из электронной библиотеки / 198586898157373.pdf

80

Б - Театр В – Изобразительное искусство

Г - Скульптура Д - Музыка

Задание 6.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ.

Вопрос: Хореографическое произведение связано с литературой через: Варианты ответа:

А - драматургию Б – образный строй

В – язык передачи информации Г - детализацию

Задание 7.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: Что такое хореография?

Задание 8.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: Простых рисунков в хореографическом номере

А2

Б3

В 4

Г5

Задание 9.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: Сложный рисунок танца - это

АДвухплановый

БОдноплановый

ВНесколько простых

Задание 10.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ.

Вопрос: При использовании фольклорно-этнографического материала для создания сценического танца необходимо оставить неизменным:

81

4Характер, манеру

5Рисунок танца

Задание 11.

Инструкция: Обведите кружком правильный ответ. Вопрос: Авторы хореографической постановки

1Балетмейстер

2Костюмер

3Композитор

4Музыкант

5Декоратор

6Оформитель

7Художник

Блок 2.

Задание на дополнение предложения.

Задание 12.

Инструкция: Впиши пропущенное слово (впиши ответ в отведенное место).

Вопрос: Рисунок танца – это _______________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Задание 13.

Инструкция: Впиши пропущенное слово (впиши ответ в отведенное место). Вопрос: Композиционный переход – это соединительное звено, которое помогает __________________________ из одного основного рисунка в другой.

Задание14.

Инструкция: Впиши пропущенное слово (впиши ответ в отведенное место).

Вопрос: Стиль танца – это _______________________________________

Задание 15.

Инструкция: Впиши пропущенное слово (впиши ответ в отведенное место). Закончите предложение.

Вопрос: Виды балетмейстерской деятельности следующие:

1.______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

4.______________________________________________________________

5.______________________________________________________________

82

Задание 16.

Инструкция: Впиши пропущенное слово (впиши ответ в отведенное место). Вопрос: Рисунок танца, лексика танца, темп и ритм – это __________________.

Задание 17.

Инструкция: Впиши пропущенное слово (впиши ответ в отведенное место). Вопрос: Движения, музыка, жест, ракурс, рисунок, лексика, комбинации – это

_________________________________________________________________.

Задание на установление правильной последовательности.

Задание 18.

Инструкция: Расположи в правильной последовательности. (Перед скобкой проставь соответствующую цифру).

Вопрос: Этапы развития образа:

Варианты ответа:

) A.кульминация ) B.развитие

) C.экспозиция ) D.развязка

) E.завязка

Задание 19.

Инструкция: Расположи в правильной последовательности. (Перед скобкой проставь соответствующую цифру).

Вопрос. Расположите формы хореографических произведений, в которых развивается образ от более простых к более сложным.

Варианты ответа:

) A.миниатюра ) B.этюд

) C.балетный спектакль ) D.номер

Задание 20.

Инструкция: Расположи в правильной последовательности. (Перед скобкой проставь соответствующую цифру).

Вопрос. Основные этапы развития хореографического произведения. ) A. ступени перед кульминацией

) B.экспозиция ) C.завязка

) D.развязка

) E.кульминация

83

Задание 21.

Инструкция: Расположи в правильной последовательности. (Перед скобкой проставь соответствующую цифру).

Вопрос: События от более раннего к более позднему?

) A.преподавание М. Габовича в Московском хореографическом училище ) B.творчество балетмейстера М, Петипа

) C.Творчество балетмейстера Ю. Григоровича в ГАБТ ) D.Творчество балетмейстера И. Моисеева

) E.Творчество балетмейстера М. Фокина в «Русских сезонах» Дягилева

Задания с множественным выбором.

Задание 22.

Инструкция: Обведите кружком правильные ответы.

Вопрос: По определению основу хореографического образа составляет…

Задание 23.

Инструкция: Обведите кружком правильные ответы.

Вопрос: Работа балетмейстера над хореографическим образом состоит из:

Задание 24.

Инструкция: Обведите кружком правильные ответы.

Вопрос: Какие балетмейстеры в своей работе обращались к литературным произведениям?

1Ланде

2Дидло

3Вальберх

4Тютис

5Сен-Леон

Задание 25.

Инструкция: Обведите кружком правильные ответы. Вопрос: Какие балетмейстеры работали в жанре «драмбалет»?

1Захаров

2Голейзовский

3Лавровский

84

4Панфилов

5Эйфман

Задание 26.

Инструкция: Обведите кружком правильные ответы.

Вопрос: Взаимосвязь хореографии с изобразительным искусством

Задание 27.

Инструкция: Обведите кружком правильные ответы.

Вопрос: При сценической обработке фольклорного танца балетмейстер использует приемы:

Варианты ответа:

А – опирается на традиционную лексику Б - разрабатывает новую драматургию В - усиливает средства выразительности

Г - использует только исходный материал

Задание на установление правильного соотношения.

Задание 28.

Инструкция: Установите соответствие.

Вопрос. Какие балетные спектакли принадлежат следующим балетмейстерам?

Ответ: А-________; В-_________; С-_________.

Задание 29.

Инструкция: Установите соответствие.

Вопрос: Работа балетмейстера по анализу и отбору фольклорноэтнографического материала Варианты ответа:

85

Задание 30.

Инструкция: Установите соответствие. Т – танцовщик классический ТН – танцовщик народный Б – балетмейстер Х – художник-декоратор

Блок 3.

Задание на развёрнутый ответ.

Задание 31.

Инструкция: Определите, о каких выразительных средствах идёт речь?

