из электронной библиотеки / 381511911749840.pdf
.pdf5.Назовите крупного итальянского живописца эпохи Возрождения, автора известных картин «Оплакивание Христа», «Распятие», «Передача ключей апостолу Петру»
а) П.Франческа б) А. Верроккьо в) П. Перуджино г) Д.Тьеполо Ответ: в
6.Во главу угла в своем творчестве итальянский художник Караваджо ставил
______________, именно это являлось главным объектом его картин:
а) пейзаж б) люди из народа
в) библейские сюжеты г) натюрморт Ответ: в
7.Эпилогом творчества какого голландского художника ____________ считается картина «Возвращение блудного сына». Согласно оценкам искусствоведов, в мировом искусстве существует не так много произведений столь мощного эмоционального воздействия, – художнику удалось передать многозначность и дух сюжета библейской притчи о беспутном сыне, покинувшем дом.
а) Питер Брейгель б) Рембранд в) Рубенс
г) Антонис ванн Дейк Ответ: б)
8.Непревзойденность произведения Рембрандта представляет собой, по оценкам наших современников, «величайшую безмолвную и божественную реальность»
а) «Явление Христа Марии Магдалине» б) «Пир Валтасара» в) «Снятие с креста» г) «Распятие» Ответ: а
9. Бюст какого греческого божества создал Ф. Толстой:
а) Эрота б) Морфея в) Диониса г) Пана Ответ: б
10. С какими мифологическими сюжетами работал В. Серов
а) Дидона и Эней б) Одиссей и Навсикая в) Цефал и Прокрис
г) Похищение Европы
Ответ: б, г
11.Какие мифологические сюжеты использовал К. Брюлов
а) Встреча Аполлона и Дианы б) Прометей в) Сатурн и Нептун на Олимпе
г) Одиссей и Пеньелопа Ответ: а, в
12.Разработка каких библейских сюжетов можно увидеть уМикеланджело
а) страшный суд б) Адам и Ева
в) изгнание торговцев из храма г) страсти Христовы Ответ: а
13.Кисти какого итальянского художника принадлежит «Сикстинская Мадонна»
а) Джорджоне б) Брунелески
в) Микеланджело г) Рафаэль Ответ: г
14.Какие библейские и мифолгические сюжеты использует Питер Брейгель
в) Избиение младенцев б) Падение Икара в) Поклонение волхвов
г) Вавилонская башня Ответ: а, б, в, г
15.Библейские сюжеты в живописи Эль Греко
а) Успение Богородицы б) Святой Лука рисует деву Марию в) Тайная вечеря г) Вознесение Ответ: а, б, в
16.Религиозно-мифологические сюжеты в живописи А. Иванова
а) Явление Христа народа б) Тайная вечеря
в) Аполлон, Гиацинт и Кипарис г) Медуза Горгона Ответ: а, в
17.Библейские сюжеты в живописи И. Репина
а) Богоматерь с младенцем б) Возвращение блудного сына в) Голгофа г) Иисус в терновом венке Ответ: а, в, г
18. Религиозные сюжеты в гравюрах А. Дюрера
а) Апокалипсис б) Сошествие во ад
в) Христос среди книжников г) Четыре апостола Ответ: а, б, в, г
19.Какие мифологические образы представлены в скульптуре С.-Петербурга
а) Двуликий Янус б) Афина Паллада в) Зевс г) Гера Посейдон
д) Аврора Ответ: а, б, в, г, д,
20.Какие мифологические сюжеты использует в скульптуре Франсуа Жирардон
а) Аполлон и нимфы б) Лаокоон
в) Похищение Персефоны г) Персей и Андромеда Ответ: а, в, г
Время выполнения тестов 15 мин. Результат: 20 – 19 – «отлично»
18 – 17 – «хорошо»
16 – 15 – «удовлетворительно»
IV. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Гносеологический образ – то, что подлежит освоению
Действие – процедура со следующими особенностями: 1) всегда появляется новый материал; 2) обязательно присутствует элемент нормативности (социальной или языковой); 3) непременно имеет место рефлексия (хотя бы в одном поясе)
Дух – проекция экзистенциальной культуры на индивида в виде некоторых глобальных смыслов, типа: жизнь, смерть, любовь. Бог, добро / зло, истина, красота, свобода.
Душа – то же, что рефлективная реальность Знаковая ситуация – ситуация, когда имеется некоторое стечениезнаков с соотнесѐ нными с ними референтами
Значение – приписанность референта знаку; совокупность значений выстраивается в предикацию
Инобытие (ипостась) рефлексии – один из способов организованности рефлексии Интенциональность – направленность рефлексии
Интерпретация – высказанная рефлексия Коммуникативная действительность – движение по тексту
Метафоричность – система обстоятельств для действования с установкой на совершенствование понимания.
Ноэма – минимальная единица смысла Объективно-реальностная ситуация – ситуация, которая перевыражает связи
объективного мира.
Опредмечивание смысла – организация текста в соответствии с ситуацией духовного действования продуцента
Оптимизация (улучшение) понимания – приближение к социальнойадекватности осваиваемого смысла
Организованность (рефлексии) – инобытие рефлексии, связанное с перестройкой каких-то компонентов действования; предметная организованность – различные конструкты мыследеятельности, например, понимание, мнение, проблематичность и т.д.
Освоение – превращение родового идеального в своѐ (видовое) идеальное. Познание – «замершее», «застывшее» понимание Понимание – 1) как процесс: обращение рефлексии на мир; 2) каксубстанция: то,
что освоено по методике освоения текстов культуры Пробуждение рефлексии – стимулирование субъекта к рефлективному акту.
Процедура – всякий урегулированный процесс, в котором преобладают ассоциации
Распредмечивание формы – восстановление ситуации действования продуцента. Рефлективная реальность – «отстойник» опыта, на который обращенвовне-
идущий луч рефлексии.
Рефлективное действование – многократное обращение рефлексии на опыт, имеющее характеристику действия.
Рефлективный акт – единичное обращение рефлексии на опыт Содержание – предикации в рамках пропозициональных структур.
Содержательность – единство содержаний и смыслов.
Средства метафоризации – все текстовые (формальные) средства непрямой номинации, стимулирующие пробуждение рефлексии.
Субъективно-реальностная ситуация – ситуация субъективного, необязательного
мира.
Фиксация (рефлексии) – остановка рефлексии, приводящая к ее объективации.