
из электронной библиотеки / 601772468769923.pdf
.pdf–создание условий для упорядоченного, систематизированного, планомерного собирания, каталогизации, документирования, изучения, хранения, экспонирования, публикации, популяризации народного искусства;
–действенную организацию, правовую, методическую, финансовую, ма- териально-техническую и кадровую поддержку народным исполнителям, мастерам, авторским школам, талантливой молодежи, ориентирующейся на изучение традиционных видов народного искусства.
Анализ областных программ «Сохранение, возрождение и стимулирование народного художественного творчества» Белгородской, Курской и Тверской областей дает основание утверждать, что каждая из них является составной частью региональной программы социально-культурного развития области
иориентирована на решение неотложных проблем сохранения и в этом смысле может рассматриваться как целевая. В соответствии с принятой Министерством культуры РФ политикой целевого финансирования наиболее социально значимых программ и проектов вправе рассчитывать и на федеральную поддержку в их реализации. Более того, целевая региональная программа Тверской области, например, разработана по заказу Министерства культуры Российской Федерации и Комитета по делам культуры администрации Тверской области Временным научно-исследовательским коллективом «Народное творчество», в состав которого вошли известные в крае ученые, специалисты-практики, руководители творческих союзов и административно-управленческих структур.
Теоретической базой для разработки рабочей концепции и собственно программы явились материалы предварительного изучения и анализа истории и современного состояния народного искусства и самодеятельного художественного творчества в Тверском регионе, проблем сохранения и возрождения тверской культурной традиции, самобытных видов регионального искусства, от решения которых зависит судьба творческого наследия тверского народного искусства, его исполнителей, носителей, собирателей, популяризаторов и продолжателей. Источником практических положений и рекомендаций, заложенных в программу, служили фрагменты районных и городских программ в части, касающейся народного искусства и художественного творчества, предложения заведующих отделами культуры районных и городских администраций области, ведущих специалистов в сфере народного искусства, общественных организаций, творческих союзов и отдельных граждан.
Социально-культурная значимость проблем и предложенных решений, рассмотренных в программе, позволяет говорить о масштабности, глубине, эффективности и перспективности этой работы по всем её целевым направлени-
281
ям: сохранение, возрождение и стимулирование народного художественного творчества.
Сегодня есть все основания утверждать, что не будет предана забвению самобытная культура Курской земли. Особое место в провинциальной художественной культуре региона сегодня занимает Курская картинная галерея им. А.А. Дейнеки, областные и районные музеи, которые являются хранителями исторической памяти и интеллектуально-творческих деяний многих поколений людей. Только Курская картинная галерея насчитывает более 8 тысяч единиц хранения. Выставки, научно-практические конференции, встречи с художниками, народными мастерами и исполнителями, издание материалов по традиционной культуре – всё это в диапазоне деятельности областной целевой программы «Сохранение и развитие культуры и искусства Курской области».
Белгородская область имеет свои культурные традиции, но, в то же время, областная программа «Изучение, сохранение и развитие народной традиционной культуры» исходит из единства российской культуры и культуры Белгородского региона, вбирающей в себя традиционное народное искусство (песенноинструментальный, хореографический фольклор, народные праздники, традиционный костюм, художественные ремесла и промыслы, памятники материальной народной художественной культуры, устное поэтическое творчество), современное народное искусство и самодеятельное художественное творчество. В её основе – преемственность культурных традиций многих поколений, взаимосвязь и взаимозависимость народной традиционной и современной культуры.
В Белгородской области реализуется региональная программа «Изучение, сохранение и развитие традиционной народной культуры», предусматривающая:
–восстановление и реконструкцию памятников природы, истории, архитектуры и культуры;
–возрождение прикладных видов народного творчества;
–освоение и возрождение народных праздников, традиций, быта, языка;
–сохранение, освоение и развитие фольклора.
Речь идет о масштабной, комплексной разработке и утверждении статуса региональных центров возрождения народного искусства Белгородчины, своего рода историко-культурных заповедников в населенных пунктах, которые и сегодня являются местами традиционного бытования художественных промыслов, ремесел, фольклора, иных видов народного творчества и, что не менее важно, – о финансово-экономическом обеспечении всего комплекса предусмотренных мер.
