из электронной библиотеки / 504548950819299.pdf
.pdf
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный институт искусств и культуры»
Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ДИЗАЙН
Направление подготовки
072500.62 Дизайн
Профили подготовки
Дизайн графический
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Белгород, 2014
Содержание УМКД
1.Рабочая программа дисциплины (модуля)
2.Учебно-методические материалы
3.Материалы тестовых заданий
4.Глоссарий
2
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ)
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ДИЗАЙН
Направление подготовки – 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки – «Дизайн графический»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения - очная
Белгород – 2014
3
4
Разработчики:
Доцент кафедры «Декоративно-прикладное искусство» Е.Г.Архипенко
Рецензенты:
Шеховская Наталья Леонидовна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ
Исаев Илья Федорович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 072500.62 Дизайн.
1. Цели освоения дисциплины
Цель курса – ознакомление студента с организационно-правовыми формами предприятий различных форм собственности, вопросами выбора той или иной формы для реализации определенных предпринимательских идей.
Основные задачи:
-ознакомить студентов с методологическими основами предпринимательской деятельности; понятиями и показателями предпринимательской деятельности; методами регулирования и организации предпринимательской деятельности;
-научить методам организации предпринимательской деятельности, составлять необходимую документацию для планирования и осуществления предпринимательской дея-
тельности, контролировать и оценивать качество предпринимательской деятельности.
- воспитание в рамках развития личности социальной ответственности, усидчивости, аккуратности.
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО Б1.В.ДВ.3.2 «Предпринимательство и дизайн» является дисциплиной по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла учебного плана 072500.62 Дизайн. Дисциплина базируется на знаниях и умениях, полученных в результате освоения следующих дисциплин «Экономика», «Авторское право», «Проектирование», «Основы производственного мастерства».
Дисциплина является базовой для следующих дисциплин: «Проектирование», «Преддипломная практика».
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК):
ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-3 - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-5- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
5
ОК-9 - использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
б) профессиональных (ПК):
ПК-4 - способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта;
ПК-5 - разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; готов пользоваться нормативными документами на практике;
Знать:
-коммерческо-деловую терминологию, отвечающую современным нормам предпринимательства; начальный объем информации, необходимой предпринимателю, а именно: основы законодательства (гражданского, трудового, налогового и др.);
-роль основ предпринимательства в развитии декоративно-прикладного искусства;
-сферы предпринимательской деятельности и способы ее организации;
-основные положения и принципы построения успешного бизнеса;
-методы эффективного управления бизнесом и проектирования его деятельности, методы продвижения конечного продукта к потребителю;
Уметь:
-определить свои возможности в предпринимательской деятельности;
-использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
-использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; анализировать социальнозначимые проблемы и процессы;
-решать практические задачи, связанные с организацией и практической деятельностью в бизнесе;
-разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; пользоваться нормативными документами на практике;
-определять себестоимость произведенной продукции;
-поставить художественно-творческие задачи и предложить их решение;
-определять цели, отбирать содержание, выбирать образовательные технологии, оценивать результаты.
Владеть:
-категориальным аппаратом основ предпринимательства на уровне понимания и свободного воспроизведения;
-культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
-приемами выбора оптимальных видов предпринимательской деятельности;
-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
-способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта;
-методами атрибутивных частных и музейных коллекций произведений декоративноприкладного искусства и народных промыслов;
6
- навыками работы с учебной, справочной и нормативной литературой.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.
  | 
	
  | 
	
  | 
	Вид учебной работы  | 
	
  | 
	
  | 
	Всего ча-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Семестры  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	сов  | 
	7  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	Аудиторные занятия (всего)  | 
	
  | 
	36  | 
	
  | 
	
  | 
	36  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	В том числе:  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
||||
  | 
	Лекции (Л)  | 
	
  | 
	14  | 
	
  | 
	14  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	Практические занятия (ПЗ)  | 
	
  | 
	22  | 
	
  | 
	22  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	Семинары (С)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	Лабораторные работы (ЛР)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	Самостоятельная работа (СР) (все-  | 
	
  | 
	36  | 
	
  | 
	
  | 
	36  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	го)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	В том числе:  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
||||
  | 
	Курсовой проект (работа)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	Расчетно-графические работы  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	Реферат  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	Другие виды самостоятельной ра-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	36  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	боты  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	Вид промежуточной аттестации (за-  | 
	
  | 
	
  | 
	зачет  | 
	
  | 
	зачет  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	чет, экзамен, курсовая работа)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	Общая трудоемкость  | 
	
  | 
	72  | 
	
  | 
	
  | 
	72  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	часов  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	зач. ед.  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	5. Содержание дисциплины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	5.1. Содержание разделов дисциплины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	№  | 
	Наименование  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Содержание темы  | 
	
  | 
	
  | 
||||||||
  | 
	п/п  | 
	темы дисциплины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	1.  | 
	Тема 1. Понятие и содержание  | 
	
  | 
	История возникновения и сущность предпри-  | 
	
  | 
|||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	предпринимательства.  | 
	
