Кафедра издательского дела и библиотековедения

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Рабочая программа дисциплины ……………………………………….…3

1.1.Пояснительная записка ………………………………………….……..4

1.2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО…………………………...4

1.3.Цели и задачи освоения дисциплины………………………………….4

1.4.Требования к результатам освоения дисциплины……………………4

1.5.Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям……………………..5

1.6.Объем дисциплины и виды учебной работы………………………….6

1.7.Матрица соотнесения разделов и тем учебной дисциплины и формируемых в ней общекультурных и профессиональных компетенций …………………………………………………………....7

1.8.Содержание дисциплины………………………………………………8

1.9.Образовательные технологии………………………………………...10

1.10.Самостоятельная работа магистра……………………………………11

1.11.Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины……………………………………….13

1.12.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

…………………………………………………………………………..14

1.13.Материально-техническое обеспечение дисциплины………………15

2.Учебно-методические материалы…………………………………….….16

2.1.Конспекты лекций……………………………………………….…….16

2.2.Семинарские занятия…………… ……………………………………23

2.3.Практические занятия…………… …………………………….……..29 3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

……………………………………………………………………..……….30

4. Глоссарий………………………………………………………………….31

5. Тестовые задания …………………………………………………………34

2

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Белгородский государственный институт искусств и культуры

Факультет социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности Кафедра издательского дела и библиотековедения

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой издательского дела и библиотековедения

_____________ проф. Н.А. Туранина «_____» ________________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ: «КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ БИБЛИОТЕКИ» по направлению подготовки

071900.68 «Библиотечно-информационная деятельность»

Рабочая программа составлена на основании требований:

Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071900 «Библиотечноинформационная деятельность» (квалификация выпускника «магистр») № 233, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации 29.03.2010 г.;

учебного плана подготовки магистров в БГИИК по направлению подготовки 071900 «Библиотечно-информационная деятельность», ООП «Теория и методология управления библиотечно-информационной деятельностью», введенного в действие в 2012 году.

Автор: ст. преп. кафедры издательского дела и библиотековедения Фоменко Ирина Григорьевна

Рабочая программа без изменений утверждена

на 201__ /201__ учебный год.

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______ ____________

подпись

на 201__ /201__ учебный год.

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______ ____________

подпись

на 201__ /201__ учебный год.

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______ ____________

подпись

3

1.1.Пояснительная записка.

1.2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Культура чтения руководителя библиотеки» входит в вариативную часть профессионального цикла магистерской подготовки по направлению 071900 Библиотечно-информационная деятельность и изучается в 3 семестре. Для ее освоения необходимы знания дисциплин общенаучного и профессионального циклов основной образовательной программы магистратуры, таких как «Библиотечная профессиология», «Коммуникативный потенциал руководителя библиотеки», «Социологические исследования».

Построение курса направлено на формирование у обучаемых целостного представления культуре чтения руководителей библиотеки, способах ее формирования и исследования.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). По курсу «Культура чтения руководителя библиотеки» предусмотрены лекционные (10 часов), практические и семинарские занятия (26 часов). На самостоятельное изучение отводится 36 часов. Завершается изучение дисциплины зачетом с оценкой.

1.3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью курса является: изучение исторических, теоретических и практических

вопросов формирования культуры чтения руководителя библиотеки.

Задачи курса:

−Изучить существующие на данный момент теоретические концепции формирования культуры чтения специалиста библиотечно-информационной сферы;

−Изучить методы и способы формирования культуры чтения специалиста;

−Изучить основные виды и направления чтения руководителей библиотек.

1.4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

способностью непрерывно совершенствовать и повышать свой интеллектуальный, культурный и духовно-нравственный уровень (ОК-1);

готовностью к организации, использованию и развитию научных коммуникаций в библиотечно-информационной сфере (ПК-2);

4

готовностью к применению психолого-педагогических приемов и методов управления персоналом библиотечно-информационных учреждений (ПК-24);

готовностью к использованию инновационных педагогических технологий (ПК-27).

1.5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) Знать:

ПК-24 Методами и способами формирования культуры чтения сотрудников

библиотеки;

ПК-27 Методами внедрения эффективных способов изучения чтения

библиотекарей

1.6. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы трудоемкости или 72 педагогических часа.

Очная форма обучения:

6

Заочная форма обучения:

1.7.МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

1.8. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Культура чтения руководителя библиотеки»

1.8.1. Содержание разделов учебной дисциплины