из электронной библиотеки / 13737312052398.pdf

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ (основной курс экономического профиля)

ТИМОФЕЕВА Н.А, СЕНЮКОВА О.В., ХАБАРОВА К.В.

Б Е Л Г О Р О Д3, 2 0 1 5

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

Тимофеева Н.А., Сенюкова О.В., Хабарова К.В.

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ

Учебное пособие для иностранных студентов

(основной курс экономического профиля)

Белгород 2015

4

УДК 811.161.1(075.8) ББК 81.2 Рус-96я73 Т 41

Авторы: доцент кафедры РКИ и МК БГИИК Тимофеева Н.А., кандидат пед. наук, доцент БелГу Сенюкова О.В, ст. преп. кафедры РКИ и МК БГИИК Хабарова К.В.

Под редакцией доктора пед. наук, профессора И.Б. Игнатовой

Рецензенты:

Кандидат педагогических наук, доцент А.В. Шевченко (Белгородский государственный институт искусств и культуры); кандидат филологических наук, доцент Ю.А. Климова

(Белгородский государственный национальный исследовательский университет НИУ «БулГУ»).

Тимофеева Н.А., Сенюкова О.В., Хабарова К.В. Научный стиль речи: пособие для иностранных студентов (основной курс экономического профиля) / Н.А. Тимофеева, О.В. Сенюкова, К.В. Хабарова – Белгород: ООО «Иридис», 2015. – 95 с.

Данное учебное пособие представляет собой определенную систему по формированию у иностранных учащихся терминологической базы, лексико-грамматических навыков и развитию речевых умений на основе общенаучного стиля русского языка.

Основная цель пособия – помочь студентам-иностранцам овладеть соответствующими нормами лексико-грамматического строя научного стиля речи, владение которым необходимо для успешного усвоения основных курсов на факультетах экономического профиля.

Пособие состоит из 8 уроков и приложения, которое содержит дополнительные тексты для чтения и конспектирования (материал для самостоятельной работы студента). Каждый урок включает следующие разделы: лексика, грамматика, введение и закрепление лексикограмматических конструкций, функционирующих в научном тексте, работа над текстом, задания для самостоятельной работы, что поможет студентам овладеть языком выбранной специальности

Тимофеева Н.А., Сенюкова О.В., Хабарова К.В., 2015 Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2015

5

ТЕМА 1

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ

Лексико-грамматические конструкции: ЧТО - ЭТО ЧТО ЧТО ЕСТЬ ЧТО ЧТО - ЧТО

ЧТО НАЗЫВАЕТСЯ ЧЕМ ЧЕМ НАЗЫВАЕТСЯ ЧТО

ЧТО НАЗЫВАЮТ ЧЕМ ЧЕМ НАЗЫВАЮТ ЧТО

Дать определение понятия – это указать главные признаки объекта речи и одновременно ответить на вопрос ЧТО ТАКОЕ …?

Например: Что такое экономика?

Экономика – это наука, которая изучает сферу экономической жизни общества.

ЗАПОМНИТЕ!

В конструкциях что называется чем, что называют чем в творительном падеже всегда стоит слово, которое обозначает понятие, термин, название.

Например: Изучение явлений в целом виде называется синтезом.

Синтезом называют изучение явлений в целом виде.

6

ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте определения понятий. Поставьте вопрос: Что такое …?

к предложениям. Ответьте на вопросы, используя конструкции что – это что,

что есть что.

1.Анализ – изучение явлений по частям.

2.Синтез – изучение явлений в целом виде.

3.Деньги – всеобщий товарный эквивалент, который выражает стоимость товаров.

4.Монополия – господствующее положение одного или группы лиц в какой-либо сфере деятельности.

5.Рыночная экономика - хозяйственная система, которая основана на прямых экономических связях между производителем и потребителем через свободную торговлю.

6.Государственный монополизм – господство государства в экономике и других сферах жизни общества.

ЗАДАНИЕ 2. а). Замените конструкции предложений из задания 1 на конструкции

что называется чем чем называют что

ЗАДАНИЕ 3. Прочитайте следующие определения. Сформулируйте к ним

вопросы, как показано в образце. Ответьте на эти вопросы, используя все варианты конструкций.

Образец:

Инфляция – двуединый процесс общего повышения цен и обесценивания денег.

Что такое инфляция?

Что называется инфляцией?

Что называют инфляцией?

7

Как называется двуединый процесс повышения цен и обесценивания денег?

1.Спрос – платежеспособная потребность в определенных товарах.

2.Монополия – господствующее положение одного или группы лиц в какой-либо сфере деятельности.

3.Финансы – совокупность всех денежных средств общества и связанных с ними экономических отношений.

ЗАДАНИЕ 4. Напишите предложения с конструкцией чем называется что,

используя материалы для ответа, данные ниже.