  | 
	нимательства. Определение предпринима-  | 
	
  | 
|||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	тельства на различных этапах развития ры-  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ночного хозяйства.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Экономические, социальные и правовые  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	условия предпринимательской деятельности.  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Гарантии предпринимательству со стороны  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	государства.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	2.  | 
	Тема 2. Типология предприни-  | 
	
  | 
	Классификация предпринимательства. Ос-  | 
	
  | 
||||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	мательства.  | 
	
  | 
	новные формы предпринимательства. Частное  | 
	
  | 
|||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	и государственное  | 
	
  | 
	предпринимательство.  | 
	
  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Общие черты и различия. Виды предприни-  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	мательской деятельности. Традиционный и  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	инновационный характер производственного  | 
	
  | 
||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	предпринимательства.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	7  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
3.  | 
	Тема 3. Субъекты предпринима-  | 
	Физические и юридические лица – субъекты  | 
|||
  | 
	тельской деятельности. Инди-  | 
	предпринимательской деятельности. Права и  | 
|||
  | 
	видуальное предприниматель-  | 
	обязанности предпринимателей. Признаки и  | 
|||
  | 
	ство в сфере дизайна графиче-  | 
	свойства, характеризующие статус юридиче-  | 
|||
  | 
	ского.  | 
	ского лица. Классификация юридических лиц  | 
|||
  | 
	
  | 
	в Гражданском Кодексе РФ. Коммерческие и  | 
|||
  | 
	
  | 
	некоммерческие организации. Некоммерче-  | 
|||
  | 
	
  | 
	ские организации - ассоциации, союзы, обще-  | 
|||
  | 
	
  | 
	ственные фонды и т.п. Индивидуальное пред-  | 
|||
  | 
	
  | 
	принимательство - форма соединения пред-  | 
|||
  | 
	
  | 
	принимательства и менеджмента. Предпри-  | 
|||
  | 
	
  | 
	нимательская  | 
	деятельность  | 
	без образования  | 
|
  | 
	
  | 
	юридического лица. Индивидуальный бизнес  | 
|||
  | 
	
  | 
	в  | 
	сфере  | 
	дизайна  | 
	графического.  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№  | 
	Наименование обес-  | 
	№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения  | 
||
п/п  | 
	печиваемых (после-  | 
	обеспечиваемых (последующих) дисциплин  | 
||
  | 
	дующих) дисциплин  | 
	1  | 
	2  | 
	3  | 
1.  | 
	Проектирование  | 
	х  | 
	х  | 
	х  | 
2.  | 
	Преддипломная  | 
	х  | 
	х  | 
	х  | 
  | 
	практика  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	Виды учебной рабо-  | 
	Формы текущего кон-  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Семестр  | 
	Неделясемест ра  | 
	
  | 
	часах)  | 
	
  | 
	местрам)  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ты, включая само-  | 
	троля успеваемости  | 
|||
№  | 
	Раздел и тема  | 
	
  | 
	
  | 
	стоятельную работу  | 
	(по неделям семестра)  | 
||||||
п/п  | 
	дисциплины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	студентов  | 
	
  | 
	Форма промежуточ-  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	и трудоемкость (в  | 
	ной аттестации (по се-  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Л.  | 
	П.  | 
	С.  | 
	СР  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	14  | 
	22  | 
	
  | 
	36  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
1  | 
	Тема  | 
	1.  | 
	Понятие и  | 
	7  | 
	1-6  | 
	8  | 
	4  | 
	
  | 
	12  | 
	Реферат  | 
|
  | 
	содержание  | 
	пред-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	принимательства  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
2  | 
	Тема  | 
	2.  | 
	Типология  | 
	7  | 
	7-12  | 
	4  | 
	8  | 
	
  | 
	12  | 
	Реферат  | 
|
  | 
	предпринимательства  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
3  | 
	Тема  | 
	3.  | 
	
  | 
	Субъекты  | 
	7  | 
	13-18  | 
	2  | 
	10  | 
	
  | 
	12  | 
	Бизнес - план  | 
  | 
	предприниматель-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	ской  | 
	деятельности.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	Индивидуальное  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	предприниматель-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	ство в сфере дизайна  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	графического.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	8  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
5. Лабораторный практикум (не предусмотрен)
6. Практические занятия (семинары)
№  | 
	№ раздела  | 
	Тематика практических занятий (семинаров)  | 
	Трудоем-  | 
п/п  | 
	дисциплины  | 
	
  | 
	кость  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	(час.)  | 
1.  | 
	Понятие и  | 
	1.1 История возникновения и сущность предприни-  | 
	2  | 
  | 
	содержание  | 
	мательства. Определение предпринимательства на  | 
	
  | 
  | 
	предприни-  | 
	различных этапах развития  | 
	
  | 
  | 
	мательства  | 
	рыночного хозяйства.  | 
	2  | 
  | 
	
  | 
	1.2 Экономические, социальные и правовые условия  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	предпринимательской деятельности. Гарантии  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	предпринимательству со стороны государства.  | 
	
