из электронной библиотеки / 953405602602289.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра философии и истории науки

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Этнополитическая конфликтология»

Направление подготовки

032400 Антропология и этнология

Профиль подготовки

Антропология и этнология

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Белгород – 2014

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра философии и истории науки

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Этнополитическая конфликтология»

Направление подготовки

032400 Антропология и этнология

Профиль подготовки

Антропология и этнология

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Белгород – 2014

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 032400 Антропология и этнология и профилю «Антропология и этнология».

Разработчик: к.пед.н., доцент кафедры философии и истории науки Галиченко А.Ю.

Эксперты:

Е.А. Кожемякин – профессор кафедры коммуникативистики и связей с общественностью Белгородского государственного национального исследовательского университета, доктор философских наук, доцент.

И.В. Цуканова - доцент кафедры философии и истории науки, кандидат философских наук

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Этнополитическая конфликтология» входит в программу подготовки магистров по направлению 032400 «Антропология и этнология» в блоке дисциплин профессионального цикла (вариативная часть).

В современных условиях возрастает потребность в специалистах в области антропологии и этнологии, которая сопровождается повышением требований к уровню владения такими специалистами социально-философского представления о современности. В процессе обучения слушатели приобретают знания и навыки работы с основными понятиями и закономерностями этнополитической конфликтологии как отрасли научного знания, современными представлениями об этнополитическом конфликте, его роли и значимости в развитии социума, с практикой управления этнополитическими конфликтами, с выработкой толерантного мышления и поведения.

Цель дисциплины:

Цель дисциплины «Этнополитическая конфликтология» - научить студентов анализировать разнообразные общественные и этнополитические конфликты с помощью методологического и теоретического аппарата социальных наук.

Задачи курса:

Изучение основных категорий, терминов, классификации конфликтов в этнополитической жизни современных обществ

Рассмотрение исторических примеров этнополитических конфликтов

ипутей их решения

Развитие навыков комплексного междисциплинарного анализа различных категорий конфликтов; определение факторов, влияющих на особенности того или иного конфликта

Рассмотрение вариантов урегулирования и разрешения конфликтов.

Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки:

Дисциплина «Этнополитическая конфликтология» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин и опирается на знание основ политологии, полученное в результате освоения ООП бакалавриата по любым направлениям.

В результате освоения дисциплины магистрант должен:

знать:

-историю конфликтологической мысли;

-парадигмы изучения конфликтов, предложенные классиками политической конфликтологии;

-основные понятия, применяемые в исследованиях этнополитических конфликтов;

-обстоятельства конкретных конфликтов новейшей истории, в том числе на постсоветском пространстве, в частности в истории Российской Федерации;

уметь:

-интерпретировать конфликты с точки зрения различных подходов конфликтологии;

-обнаруживать различные измерения конфликтов, подбирать соответствующие им методики анализа;

-при наличии необходимой информации давать экспертную оценку течению или исходу конкретных конфликтов;

владеть:

-методиками конфликтологического анализа;

-терминологическим аппаратом конфликтологических исследований.

Формируемые курсом компетенции:

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: глубокими знаниями в области истории, теории и методологии этнологии, социокультурной и биологической антропологии и их ведущих субдисциплин

(ПК-1);

глубоким пониманием прикладных задач и возможностей социоантропологических и биолого-антропологических знаний (ПК-2); навыками углубленного исследовательского поиска, критического анализа

современных достижений различных направлений этнологии и антропологии

(ПК-5);

способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умением использовать разнообразные формы обучения (ПК-7); готовностью применять знания в педагогической деятельности (ПК-10);

навыками составления образовательных программ и разработки учебнометодических материалов, содержание которых определяется областью и объектами профессиональной деятельности антрополога и этнолога (ПК-11); способностью реализовать в процессе преподавания такие задачи, как воспитание уважения к истории и традициям народов, приверженности демократическим принципам, толерантности, неприятия национализма, ксенофобии и экстремизма (ПК-12); умением адаптироваться к новым социальным и профессиональным ситуациям,

готовностью принимать организационно-управленческие решения в условиях различных мнений и в нестандартных ситуациях (ПК-14);

навыками разработки квалифицированных рекомендаций для решения политических, экономических и социальных злободневных проблем, тесно сопряженных с различными сферами этнологии и социокультурной антропологии (ПК-19); готовностью к работе с информацией для подготовки решений органов

государственного управления, местного самоуправления (ПК-21); умением и готовность пропагандировать в широкой общественности

уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям различных народов, толерантное восприятие социальных, культурных, конфессиональных и расовых различий между людьми (ПК-23); глубоким пониманием роли своей профессии в социуме и ее просветительских функций, готовностью участвовать в научном информационном освещении истории и культуры народов мира, их этнонациональных традиций, популяризировать антропологические и этнологические знания (ПК-24); готовностью к организации проектов, направленных на противодействие национализму, ксенофобии и экстремизму, на защиту прав национальных меньшинств, сохранение их культурного наследия, а также – к поиску эффективных путей этнополитических, этноконфессиональных социальных конфликтов (ПК-25).

Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать:

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Очная форма

1.МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РАЗДЕЛОВ/ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.Содержание разделов учебной дисциплины

1Этнополитическая Определение понятий: «конфликтология» и конфликтология как «политическая конфликтология». Объект и