1- точка зрения из центра зрительного зала на танцующих

_____________________________________________________________.

2- зримое проявление состояния, мысли, чувства персонажей на данном отрезке времени __________________________________________________________. 3-целостное выражение в танце чувства и мысли, человеческого характера

___________________________________________________________________.

Задание 32.

Инструкция: Перечислите приемы построения рисунка:

1._________________________________________________________________________;

2._____________________________________________________________________;

3._____________________________________________________________________;

4.____________________________________________________________________;

5._____________________________________________________________________.

Задание 33.

Инструкция: Определите, какие основные приёмы используются при работе с фольклорным материалом.

86

Прежде чем говорить о сценической работе над фольклорной постановкой, следует уточнить некоторые термины. Дело в том, что есть

______________________ танцевального фольклора, а есть его.

______________________ Это разные подходы к фольклорному первоисточнику. При ______________________ - фольклорный материал чаще всего лишь театрализуется, оставаясь в основе своей узнаваемым. При

______________________ - подход к фольклорному первоисточнику носит более субъективный характер. Здесь балетмейстер в прямом смысле разрабатывает фольклорные мотивы, переосмысливает их образное содержание, подчиняет своей авторской концепции замысла. В практике обработка и разработка фольклорного материала присутствуют рядом, иногда переплетаются, дополняя друг друга.

Задание 34.

Инструкция: Хореографический образ складывается из следующих этапов:

1.____________________________________________________________;

2.___________________________________________________________;

3.___________________________________________________________;

4.___________________________________________________________;

5.___________________________________________________________.

Задание 35.

Инструкция: Дайте характеристику приёмам на примере рисунка «круг»:

1.Приём дробления _________________________________________________

___________________________________________________________________.

2.Приём укрупнения ________________________________________________

___________________________________________________________________.

Задание 36.

Инструкция: Дайте характеристику рисункам:

1.Одноплановый ____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.Двухплановый ____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3.Трёхплановый ____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание 37.

Инструкция: Перечислите пять примеров рисунка линейного построения:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

87

Задание 38.

Инструкция: Перечислите десять групп традиционной лексики:

1.______________________________;

2.______________________________;

3.______________________________;

4.______________________________;

5.______________________________;

6.______________________________;

7.______________________________;

8.______________________________;

9.______________________________;

10.______________________________.

Задание 39.

Инструкция: Перечислите элементы, развивающие движения традиционной лексики:

1.______________________________;

2.______________________________;

3.______________________________;

4.______________________________;

5.______________________________;

6.______________________________;

7.______________________________;

8.______________________________;

88

КЛЮЧ к тестовым заданиям по дисциплине

«Мастерство хореографа»

Задание 1 ответ: Г.

Задание 2 ответ: два.

Задание 3 ответ: С. Задание 4 ответ: Д. Задание 5 ответ: Д.

Задание 6 ответ: А, Б. Задание 7 ответ: 2. Задание 8 ответ: Б. Задание 9 ответ: В. Задание 10 ответ: 4. Задание 11 ответ: 1.

Задание 12 ответ: расположение и перемещение исполнителей по сценической площадке в определённой последовательности и композиционной завершённости.

Задание 13 ответ: перейти.

Задание 14 ответ: танец, отражающий особенности определённой эпохи. Задание 15 ответ: сочинитель, постановщик, репетитор, реставратор, педагог. Задание 16 ответ: выразительные средства пляски.

Задание 17 ответ: выразительные средства хореографии.

Задание 18 ответ: C, E, B, A, D. Задание 19 ответ: B, A, D, C. Задание 20 ответ: B, C, A, E, D. Задание 21 ответ: B, E, A, D, C.

Задание 22 ответ: 1, 3, 4. Задание 23 ответ: 1, 4. Задание 24 ответ: 2, 3, 5. Задание 25 ответ: 1, 3, 5.

Задание 26 ответ: 2, 3, 4, 5.

Задание 27 ответ: Б, В.

Задание 28 ответ: A-2, B-1, C-3.

Задание 29 ответ: 1-й этап Б; 2-й этап Д, 3-й этап А, 4-й этап Г, 5-й этап В

Задание 30 ответ: 1-Т, 2-Х, 3-Б, 4-ТН, 5-Б, 6-Б, 7-Т.

Задание 31 ответ: 1- Ракурс; 2- Мизансцена; 3- Хореографический образ.

Задание 32 ответ:

1-дробление,

2-укрупнение,

3-наращивание,

4-усложнение,

5-подача рисунка.

Задание 33 ответ: обработка, разработка.

Задание 34 ответ:

89

1- выбор выразительных средств;

2- способы их комбинирования;

3- поиск композиционного решения;

4- поиск единого стиля;

5- использование различных художественных и хореографических приемов.

Задание 35 ответ:

1-из одного круга образуются два, три и более круга; 2-из двух и более кругов, образуется один.

Задание 36 ответ:

1-все исполнители в едином пространственном построении и продвижении; 2-когда один рисунок является основным, а другой второстепенным; 3- когда один рисунок является главным, второй дополняет первый, третий является второстепенным.

Задание 37 ответ: «Дощечка»; «Книжечка»; «Крест»; «Шеренга»; «Колонна».

Задание 38 ответ:

1- «ходовые дижения»;

2- «верёвочки»;

3- «ковырялочки»;

4- «прыжковые движения»;

5- «подбивочные движения»;

6- «моталочные движения»;

7- «дробные движения»;

8- «хлопушки»;

9- «приседания»;

10- «вращения».

Задание 39 ответ:

1- «шаг»;

2- «подскок»;

3- «соскок»;

4- «перескок»;

5- «удар»;

6- «притоп»;

7- «хлопок»;

8- «поворот».