из электронной библиотеки / 561152175301686.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ВЕРСТКА

Направление подготовки

072500.62 Дизайн

Профили подготовки

Дизайн графический

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Белгород, 2014

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ВЕРСТКА

Направление подготовки 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки «Дизайн графический» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная

Белгород – 2014

3

4

1.Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Вёрстка» знакомит студентов с основными сведениями, требованиями и правилами макетирования и редактирования печатных изданий. Они также знакомятся с основными видами изданий, схемой издательского процесса. Дисциплина «Вёрстка» опирается на современный опыт отечественных и зарубежных исследований в области печатной продукции. Состояние и перспективы современной дизайнерской практики требуют от специалистов, работающих в области графического дизайна знаний о принципах и методах создания печатной продукции. Наиболее удобный и наглядный способ, применяемый в реальной практической деятельности художника, представляет пакет графических программ Adobe InDesign.

Данный курс направлен на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по вопросам оформления и иллюстрирования газет, журналов, рекламных каталогов, периодических изданий, брошюр, буклетов, личного портфолио; определение роли литературного редактора в процессе допечатной подготовки газетно-журнальных изданий.

Цель курса «Вёрстка» - изучение основ издательского дела, классификации печатной продукции, схемы издательского процесса, методики и основных этапов процесса редактирования, знаков разметки и корректуры. Изучение процессов цветокоррекции изображений и подготовки их к печати.

Задачи курса: «Вёрстка» - подготовить будущего специалиста к практической деятельности, дать возможность опираться на знание процессов допечатной подготовки и верстки в условиях реального процесса проектирования и издательства.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Вёрстка» Б3.В.ДВ.3.2 является выборной дисциплиной вариативной части

профессионального цикла.

Данная дисциплина базируется на знаниях и умениях, полученных в результате освоения следующих дисциплин: «Пропедевтика», «Шрифты», «Компьютерные технологии в дизайне», «Цветоведение и колористика», «Основы начертательной геометрии».

Данная дисциплина является базовой для следующих дисциплин: «Проектирование», «Производственная практика», «Преддипломная практика», «Выпускная квалификационная работа».

Студент также обладать знаниями и умениями в области графического дизайна полученными в результате освоения дисциплин СПО: «Черчение и перспектива», «Дизайн - проектирование», «Цветоведение», «Пропедевтика».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурными (ОК)

-ОК-1 – владеть культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-ОК -14 - осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

б) профессиональными (ПК):

-ПК-3- разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

5

- ПК-4- способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн - проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-основные задачи оформления и иллюстрирования печатной продукции;

-требования современных государственных и отраслевых стандартов;

-основные правила и варианты набора и верстки прозаических, стихотворных и драматических текстов;

-основные правила верстки иллюстраций;

-специфические особенности проектирования и макетирования различных видов изданий (научных, научно-популярных, учебных, детских, художественных, массовых и др.);

-специфические особенности современных программ компьютерной верстки иллюстрированных газет, журналов, каталогов, периодических изданий, брошюр, буклетов;

уметь:

-разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

-верно оценивать качество оформления различных типов изданий;

-ориентироваться в выборе форматов, гарнитур и кеглей шрифтов применительно к любой конкретной газете (журнале, каталоге, периодическом издании, брошюре, буклете);

владеть:

-культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-осознанием сущностью и значением информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

-способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способностью подготовить полный набор документации по дизайн - проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта;

-способами компьютерной верстки иллюстрированных газет, журналов и каталогов, периодических изданий, брошюр, буклетов;

-навыками создания оформления различных типов изданий - способами и средствами создания, хранения, передачи и обработки графической информации - прикладными программами по различным аспектам дизайнерской деятельности.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа, 4 зачетные единицы.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последую-

щими) дисциплинами

7

5.3. Разделы дисциплины, изучаемые в семестре

7. Практические занятия (семинары)

8.Примерная тематика курсовых работ (проектов)- на предусмотрено

9.Образовательные технологии:

Для достижения планируемых результатов изучения дисциплины «Верстка» используются различные образовательные технологии:

1.Информационно-развивающие технологии, направленные на формирование системы знаний, запоминание и свободное оперирование ими: самостоятельное изучение литературы, применение информационных технологий для самостоятельного пополнения знаний, беседа с элементами видеоинсталляции.

2.Деятельностные практико-ориентированные технологии, направленные на формирование системы профессиональных умений: проектные методы, разбор конкретных художественных и дизайнерских объектов.

3.Развивающие проблемно-ориентированные технологии, направленные на развитие творческого мышления, мыслительной активности, способности видеть и формулировать проблемы, вырабатывать способы и средства для их решения: методы проблемного обучения, диспут, диалог с элементами дискуссии.

4.Личностно-ориентированные технологии, обеспечивающие учет способно-

стей студентов, создание необходимых условий для развития их индивидуальных творческих способностей, развитие активности в учебном процессе. Реализуются в процессе индивидуального общения преподавателя со студентом при сдаче им индивидуальных заданий, при подготовке индивидуальных отчетов.