из электронной библиотеки / 949726548744366.pdf

Содержание УМД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра социологии и общетеоретических дисциплин

Рабочая программа по дисциплине:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 20____ года по специальности

___________________________________________________________________

___________

Рабочую программу составил: зав.кафедрой СОД, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, К.А.Ионов

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: Протокол № _____

1.1.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Экологические основы природопользования», входящая в математический и общий естественнонаучный цикл федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 51.02.01 Народное художественное творчество, представляет собой дисциплину, призванную дать студентам систему фундаментальных, конкретных знаний и практических умений, необходимых для эффективной исследовательской деятельности современного профессионала и личности, способной к самореализации и самосовершенствованию.

Изучение данной дисциплины позволяет шире и глубже осмыслить актуальные проблемы окружающего мира, дать общекультурные умения и навыки будущих работников сферы искусств.

Содержание дисциплины «Экологические основы природопользования» логически взаимосвязано с другими частями ООП: дисциплинами «Естествознание», «География», «Обществознание».

Приступая к изучению дисциплины «Экологические основы природопользования» будущий специалист должен знать: основы биологии, химии и географии.

По курсу «Экологические основы природопользования» предусмотрены лекционные (17час.) и практические (17 час.) занятия, 17 часов отводится на самостоятельную работу.

1.2.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Образовательные и профессиональные цели освоения дисциплины (модуля):

Целями освоения дисциплины «Экологические основы природопользования» являются: формирование представлений, понятий, знаний о законах экологии, развитии современного общества, роли и месте человека в природе, а также формирование навыков применения методов естественнонаучных исследований, формирование у студентов знаний основных категорий и специфики окружающего мира.

Задачи дисциплины:

•изучение законов окружающего мира в их взаимосвязи;

•овладение принципами и методами решения задач природопользования;

•освоение основных экологических теорий, позволяющих описать явления в природе, и пределов применимости этих теорий для решения современных и перспективных технологических задач;

•формирование у студентов основ естественнонаучной картины мира;

•ознакомление студентов с историей и логикой развития экологии и природопользования.

1.3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.3.1.Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. (ОК 1).

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2).

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. (ОК 3).

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. (ОК 4)

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (ОК 5).

Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством (ОК 6).

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий (ОК 7).

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8).

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

Исполнять обязанности руководителя любительского творческого коллектива, досугового формирования (объединения) социальнокультурной сферы, принимать управленческие решения (ПК-3.1.)

Использовать правовые знания, соблюдать этические нормы в работе с коллективом исполнителей (ПК- 3.4.)

1.4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать

ОК 5 информационно-коммуникационные технологии

ОК 6 принципы работы в коллективе

ОК 7 цели, мотивацию деятельности подчиненных

ОК 8 задачи профессионального и личностного развития

ОК 9 технологии профессиональной деятельности

ПК-3.1. обязанности руководителя любительского творческого коллектива, досугового формирования (объединения) социально-культурной сферы

ПК- 3.4. правовые знания

2) Уметь

2.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетные единицы,

72 ч.

3. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РАЗДЕЛОВ/ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.Содержание разделов учебной дисциплины

4.2. Практические занятия (семинары)