1.Экономикой …

2.Анализом…

3.Государственным монополизмом …

4.Синтезом…

5.Микроэкономикой…

6.Макроэкономикой…

Материал для ответа: наука об экономической жизни общества, изучение явлений

вцелом виде, изучение экономики отдельных фирм, домохозяйств; изучение явлений по частям; изучение хозяйственных систем в целом; господство государства

вэкономике и других сферах общества.

ЗАДАНИЕ 5. Ответьте на вопросы, используя конструкции

что называется чем

что называют чем

1.Как называется господство государства в экономике и других сферах общества?

2.Как называется сочетание рыночной и государственной систем?

3.Как называют обязательные платежи физических и юридических лиц в

государственный и местный бюджеты?

8

4.Как называется изучение явлений по частям?

5.Как называется изучение явлений в целом виде?

6.Как называется наука об экономических отношениях в обществе?

Материал для ответа: синтез, экономика, анализ, смешанная экономика,

государственный монополизм, налоги.

ЗАДАНИЕ 6. Конструкцию чем называется что замените конструкцией что

– это что.

1.Анализом называется изучение явлений по частям.

2.Смешанной экономикой называется сочетание рыночной и государственной систем.

3.Оптовой торговлей называется торговля большими партиями или оптом.

4.Микроэкономикой называется хозяйствование отдельных фирм, домохозяйств.

5.Синтезом называется изучение явлений в целом виде.

6.Кредитом называется предоставление денег или товаров в долг на основе возвратности, платности и срочности.

РАБОТА С ТЕКСТОМ

ЗАДАНИЕ 7. Прочитайте и запишите в тетрадь следующие слова и словосочетания. Значение незнакомых слов посмотрите в словаре.

инвестиционные ресурсы

водные ресурсы

полуфабрикаты

капитал

денежный капитал

финансовый капитал

реальный капитал

ЗАДАНИЕ 8. Прочитайте текст и найдите в нем определение главного

понятия.

СРЕДСТВА ПРОИЗВОДСТВА

Главным производственным фактором являются средства производства.

Средства производства – это материальные ресурсы, которые включают две группы

вещей:

1.Средства труда – вещи (инструменты, машины, оборудование, заводы, фабрики и т.п.), с помощью которых люди создают необходимые блага;

2.Предметы труда – вещи, на которые люди воздействуют в процессе труда и которые составляют материальную основу будущего продукта (нефть, сырье,

материалы и т.п.).

По происхождению средства производства делятся на две группы:

1.Природные ресурсы – пашни, леса, месторождения минералов, газа, водные ресурсы.

2.Производственные ресурсы – это вещи, которые созданы людьми и предназначены для дальнейшего использования их в производстве. К этим ресурсам относятся машины и оборудование, производственные здания и сооружения, сырье и полуфабрикаты и другие средства производства, которые уже прошли через руки людей.

Средства производства, которые произведены людьми, часто называют

капиталом. Различают реальный (физический) капитал (средства производства) и

денежный (финансовый) капитал (деньги для закупки средств производства).

10

Реальный капитал имеет еще одно название - инвестиционные ресурсы (или товары). Эти ресурсы предназначены для инвестиций в экономику.

Вместе с инвестиционными товарами (средствами производства), которые поступают в производственное потребление, выделяют потребительские товары.

Потребительские товары – это предметы, которые удовлетворяют потребности людей (продукты питания, одежда, жилище).

ЗАДАНИЕ 9. Выпишите в тетрадь определение средств производства.

Измените конструкцию предложения, используя все известные вам варианты:

что есть что что – что

что называется чем что называют чем чем называют что

ЗАДАНИЕ 10. Найдите в тексте и прочитайте ответы на следующие вопросы:

1.Что такое средства производства?

2.Что такое средства труда?

3.Что такое предметы труда?

4.Что такое природные ресурсы?

5.Что такое производственные ресурсы?

6.Что называется капиталом?

7.Какие виды капитала существуют?

8.Что такое потребительские товары?

ЗАДАНИЕ 11. Закончите предложения, используя информацию текста.

1.Средства производства – это материальные ресурсы, которые включают …

2.Средства труда – это …

3.Предметами труда называются …

11

4.Средства производства делятся …

5.Производственными ресурсами называют …

6.Реальный капитал называют …

7.Инвестиционные ресурсы предназначены …

8.Потребительские товары – это …

ЗАДАНИЕ 12. Соедините правильно (по смыслу) левую и правую части

предложений:

ЗАДАНИЕ 13. Законспектируйте текст «Средства производства».

ЗАДАНИЕ 14. Перескажите текст, пользуясь конспектом и опираясь на

вопросный план (зад. 9)

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Выучите определения понятий:

12