Свидетельство тому – открытие мемориальных комплексов поэтадекабриста В.Ф. Раевского в Губкинском районе, писателя-педагога В.Я. Яро-
282
шенко – в Старооскольском районе. На базе общественного музея М.С. Ольминского, на его родине в селе Подсереднее Алексеевского района, создан государственный мемориальный музей. Осуществлена реэкспозиция в музее Н.Ф. Ватутина в селе Чепухино Валуйского района. Реставрированы уникальные памятники истории и культуры XVIII – начала XIX веков, составляющие национальное достояние края: круглое здание в поселке Головчино Грайворонского района, Бирючанские торговые ряды в поселке Красногвардейское, Воскресенская церковь в селе Хотмыжск Борисовского района, ветряная мельница в селе Кукуевка Валуйского района, Покровская, Успенско-Никольская церкви, Польский костел в г. Белгороде, усадьба Юсуповых в поселке Ракитное. Завершены работы по реконструкции Холкинского подземного городища XI-XII вв. в Чернянском районе. Практически во всех районных центрах области созданы краеведческие музеи, в большинстве из них произведена реэкспозиция. Появились музеи нового профиля: историко-художественный – диорама, художественный музей, театральный музей, созданный на родине М.С. Щепкина к 200-летию со дня его рождения, дом-музей литератора-философа Н.В. Станкевича, литературный музей и музей народной культуры в г. Белгороде. Важным этапом реализации и развития данной программы является возрождение, реконструкция и открытие новых учреждений культуры в крупных городах, районных центрах и сёлах региона.
Врамках реализации региональной программы особое внимание уделяется сохранению и возрождению художественных ремесел и промыслов края: создание авторских школ, профессиональная подготовка и передача традиционного мастерства и технологий молодым мастерам. Ведется активное обследование мест традиционного бытования художественных ремесел и промыслов, поиск сохранившихся мастеров, технологий, оборудования и инструментов, источников сырья и материалов.
Вряду наиболее значимых социальных проектов региональной программы – открытие в 2000 году Белгородского государственного института культуры и искусств. Важное место в этой программе отводится кадровому, матери- ально-техническому и организационно-экономическому обеспечению функционирования этого образовательного учреждения и, что особенно важно, его взаимодействию с наукой.
Таким образом, на основе проанализированных региональных программ областей России: Тверской, Курской и Белгородской – мы вправе рассматривать их как рабочие концепции для реализации всей совокупности проблем по изучению, сохранению, возрождению и стимулированию традиционной народной художественной культуры на местах. Основанием для такого утверждения
283
является структура каждой из них. Белгородская региональная программа, например, построена по принципу решения каждой достаточно значимой проблемы, включая все организационные, творческие, методологические, финансовые и другие меры обеспечения её решения; Тверская – по направлениям и видам творчества с обоснованием целей, задач, ожидаемых результатов; Курская – по отдельным направления народной культуры с указанием сроков реализации и предполагаемых средств финансирования.
Однако никакая, даже самая обоснованная и продуманная программа, не работает сама по себе. Она всего лишь план действий, для реализации которого нужен соответствующий механизм (орган, структура, система) для её ввода в
действие и повседневного управления процессом выполнения.
Вопросы к теме:
1.Перечислите наиболее значимые федеральные и региональные программы сохранения и развития культуры.
2.В чем заключаются особенности региональных программ по возрождению культуры в Вашем регионе?
3.Опишите основные результаты реализации региональных программ в Вашем регионе.
4.Какое влияние оказывают программы сохранения и развития культуры на социокультурную составляющую социума?
