из электронной библиотеки / 142482941504568.pdf
.pdfУПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
А.М. Понькина
ИСТОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА
Практикум
Белгород
2016
УДК 788 : 781.0 ББК 85.315.7 + 85.315.8
П 56
Печатается по решению редакционно-издательского совета Белгородского государственного института искусств и культуры
Рецензенты:
М.И. Имханицкий – доктор искусствоведения, профессор Российской академии музыки имени Гнесиных, заслуженный деятель искусств РФ;
М.И. Шарабарин – доцент, заслуженный работник культуры РФ, декан исполнительского факультета, проректор Белгородского государственного института искусств и культуры.
Понькина А.М.
П 56 История исполнительского искусства : практикум / А.М. Понькина. – Белгород : ИПК БГИИК, 2016. – 84 с.
ISBN 978-5-91756-034-2
Практикум по дисциплине «История исполнительства на духовых инструментах» предназначен для реализации дисциплины «История исполнительского искусства» профиля подготовки «Концертные духовые и ударные инструменты» по направлению подготовки 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства».
УДК 788 : 781.0 ББК 85.315.7 + 85.315.8
© Понькина А.М., 2016 ISBN 978-5-91756-034-2 © ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры», 2016
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ |
КОМПЛЕКС |
ПО |
|
ДИСЦИПЛИНЕ |
«ИСТОРИЯ |
ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО |
|
ИСКУССТВА» . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . 8 |
1.Методика оценивания контрольно-измерительного
|
комплекса по дисциплине «История исполнительского |
|
|
искусства» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
8 |
2. |
Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине |
|
|
«История исполнительского искусства» . . . . . . . . . . . . . . |
9 |
2.1.Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине
«История исполнительского искусства»: итоговый тест
раздела «История зарубежного исполнительства»
(вариант 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
9 |
2.2.Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине
«История исполнительского искусства»: итоговый тест
раздела «История зарубежного исполнительства»
(вариант 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
17 |
2.3.Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине
«История исполнительского искусства»: итоговый тест
раздела «История отечественного исполнительства»
(вариант 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
24 |
2.4.Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине
«История исполнительского искусства»: итоговый тест
раздела «История отечественного исполнительства»
(вариант 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
31 |
3
2.5.Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине
«История исполнительского искусства»: итоговый тест |
|
курса (вариант 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
39 |
2.6.Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине
«История исполнительского искусства»: итоговый тест
курса (вариант 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
47 |
3.Контрольно-измерительные материалы для зачетов и
экзаменов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
4.Список рекомендованных к прослушиванию
материалов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
ПРИЛОЖЕНИЕ. Ключи к контрольно-измерительному комплексу по дисциплине «История исполнительского искусства» …………………………………………………………….. 73
4
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина С3.Б.1 «История исполнительского искусства» является дисциплиной базовой части профессионального модуля (С. 4)
профессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС ВО 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (квалификация «специалист» – оркестровые духовые и ударные инструменты, очная форма обучения). Целями данной дисциплины является всестороннее изучение особенностей истории зарубежного и отечественного исполнительства на духовых и ударных инструментах,
получение знаний об истории возникновения и эволюции духовых инструментов, анализ выразительных и технических возможностей духовых и ударных инструментов на материале оркестрового, камерного и сольного творчества отечественных и зарубежных композиторов, знакомство с исполнительскими принципами музыкантов-духовиков различных национальных школ, развитие общего кругозора и художественного вкуса студента, применение на практике своих знаний и умений.
Дисциплина «История исполнительского искусства» представляет собой лекционный курс, состоящий из двух больших разделов («История зарубежного исполнительства на духовых инструментах» и «История отечественного исполнительства на духовых инструментах»). Курс рассчитан на два семестра (первый год обучения). В первом семестре предполагается зачет, а во втором семестре – экзамен. Общее количество часов – 216. Из них лекционных – 36 часов (первый семестр – 18 часов, второй семестр – 18
часов), практических – 36 часов (первый семестр – 18 часов, второй семестр –
18 часов), для самостоятельной работы – 90 часов (первый семестр – 36
часов, второй семестр – 54 часа). Изучение предмета предполагает чередование лекционных, творческих практических (семинарских) и практических (семинарских) занятий. В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии.
5
Для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий используются видеозаписи мастер-классов и семинаров известных исполнителей и педагогов.
