
из электронной библиотеки / 930136501323432.pdf
.pdf
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ
Факультет режиссуры, актерского искусства и хореографии Кафедра теории и методики хореографического искусства
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины
КОСТЮМ И СЦЕНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ТАНЦА
Направление подготовки 51.03.02 (071500.62)
Народная художественная культура
Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским коллективом»
Квалификационная (степень) - бакалавр
Форма обучения – очная
Разработчики:
старший преподаватель кафедры теории и методики хореографического искусства Плужникова М. Н. ассистент кафедры теории и
методики хореографического искусства Трофимов Р. В.
Белгород – 2014
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ
Факультет режиссуры, актерского искусства и хореографии Кафедра теории и методики хореографического искусства
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины
КОСТЮМ И СЦЕНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ТАНЦА
Направление подготовки 51.03.02 (071500.62)
Народная художественная культура
Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским коллективом»
Квалификационная (степень) - бакалавр
Форма обучения – очная
Белгород – 2014
3
Содержание
1.Рабочая программа дисциплины (модуля)………………………………4
2.Учебно-методические материалы ……………………………………... 21
3.Материалы тестовых заданий...……………………………………...... 31
4.Глоссарий ………………………………………………………………... 37

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ
Факультет режиссуры, актерского искусства и хореографии Кафедра теории и методики хореографического искусства
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
КОСТЮМ И СЦЕНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ТАНЦА
Направление подготовки 51.03.02 (071500.62)
Народная художественная культура
Профиль подготовки – «Руководство хореографическим любительским коллективом»
Квалификационная (степень) - бакалавр
Форма обучения – очная
Белгород – 2014
5
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Костюм и сценическое оформление танца» являются:
овладение студентами профессиональных знаний из области сценографии и сценического костюма;
освоение практических навыков для применения этих знаний при осуществлении функций руководителя хореографического коллектива;
овладение студентами знаний по созданию сценического варианта костюма на основе народной одежды с учетом технических возможностей самодеятельных коллективов.
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Костюм и сценическое оформление танца» знакомит студентов с историей развития сценической площадки и её устройством, а также с историческими и географическими особенностями сценического костюма различных народов. Данная дисциплина призвана сформировать систему базовых понятий курса, а также развить профессиональные способности будущих руководителей хореографических коллективов.
Преподавание предмета «Костюм и сценическое оформление танца» проводится в тесном взаимодействии с дисциплинами специального и общегуманитарного цикла. Приступая к изучению данного предмета, студент должен владеть знаниями предшествующих дисциплин: «Мировая художественная культура», «Русская традиционная культура», «Теория и история хореографического искусства». Курс дисциплины «Костюм и сценическое оформление танца» в дальнейшем положит основу изучению таких последующих предметов, как: «Мастерство хореографа», «История костюма», «Организация и руководство народным художественным творчеством». Дисциплина изучается с учетом последовательного освоения теоретических положений, подкрепляется их практическим применением в период учебно-производственных практик студентов.
Программа дисциплины предусматривает чтение лекций и самостоятельную работу студентов.
3.Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
художественно-творческая деятельность:
владеть методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллективов народного художественного творчества (хореографических любительских коллективов, любительских театров, студий декоративно-прикладного творчества, студий кино, фото- и видеотворчества) (ПК-13);
6
методическая деятельность:
быть способным участвовать в научно-методическом обеспечении деятельности коллективов народного художественного творчества, этнокультурных учреждений и организаций (ПК-15);
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
1.Основные особенности и национальный колорит сценического костюма;
2.Развитие костюма на балетной и театральной сценах;
3.Положение ФТСР о костюме;
4.Законы сценографии, светового и звукового оформления танцевальных композиций;
5.Эволюционное развитие театрально – декоративного искусства сцены;
уметь:
1.Использовать полученные знания в практической творческой деятельности;
2.Передавать художественный замысел танца в единстве с оформлением сцены и костюмов исполнителей;
3.Изготавливать эскизы костюмов для национальных и современных танцев;
4.Учитывать возрастные особенности исполнителей;
5.Создавать единый образ танца, музыки и костюма.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа) из которых на аудиторное изучение дисциплины отводится 18 часов, на самостоятельную работу 54 часа.
