из электронной библиотеки / 970783114433289.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ РЕЖИССУРЫ И АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Направление подготовки

51.03.03 (0718003.62) Социально-культурная деятельность

Профиль подготовки

Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Заочная (полный курс и сокращенный)

Белгород – 2014

Содержание УМК

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Глоссарий

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«ОСНОВЫ РЕЖИССУРЫ И АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА»

Направление подготовки

51.03.03 (0718003.62) Социально-культурная деятельность

Профиль подготовки

Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Заочная (полный курс и сокращенный)

Белгород – 2014

3

1. Цели освоения дисциплины

Образовательные цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) Б3.В.ОД.1 «Основы режиссуры и актерского мастерства» является дать целостное представление о сущности и эволюции режиссерской и актерской работы. Студент должен овладеть навыками режиссуры, а так же, научиться организации действия, которое в яркой театрализованной форме раскрывало бы основную режиссѐрскую идею через разнообразные выразительные средства, а также овладеть основными приемами работы с исполнителями.

Профессиональные цели освоения дисциплины (модуля):

Овладение практическими навыками актерского мастерства, начиная от элементов внутренней и внешней техники актера до режиссерского создания этюда, выработка практических навыков основ актерского исполнительского искусства и основ постановочной работы режиссера.

Задачи дисциплины:

Дать фундаментальные знания по теории и истории актерского мастерства и режиссуры, сформировать представление о целях, задачах, средствах и принципах актерской и режиссерской деятельности, научить ставить и решать проблемы,

связанные с основами актерского исполнения, научить студентов основам режиссерского видения постановки, подготовить к изучению и познанию современных театральных культурных форм и процессов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО

Дисциплина Б3.В.ОД.1 «Основы режиссуры и актерского мастерства» является самостоятельным разделом и входит в состав обязательных дисциплин вариативной части профессионального цикла. Дисциплина «Основы режиссуры и актерского мастерства» включает в себя практические и теоретические формы обучения. Методологическим основанием учебно-методического комплекса являются системы К.С. Станиславского и М.А. Чехова.

Учебный курс является профилирующей дисциплиной в подготовке специалистов – постановщик культурно досуговых программ. За два семестра обучения студенты должны познакомиться с кругом основных понятий, усвоить

5

основные законы построения сценического действия, понять природу мастерства актера, сформировать эстетический вкус.

Особое место в программе овладения основам актерского мастерства отводится самостоятельной работе студентов. Для этого студентам необходимо самостоятельно работать над своим психофизическим аппаратом, осваивая приемы развития органической творческой природы человека.

Требования к входным знаниям: знание структуры и содержания литературы и русского языка и в объеме школьного курса.

Освоение курса необходимо как предшествующее при прохождении всех видов практики и подготовки выпускной квалификационной работы.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

б) профессиональных (ПК):

- быть готовым использовать технологии социально-культурной деятельности

(средства, формы, методы) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения, патриотического воспитания (ПК- 2); - быть способным к художественному руководству клубным учреждением,

парком культуры и отдыха, научно-методическим центром, центром досуга и другими аналогичными организациями (ПК-14); - быть готовым к преподаванию теоретических и практических дисциплин в

области социально-культурной деятельности в образовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного профессионального образования и переподготовки кадров в сфере культуры и искусства, а также историко-

культурных и культурологических дисциплин в образовательных учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях (ПК-27).

В результате изучения дисциплины студент должен:

6

Знать: знать и применять приемы психотехники актѐра в работе над ролью, круг основных понятий, специфические особенности актерского мастерства,

мастерства основы методики работы режиссера с исполнителями, творческое наследие мастеров классической режиссуры и актерского мастерства.

Уметь: выстраивать сценическое действие, использовать жанровые и стилистические возможности профессии.

Владеть: навыками актерского мастерства, психофизическим аппаратом,

навыками работы в условиях сценической площадки, профессиональной терминологией и методиками.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 (полный курс)

7

9

10