284
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Тестовый контроль знаний
Вариант №1
1. Выберите правильный вариант ответа:
Вся территория России в соответствии с указом президента в 2000 году разделена на:
1.Округа
2.Губернии
3.Уезды
4.Штаты
2. Выберите правильный вариант ответа:
Главная познавательная (учебная) задача регионоведение состоит в:
1.Создании целостных, комплексных характеристик регионов, различного ранга
2.Раскрытии особенности региона
3.Раскрытии уникальности региона
4.Раскрытии национальнокультурных аспектов региона
3. Выберите правильный вариант ответа:
Центром Северо-Западного региона является:
1.Санкт-Петербург
2.Москва
3.Калининград
4.Новгород
4. Выберите правильный вариант ответа:
Памятники культуры и искусства находящиеся в городе Белгороде:
1.Петропавловский собор
2.Музей диорама
3.Юрьев монастырь
4.Театр сатирикон
5.Выберите правильный вариант ответа:
Учреждения культуры и искусства находящиеся в Москве:
1.Эрмитаж
2.Большой театр
3.Пушкинский музей
4.Третьяковская галерея
6.Выберите правильный вариант ответа:
Города «Золотого кольца»:
1.Суздаль, Переславль, Владимир, Ростов
2.Киев, Самара, Казань
3.Санкт-Петербург, Орел, Пенза
4.Нижний Новгород, Чебоксары, Казань, Ульяновск
7.Выберите правильный вариант ответа:
Старейший город СевероКавказского региона:
1.Краснодар
2.Ростов – на - Дону
3.Сочи
4.Дербент
8.Выберите правильный вариант ответа:
Театры города Белгорода:
1.Мариинский театр
2.Большой театр
3.Театр на Таганке
4.Театр им. Щепкина
285
9.Выберите правильный вариант ответа:
Вся территория России в соответствии с указом президента в 2000 году разделена на:
1.Два округа
2.Пять округов
3.Двенадцать округов
4.Семь округов
10.Выберите правильный вариант ответа:
Народно художественные промыслы Северного региона:
1.Резьба по кости
2.Ковроплетение
3.Хохломская роспись
4.Резьба по дереву
11.Выберите правильный вариант ответа:
В составе Центрально Черноземного региона:
1.Пять областей
2.Пять областей и один край
3.Три области и одна республика
4.Семь областей
12.Выберите правильный вариант ответа:
Учреждения культуры и искусства находящиеся в СанктПетербурге:
1.Мариинский театр
2.Эрмитаж
3.Третьяковская галерея
4.Малые Карелы
13.Выберите правильный вариант ответа:
Города «Серебряного кольца»:
1.Новгород, Ладога, Псков, Приозерск
2.Вологда, Киров, Ярославль
3.Петрозаводск, Архангельск, Псков
4.Кострома, Вологда, Новгород
14.Выберите правильный вариант ответа:
Памятники культуры и искусства находящиеся в Центральном регионе:
1.Собор Василия Блаженного
2.Кижи
3.Софийский собор
4.Ферапонтов монастырь
15.Дайте правильное определение: Под регионами России понимается
_____________________________
_____________________________
286
Вариант №2
1.Выберите правильный вариант ответа:
Первый музей в России открылся в:
1.Москве
2.Санкт-Петербурге
3.Киеве
4.Новгороде
2.Выберите правильный вариант ответа:
К самым древним городам России относятся города:
1.Новгород, Ростов, Дербент
2.Москва, Санкт-Петербург, Вологда
3.Курск, Орел, Белгород
Тверь, Владимир, Ярославль
3.Выберите правильный вариант ответа:
Центром Уральского региона является:
1.Оренбург
2.Екатеринбург
3.Челябинск
4.Уфа
4.Выберите правильный вариант ответа:
Деятели культуры и искусства Центрального региона:
1.Ломоносов, Дежнев, Хабаров
2.Куприн, Радищев, Чайковский
3.Толстой, Тургенев, Глинка
4.Ломакин, Дегтярев, Щепкин
5.Выберите правильный вариант ответа:
Крупные города ЗападноСибирского региона:
1.Барнаул, Тюмень
2.Новосибирск, Омск
3.Томск, Сургут
4.Барнаул, Кемерово
6.Выберете правильный вариант ответа:
Визитная карточка Дальневосточного региона:
1.Природные особенности
2.Малые народы
3.Полезные ископаемые
4.Площадь региона
7.Выберите правильный вариант ответа:
Народно художественные промыслы Уральского региона:
1.Художественное литье
2.Гравировка
3.Иконопись
4.Ткачество
8.Выберите правильный вариант ответа:
Памятники культуры и искусства находящиеся в Поволжском регионе:
1.Петропавловский собор
2.Башня Сююмбеки
3.Успенский и Троицкий собор
4.Свято-Троицкий Серафи- мо-Дивеевский монастырь
9.Выберите правильный вариант ответа:
Жителям России СевероЗападный регион, особенно дорог тем, что он связан с именем:
1.Лермонтова
2.Пушкина
287
3.Толстова
4.Салтыкова-Щедрина
10.Дайте правильное определение: Историко-культурный музей заповед-
ник это_____________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
11.Выберите правильный вариант ответа:
Кем из знаменитых людей в русской культуре представлено Русское поморье:
1.Хабаров
2.Ломоносов
3.Дежнев
4.Все ответы правильные
12.Выберите правильный вариант ответа:
Какие города входили в зону «Дикого поля»:
1.Тверь, Тула, Владимир
2.Курск, Воронеж, Белгород
3.Ярославль, Псков, Кострома
4.Астрахань, Саранск, Самара
13.Выберите правильный вариант ответа:
Какие основные религии исповедуют жители регионов:
1.Христианство, мусульманство
2.Буддизм, иудаизм
3.Шаманизм
4.Христианство, мусульманство, буддизм, иудаизм
14.Выберите правильный вариант ответа:
Влиянием, каких причин определяются черты культуры региона:
1.Этническим составом населения
2.Особенностями исторического развития
3.Долей сельских и городских жителей
4.Все ответы правильные
15.Выберите правильный вариант ответа:
Традиционные занятия малых народов Северного региона:
1.Оленеводство
2.Рыболовство
3.Скотоводство
4.Земледелие
288
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Аборигены – коренные обитатели той или иной территории или страны, живущие здесь «изначально».