  | 
2.  | 
	Типология  | 
	2.1. Классификация предпринимательства. Основ-  | 
	2  | 
  | 
	предприни-  | 
	ные формы предпринимательства.  | 
	
  | 
  | 
	мательства  | 
	2.2 Частное и государственное предприниматель-  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	ство. Общие черты и различия.  | 
	2  | 
  | 
	
  | 
	2.3 Виды предпринимательской деятельности.  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	2.4 Традиционный и инновационный характер про-  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	изводственного предпринимательства.  | 
	2  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
3.  | 
	Субъекты  | 
	3.1Физические и юридические лица – субъекты  | 
	2  | 
  | 
	предприни-  | 
	предпринимательской деятельности.  | 
	
  | 
  | 
	мательской  | 
	3.2Права и обязанности предпринимателей.  | 
	2  | 
  | 
	деятельно-  | 
	3.3Признаки и свойства, характеризующие статус  | 
	
  | 
  | 
	сти. Индиви-  | 
	2  | 
|
  | 
	дуальное  | 
	юридического лица. Классификация юридических  | 
	
  | 
  | 
	лиц в Гражданском Кодексе РФ.  | 
	
  | 
|
  | 
	предприни-  | 
	2  | 
|
  | 
	3.4 Коммерческие и некоммерческие организации.  | 
||
  | 
	мательство в  | 
	
  | 
|
  | 
	сфере дизай-  | 
	Некоммерческие организации - ассоциации, союзы,  | 
	
  | 
  | 
	общественные фонды и т.п.  | 
	
  | 
|
  | 
	на графиче-  | 
	
  | 
|
  | 
	3.5 Индивидуальное предпринимательство - форма  | 
	2  | 
|
  | 
	ского.  | 
	соединения предпринимательства и менеджмента.  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	Предпринимательская деятельность без образования  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	юридического лица. Индивидуальный бизнес в сфе-  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	ре дизайна графического.  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
7. Примерная тематика рефератов:
1.История возникновения и сущность предпринимательства. Определение предпри-
нимательства на различных этапах развития рыночного хозяйства. 2. Экономические, социальные и правовые условия предпринимательской деятельности. Гарантии предпринимательству со стороны государства. 3.Классификация предпринимательства. Основные формы предпринимательства.
4.Частное и государственное предпринимательство. Общие черты и различия. 5.Виды предпринимательской деятельности в дизайне графического.
6.Традиционный и инновационный характер производственного предпринимательства. 7.Физические и юридические лица – субъекты предпринимательской деятельности. Права и обязанности предпринимателей.
9
8.Признаки и свойства, характеризующие статус юридического лица. Классификация юридических лиц в Гражданском Кодексе РФ.
9.Коммерческие и некоммерческие организации. Некоммерческие организации - ассоциации, союзы, общественные фонды и т.п.
10.Индивидуальное предпринимательство - форма соединения предпринимательства и менеджмента в сфере дизайна графического.
11.Индивидуальный бизнес в сфере дизайна графического.
8. Образовательные технологии:
Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций и проведение практических занятий. В течение изучения дисциплины студенты изучают на лекционных занятиях теоретический материал. На практических занятиях под руководством преподавателя решают практические задачи, разбирают ситуации, обсуждают проблемы предпринимательской деятельности, разрабатывают макеты бизнес – планов.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах
  | 
	Вид занятия  | 
	Используемые интерак-  | 
	Кол-во  | 
|
Тема  | 
	тивные образовательные  | 
|||
(Л, ПР, С)  | 
	часов  | 
|||
  | 
	технологии  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
||
Типология предприниматель-  | 
	
  | 
	Деятельностные прак-  | 
	
  | 
|
ства  | 
	Практическое за-  | 
	тико-ориентированные  | 
	
  | 
|
  | 
	технологии: проектные  | 
	8  | 
||
  | 
	нятие  | 
|||
  | 
	методы, разбор конкрет-  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	ных ситуаций.  | 
	
  | 
|
Понятие и содержание пред-  | 
	
  | 
	Деятельностные прак-  | 
	
  | 
|
принимательства в сфере ди-  | 
	Практическое за-  | 
	тико-ориентированные  | 
	
  | 
|
зайна графического  | 
	нятие  | 
	технологии: разбор кон-  | 
	8  | 
|
  | 
	
  | 
	кретных художественно-  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	проектных идей.  | 
	
  | 
|
Итого в интерактивной форме:  | 
	
  | 
	
  | 
	16  | 
9.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов (бакалавров).
Текущий контроль предполагает:
–проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания;
–опросы и дискуссии по основным моментам изучаемой темы.
Промежуточный контроль предусматривает:
–проведение контрольных работ (защита реферата, доклада, разработка бизнес-плана) по блокам изученного материала;
–тестирование остаточных знаний (предварительные аттестации).
Итоговый контроль знаний студентов осуществляется при проведении зачета.
10
