из электронной библиотеки / 111179643776267.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИЗАЙНЕ

Направление подготовки

072500.62 Дизайн

Профили подготовки

Дизайн графический

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Белгород, 2014

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И

КУЛЬТУРЫ»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИЗАЙНЕ

Направление подготовки 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки «Дизайн графический» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная

Белгород – 2014

3

4

1.Цели освоения дисциплины: «Компьютерные технологии в дизайне»

Целью изучения дисциплины является формирование устойчивых знаний, умений и навыков работы с компьютерными технологиями. Программный материал курса имеет художественнопроектный характер выполнения учебных заданий, связанных с компьютерными технологиями.

Задачами реализации программы являются:

–обучение функциям и возможностям использования информационных и мультимедийных технологий в профессиональной деятельности;

–приобретение навыков использования программных продуктов различного рода и технологического оборудования в профессиональной деятельности;

–приобретение умений применять компьютерные технологии, специальные программы и технические средства для воплощения творческих замыслов и реализации дизайнпроектов, как в направлении визуализации и моделирования проектов, так и в части их осуществления в сферах культуры и искусства.

Курс «Компьютерные технологии в дизайне» позволит раскрыть творческий потенциал и реализовать профессиональные запросы обучаемых при помощи осваиваемых компьютерных программ; побудить студентов к творческим разработкам и экспериментированию, расширению возможностей визуализации творческих фантазий. Одной из задач является развитие пространственного мышления как одного из основных инструментов графического проектирования, создания произведений современного графического дизайна.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО - Б2.В.ДВ.3.1. «Компьютерные технологии в дизайне»

Данная дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части общепрофессионального цикла и базируется на знаниях и умениях. полученных в результате освоения следующих дисциплин: «Пропедевтика», «Шрифты», «Начертательная геометрия», «Цветоведение и колористика».

Данная дисциплина является базовой для следующих дисциплин: «Проектирование», «Производственная практика», «Преддипломная практика».

Так же обладать знаниями и умениями, в области графического дизайна полученными в результате освоения дисциплин СПО: «Черчение и перспектива», «Дизайнпроектирование», «Цветоведение».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурными (ОК):

5

ОК-1 - владеть культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК -6 - стремиться к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства;

ОК- 7 - уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования.

б) профессиональными (ПК):

ПК-2 - владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейноконструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотипия); основными правилами и принципами набора верстки; ПК-3 - разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом под-

ходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-функции и возможности использования информационных технологий в профессиональной деятельности;

– основные понятия информатики; общие характеристики процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации при решении задач проектирования; технические и программные средства реализации информационных процессов, методы решения функциональных, вычислительных, проектных задач;

– программное обеспечение и технологии работы с информационными источниками;

-программные и творческие возможности программ редактирования векторной и растро-

вой графики программ CorelDRAW, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator их и возможности;

-основы пользования мультимедийными устройствами и сетью Интернет;

-возможности программ CorelDRAW, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, применяемые для цветокоррекции и обработки как векторных, так и растровых изображений;

-основные положения в области теории и истории компьютерных технологий в дизайне», представление о современном состоянии и перспективах развития графического дизайна;

-основные методы в компьютерных технологиях, цифровые методы, способы и средства получения, хранения, обработки информации, принципы проектирования пиктограмм и баннеров;

Уметь:

-использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

-применять компьютеры и периферийное оборудование, телекоммуникационные средства в профессиональной деятельности, работать во взаимодействии с другими программами;

-разрабатывть проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

-методически последовательно вести работу;

-работать с графическими файлами различных форматов, редактировать и сохранять результаты работы в графических редакторах;

-преобразовывать цветовые модели цифровых изображений;

6

-формулировать требования на изготовление оригинал-макетов печатной продукции и оценивать качество работы;

-критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования.

Владеть:

-методологией и навыками художественного проектирования в различных областях дизайна;

-культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-стремиться к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства;

-навыками достижения качественной визуализации и подготовки изображения для полиграфической печати и наружной рекламы, соответствующими современным требованиям, применяемым в творческой практике и на производстве;

-рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотипия); основными правилами и принципами набора верстки;

-базовыми информационными технологиями в практической деятельности дизайнера;

-программами профессиональной информационной, композиционной и проектной деятельности с помощью компьютерных технологий, программ и устройств.

Освоение дисциплины помогает расширить изобразительные возможности студентов, облегчить моделирование учебно-творческих заданий, а также применять на практике полученные знания предпечатной подготовки; работать в мировой информационной среде; использовать средства обработки и хранения информации.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетную единицу. Всего 252 часа.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

5.3. Разделы дисциплины, изучаемые в семестре

7. Практические занятия (семинары)