Изучение дисциплины способствует формированию системы знаний и представлений о теоретических и практических основах зарубежного и отечественного исполнительства на духовых и ударных инструментах. По окончанию курса дисциплины студент должен знать закономерности эволюции оркестрового, ансамблевого и сольного исполнительского искусства игры на духовых инструментах, основные этапы истории использования духовых и ударных инструментов в рамках камерно-
ансамблевого и сольно-концертного исполнительства, репертуар для духовых инструментов, охватывающий различные составы, эпохи, жанры,
стили. Уметь ориентироваться в основных тенденциях истории зарубежного и отечественного исполнительства на духовых инструментах. Владеть знаниями, необходимыми для анализа круга проблем, связанных с зарубежным и отечественным исполнительством.
Практикум по дисциплине «История исполнительского искусства» для студентов высшего профессионального образования составлен в соответствии с ФГОС ВО 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (квалификация «специалист» – оркестровые духовые и ударные инструменты, очная форма обучения). Содержание данного практикума включает в себя практические задания, которые позволяют самостоятельно усвоить и закрепить материал, необходимый для качественного овладения профессиональными навыками. Каждый из разделов посвящен особенностям подготовки к освоению и овладению знаниями и практическими навыками по дисциплине «История исполнительского искусства». Автором детально проработан круг изучаемых вопросов и на основании этого предложены тестовые задания,
экзаменационные вопросы, задания для самоподготовки студентов, кроме
6
этого дан большой перечень рекомендованного к просмотру музыкального материала. Для более детальной подготовки к практическим (семинарским)
занятиям представлен перечень рекомендованной основной и дополнительной литературы. Практикум имеет практическую направленность и включает в себя элементы, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей студента.
7
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА»
1. Методика оценивания контрольно-измерительного комплекса по дисциплине «История исполнительского искусства».
МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ:
Блок 1. 10 вопросов по 2 балла каждый. Всего: 20 баллов
Блок 2. 10 вопросов по 4 баллов каждый. Всего: 40 баллов
Блок 3. 5 вопросов по 6 баллов. Всего: 30 баллов.
Блок 4. Последний вопрос – 10 баллов.
Максимальное количество баллов – 100 – 100%
ОТЛИЧНО
Правильно выполнено не менее 80% заданий – 80 баллов и выше.
ХОРОШО
Правильно выполнено не менее 60% заданий – 60 баллов.
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Правильно выполнено не менее 30% заданий –30 баллов.
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Правильно выполнено менее 20% заданий – 20 и менее баллов.
8
2. Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине «История исполнительского искусства».
2.1. Контрольно-измерительный комплекс по дисциплине «История исполнительского искусства»: итоговый тест раздела «История зарубежного исполнительства» (вариант 1).
Блок 1
1.К какой эпохе можно отнести появление духовых инструментов:
(выбрать правильный ответ)
а) к эпохе Романтизма;
б) к эпохе Венского классицизма;
в) к эпохе Первобытнообщинного строя;
г) к эпохе Барокко.
2.Сколько типов духовых инструментов существовало в Древнем мире:
(выбрать правильный ответ)
а) один тип;
б) два типа;
в) три типа;
г) четыре типа.
3. Какие типы духовых инструментов существовали в Древнем мире:
(выбрать правильный ответ)
а) флейтовые, язычковые, мундштучные;
б) ударные, флейтовые;
в) язычковые, мундштучные;
г) флейтовые, язычковые.
9
4. По каким причинам началось формирование светской культуры
Европы в эпоху Средневековья: (выбрать правильный ответ)
а) зародилось народное творчество;
б) инструментальная музыка, не признанная церковью, получила строгий запрет;
в) в связи с тенденциями музыкальной культуры;
г) в связи с развитием духовых инструментов.
5.В какую эпоху возникли предпосылки формирования оркестра:
(выбрать правильный ответ)
а) в эпоху Венского классицизма;
б) в эпоху Романтизма;
в) в эпоху Первобытнообщинного строя;
г) в эпоху Возрождения.
6. Какая эпоха считается «золотым веком» трубы-кларино: (выбрать
правильный ответ)
а) эпоха Барокко;
б) эпоха Рококо;
в) эпоха Венского классицизма;
г) эпоха Романтизма.
7. Какой инструмент в XVIII веке считался подлинно концертным и даже модным: (выбрать правильный ответ)
а) кларнет;
б) фагот;
в) флейта;
г) валторна.
10