Автономия – в конституционном праве – право территории самостоятельно осуществлять государственную власть в пределах, предоставленных ей конституцией.
Административно-территориальное деление – система территориаль-
ной организации государства, на основе которой образуются и функционируют органы государственной власти и управления. Предусматривает разделение государственной территории на области, районы, дистрикты, провинции, департаменты и т. д. В Российской Федерации административнотерриториальные единицы – края, области и районы.
Алтайцы – собирательное название тюркоязычных племен.
Архиерей – общее название высших православных священнослужителей. Атаман – глава казачьего войска. Самое раннее упоминание слова «атаман» в данном смысле относится к 1460 г. Предводитель шайки, вольницы; за-
тем выборный старшина, голова казачьей общины.
Аул – селение, поселок, оседлое или кочевое сборище жилищ. Балка – заросший овраг.
Буддизм – религия, основанная Гаутамой Буддой (6 в. до н.э.). Все буддисты почитают Будду как основателя духовной традиции, носящей его имя. Почти во всех направлениях буддизма имеются монашеские ордена, члены которых выступают для мирян учителями и священнослужителями.
Бурлак – крестьянин, идущий в чужбину на заработки, особенно на речные суда.
Вал – земляная насыпь грядой или гребнем для укрепления и защиты места от неприятеля.
Верста – старая русская мера длины, равная 1,06 км.
Волоком – в Древней Руси называли место, где наиболее сближались две судоходные реки, суда и грузы на этом участке перетаскивались, переволакивались с одной реки на другую.
ВВЦ – Всероссийский выставочный центр (бывшая выставка достижений народного хозяйства).
Гончар – мастер глиняной посуды.
Генерал-губернатор – высший чиновник, «государев наместник». До 1775 г. эта должность носила почетный характер, ничем не отличалась от должности губернатора. После подавления крестьянской войны 1773-1775 гг. под предводительством Е. Пугачева генерал-губернатор наделяется чрезвычай-
289
ными полномочиями и ставится под непосредственный контроль императора и Сената, следит за политическими настроениями сословий, подавляет крестьянские выступления. Его власть, особенно на окраинах страны, носит характер военной диктатуры.
Город – населенный пункт, жители которого заняты, как правило, вне сельского хозяйства. Отнесение населенного пункта к категории «город» оформляется в законодательном порядке; при этом критерий численности населения города различается – от 250 человек в Дании до 30 тыс. в Японии. Современные города делятся на малые (до 50 тыс.), средние (50-100 тыс.), крупные (250-500 тыс.), крупнейшие (500 тыс. – 1 млн.) и городамиллионеры (св. 1 млн. жителей). В России город должен иметь не менее 12 тыс. жителей и не менее 85 % населения, занятого вне сельского хозяйства. В 90-х гг. в Российской Федерации св. 1030 городов, в которых проживало 74 % населения.
Гейзер – источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара.
Диорама – картина, освещаемая переменным светом, представляя день, утро, ночь.
Деревня – в узком, исторически сложившемся в русском языке значении небольшое сельское поселение (более мелкие носили название выселков, починков, хуторов, заимок и т. д.; см. также село). В широком значении понятие деревня охватывает весь комплекс социальных, экономических, культурнобытовых, природно-географических особенностей и условий жизни деревни как социально-экономической категории, отличной от города.
Депортация – насильственное переселение групп населения или целых народов с их этнической родины или территории длительного проживания.
Дольмены – погребальное сооружение (каменный ящик с плоской крышкой и плитой).
Доломит – минерал, использующийся в металлургической и химической промышленности.
Духовная культура – выработанная коллективным разумом людей вся система производственных навыков, народных знаний, традиций и обычаев, связанных с общественной, хозяйственной и семейной жизнью человека, различных видов искусств, народного творчества, религиозных представлений и верований, которые передаются от поколения к поколению.
Заструга – небольшая снежная гряда, наметенная ветром.
Ислам – монотеистическая религия. Последователи этой религии не поклоняются ее пророку Мухаммеду, считая его обычным человеком, которого
290