из электронной библиотеки / 934205115539954.pdf

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

Разработчик: к.э.н., доцент кафедры социологии и теоретических дисциплин Здоровец Ю.И.

Эксперты:

Е.В. Нежельченко – доцент кафедры организации и управления Белгородской государственной сельскохозяйственной академии, кандидат экономических наук.

Ю.А. Китаев – доцент кафедры экономической теории и экономики АПК Белгородской государственной сельскохозяйственной академии, кандидат экономических наук.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 07160001.62 «Музыкальное искусство эстрады» и профиля «Инструменты эстрадного оркестра».

Программа одобрена на заседании ученого совета факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации от 28 августа 2014 г. протокол №1

Программа одобрена на заседании кафедры социологии и общетеоретических дисциплин

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Образовательные цели освоения дисциплины:

Цель изучения дисциплины «Экономика» состоит в освоении научных и эмпирических знаний о возможностях эффективного использования производственных ресурсов в условиях современной рыночной экономики.

Задачи дисциплины:

способствовать освоению основного понятийного аппарата, познанию теоретических основ функционирования экономических систем;

способствовать изучению механизма макроэкономического равновесия, стабилизационной политики государства, факторов экономического роста, экономического выбора производителей и потребителей.

1.1.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Экономика», входящая в гуманитарный, социальный и экономический цикл базовой части федерального государственного образовательного стандартов по направлению 07160001.62 «Музыкальное искусство эстрады», предназначена для ознакомления будущих бакалавров с основами экономического знания. Построение курса направлено на формирование у обучающихся целостного представления об исторических этапах развития экономики и теоретических основаниях экономики.

По курсу «Экономика» предусмотрены лекционные (36 часов) и практические (36 часа) занятия. На самостоятельное изучение материала отводится 36 часов.

1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

1.3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями

(ОК):

способностью и готовностью собирать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-1);

способностью и готовностью постоянно стремиться к освоению культуры социальных отношений, критическому осмыслению своего социального опыта (ОК-9);

способностью и готовностью приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии

(ОК-11);

способностью и готовностью использовать методы гуманитарных и социальноэкономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

(ОК-13).

1.4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать

компетенции

ОК-1 методы сбора и интерпретации необходимых данных для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам

ОК-9 способностью и готовностью постоянно стремиться к освоению культуры социальных отношений, критическому осмыслению своего социального опыта

ОК-11 современные образовательные и информационные технологии

ОК-13 методы гуманитарных и социально-экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

2) Уметь

Индекс Образовательный результат компетенции

ОК-1 анализировать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам

ОК-9 анализировать свой социальный опыт

ОК-11 применять современные образовательные и информационные технологии для самостоятельного приобретения новых знаний

ОК-13 использовать методы гуманитарных и социально-экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

3) Владеть

Индекс Образовательный результат компетенции

ОК-1 принципами формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам

ОК-9 на основании анализа социального опыта принимать соответствующие решения

ОК-11 методами самостоятельного получения новых знаний на основе современных образовательных и информационных технологий

ОК-13 методами гуманитарных и социально-экономических наук для анализа информации в различных видах профессиональной и социальной деятельности

2.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.Содержание разделов учебной дисциплины

4.3. Лабораторный практикум

(учебным планом не предусмотрен)

4.4.Примерный перечень вопросов для зачета

1.Предмет экономической теории, ее функции.

2.Методы экономической теории.

3.Становление и основные этапы развития экономической теории.

4.Экономические потребности: понятие, классификация, безграничность.

5.Экономические блага, их классификация.

6.Экономические ресурсы, их ограниченность.

7.Основные экономические проблемы выбора в обществе.

8.Экономическая система: ее понятие и структура.

9.Традиционная экономическая система.

10.Рыночная экономическая система.

11.Смешанная экономическая система, ее основные модели .

12.Собственность в экономической системе.

13.Товар и его свойства.

14.Понятие рынка, условия его функционирования.

15.Cпрос и факторы его определяющие.

16.Предложение и факторы его определяющие.

17.Теория полезности.

18.Экономическая природа фирмы.

19.Варианты развития производства в фирме. Линия роста фирмы.

20.Эффекты масштаба производства.

21.Понятие издержек производства. Бухгалтерские и экономические издержки.

22.Издержки производства в краткосрочном периоде.

23.Классификация рыночных структур.

24.Основные признаки рынка совершенной конкуренции.

25.Характерные черты рынка чистой монополии.