Вид учебной работы |
Всего |
Семестры |
|
часов |
|
|
8 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
18 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
18 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР) (всего) |
54 |
54 |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен, |
|
контрольная |
контрольная работа, курсовая работа) |
|
работа |
|
|
|
Общая трудоемкость: часов |
72 |
|
зач. ед. |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
7
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
1. |
Раздел 1. Устройство и |
История появления сценической площадки |
|
оборудование сцены |
и её формы. Современное устройство и |
|
|
техника сцены. Осветительная аппаратура |
|
|
сцены. Цветовая система освещения сцены. |
|
|
|
2. |
Раздел 2. Декоративное |
Театрально – декоративное искусство и его |
|
искусство |
эволюция. Виды декораций. Современная |
|
|
одежда сцены. |
|
|
|
3. |
Раздел 3. Национальный |
Возникновение национального костюма и |
|
костюм |
этапы его исторического развития. Этапы |
|
|
развития европейского костюма. Русский |
|
|
костюм. Сценическое оформление русских |
|
|
народных танцев. Костюм народов Севера, |
|
|
Поволжья, Северного Кавказа. |
|
|
|
4. |
Раздел 4. Сценический |
Национальный сценический костюм для |
|
костюм |
танца на любительской и |
|
|
профессиональной сцене. Костюм на |
|
|
балетной сцене. Особенности сценического |
|
|
костюма в современном танце. |
|
|
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ |
Наименование |
№ № разделов данной дисциплины, |
|||||
п/п |
обеспечиваемых |
|
необходимых для изучения |
|
|||
|
(последующих) |
обеспечиваемых (последующих) |
|||||
|
дисциплин |
|
|
дисциплин |
|
||
|
|
1 |
|
2 |
3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Сценография |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Образцы танцевального |
|
|
|
|
|
+ |
|
репертуара |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
История самодеятельного |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
хореографического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
творчества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Методика руководства |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
хореографическим |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самодеятельным |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
коллективом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Теория и история |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
хореографического |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
искусства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Этнография и |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
танцевальный фольклор |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
народов России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Региональные особенности |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
русского народного танца |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
История костюма |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Танец в культуре народов |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
Сибири и Севера |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Танец в культуре народов |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
мира |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
№ |
Наименование раздела |
Лекц. |
Практ. |
Лаб. |
СР |
|
Всего |
|||
п/п |
дисциплины |
|
|
зан. |
|
зан. |
|
|
час. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Раздел 1. Устройство и |
4 |
|
|
|
|
16 |
|
20 |
|
|
оборудование сцены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Раздел 2. Декоративное |
4 |
|
|
|
|
14 |
|
8 |
|
|
искусство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Раздел 3. Национальный костюм |
4 |
|
|
|
|
14 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Раздел 4. Сценический костюм |
6 |
|
|
|
|
10 |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
18 |
|
|
|
|
54 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.4.Тематический план
№ |
Раздел дисциплины |
Всего |
Аудиторные занятия |
Самост. |
||
п\п |
|
часов |
(часов) |
работа |
||
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
В том числе |
|
|||
|
|
трудое |
|
|
|
|
|
|
Всего |
Лекции |
Зачет |
|
|
|
|
мкости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Введение. Предмет «Костюм |
|
|
|
|
|
|
и сценическое оформление |
|
|
|
|
|
|
танца» Историческое |
|
|
|
|
|
|
развитие сценического |
|
|
|
|
|
|
оформления танцевальных |
|
|
|
|
|
|
произведений в России. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1. Устройство и |
|
|
|
|
|
|
оборудование сцены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Тема 1. История появления |
|
|
2 |
|
6 |
|
сценической площадки и её |
|
|
|
|
|
|
формы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Тема 2. Современное |
|
|
2 |
|
4 |
|
устройство и техника сцены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Тема 3. Осветительная |
|
|
|
|
6 |
|
аппаратура сцены. Цветовая |
|
|
|
|
|
|
система освещения сцены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
4 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Декоративное |
|
|
|
|
6 |
|
искусство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Тема 4. Театрально – |
|
|
2 |
|
6 |
|
декоративное искусство и |
|
|
|
|
|
|
его эволюция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
Тема 5. Виды декораций. |
|
|
2 |
|
2 |
|
Современная одежда сцены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
4 |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Национальный |
|
|
|
|
|
|
костюм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Тема 6. Возникновение |
|
|
2 |
|
4 |
|
национального костюма и |
|
|
|
|
|
|
этапы его исторического |
|
|
|
|
|
|
развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
Тема 7. Этапы развития |
|
|
|
|
4 |
|
европейского костюма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
Тема 8. Русский костюм. |
|
|
|
|
4 |
|
Сценическое оформление |
|
|
|
|
|
|
русских народных танцев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
3.4 |
Тема 9. Костюм народов |
|
|
2 |
|
6 |
|
Севера, Поволжья, |
|
|
|
|
|
|
Северного Кавказа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
4 |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. Сценический |
|
|
|
|
|
|
костюм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Национальный |
|
|
2 |
|
4 |
|
сценический костюм для |
|
|
|
|
|
|
танца на любительской и |
|
|
|
|
|
|
профессиональной сцене |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Костюм на |
|
|
2 |
|
2 |
|
балетной сцене |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Особенности |
|
|
2 |
|
4 |
|
сценического костюма в |
|
|
|
|
|
|
современном танце |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
6 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по предмету: |
72 |
|
18 |
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
6.Лабораторный практикум - учебным планом не предусмотрен.
7.Практические занятия (семинары) – не предусмотрены.
8.Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрена.
9.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Примерный перечень вопросов для контрольной работы.
1.Значение сценического оформления в решении постановочных задач.
2.Приемы использования сценического оформления хореографической постановки
3.Работа балетмейстера с художником.
4.Истоки формирования отечественной сценографии.
5.Истоки и развитие сценического танцевального костюма
6.Русское театрально-декорационное искусство конца 19начала 20-го веков.
7.Основные этапы развития бытового костюма с древнейших времен до наших дней.
8.Создание сценического костюма на основе национального.