из электронной библиотеки / 164006877923384.pdf
.pdf
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный институт искусств и культуры»
Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИЗАЙН-ПРОЕКТА
Направление подготовки
072500.62 Дизайн
Профили подготовки
Дизайн среды
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Белгород, 2014
Содержание УМКД
1.Рабочая программа дисциплины (модуля)
2.Учебно-методические материалы
3.Материалы тестовых заданий
4.Глоссарий
2
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИЗАЙН-ПРОЕКТА
Направление подготовки 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки «Дизайн среды» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная
Белгород – 2014
3
Разработчики: составитель – Черная З.Ю., проф. кафедры дизайна
Рецензенты: Шеховская Наталья Леонидовна, доктор педагогических наук,
доцент, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ Исаев Илья Федорович, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 072500.62 Дизайн.
1.Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины «Экономическое обеспечение дизайн-проекта» – изучение теоретических и практических основ технико-экономического обоснования проектов, формирование практических навыков разработки смет и составления сметной документации проектов в области графического дизайна, принятие управленческих решений.
Задачи дисциплины:
-изучение приемов и методов технико-экономического обоснования проектов;
-изучение основ проектно-сметного дела;
-изучение функций и методов управления в менеджменте, процесса принятия управленческих решений при обосновании и выборе варианта проекта;
-изучение основных положений маркетинга, комплекса маркетинга и организация рекламы;
-изучение основ авторского права при разработке проектов интерьера оборудования.
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Экономическое обеспечение дизайн-проекта» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ДВ.2.1.) ООП по направлению 072500.62«Дизайн», профиль Дизайн графический.
Базовыми дисциплинами являются: «Маркетинг и менеджмент в дизайне», «Организация проектной деятельности», «Предпринимательство и дизайн».
Курс «Экономическое обеспечение дизайн-проекта» является базовым для дисциплин: «Проектирование», «Производственная практика», «Преддипломная практика», «Выпускная квалификационная работа».
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Дизайн», профиль Дизайн графический:
а) общекультурных (ОК):
4
-ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
-ОК-3 - готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
-ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
-ОК-9 - использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
б) профессиональных (ПК):
-ПК-4 - способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-методы и приемы технико-экономического обоснования проекта;
-основы ценообразования сметного дела;
-современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования при разработке дизайн-проектов интерьера оборудования;
-основы разработки, утверждения и экспертизы проектно-сметной организации;
-состав и структуру сметной стоимости дизайн-проекта интерьера оборудования;
-принципы, функции, методы менеджмента и маркетинга;
-методы оценки сильных и слабых сторон бизнеса в сфере проектирования интерьера оборудования, ставить задачи и уметь формулировать маркетинговую стратегию, исследовать и анализировать рыночную конъюнктуру;
-основы авторского права.
Уметь:
-использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
-составлять технико-экономическое обоснование проекта, выбирать оптимальные варианты;
-использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
-анализировать обобщающие финансово-экономические показатели проекта,
оценивать риск;
-выполнять сметные расчеты, составлять локальные сметы и сводную сметную документацию;
-составлять договор подряда и определять цены;
5
-готовить документы по расчетам за выполненные работы;
-определять объемы работы;
-оценивать спрос и предложение на услуги по проектированию интерьера оборудования;
-оценивать слабые и сильные стороны бизнеса;
-определять характеристики целевой группы потребителей;
-выбирать средства рекламы и рекламную стратегию;
-устанавливать и защищать авторские права.
Владеть:
-культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
-методами и приемами управления;
-способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способностью подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта
-организационно-экономическим механизмом управления проектирования.
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.
Вид учебной работы |
Всего |
|
Семестры |
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные занятия (ИЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР) (всего) |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен, |
|
|
|
|
|
контрольная работа, курсовая работа) |
|
|
|
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
часов |
|
72 |
|
|
|
72 |
|
|
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1. Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||||
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
|
|
|
|||||
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Раздел 1. Основы |
Основы рыночно-ориентированной оценки |
|
|
|
|||||
|
технико- |
эффективности дизайн-проекта. Методы оценки |
|
|
|
|||||
|
экономического |
финансово-экономической эффективности: общие |
|
|||||||
|
обоснования дизайн- |
положения системы показателей. |
|
|
|
|||||
|
проекта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2. |
Раздел 2. Основные |
Порядок проведения и составления технико- |
|
|
|
|||||
|
разделы технико- |
экономического обоснования проекта. Разработка |
|
|||||||
|
экономического |
основных разделов технико-экономического |
|
|
|
|||||
|
обоснования дизайн- |
обоснования: общие исходные данные и условия, |
|
|||||||
|
проекта и их |
идея проекта; рынок и мощность организации; |
|
|
|
|||||
|
содержание. |
проектная документация, основные фонды; |
|
|
|
|||||
|
|
месторасположение организации; материальные |
|
|
|
|||||
|
|
факторы; структура предприятия и накладные |
|
|
|
|||||
|
|
расходы; трудовые ресурсы; планирование сроков |
|
|||||||
|
|
реализации проекта; финансово-экономическая |
|
|
|
|||||
|
|
оценка проекта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Раздел 3.Основы |
Основы ценообразования; современная |
|
|
|
|||||
|
ценообразования и |
методическая и сметно-нормативная база |
|
|
|
|||||
|
сметного дела. |
ценообразования; состав и структура сметной |
|
|
|
|||||
|
|
стоимости проекта; определение статей сметной |
|
|
|
|||||
|
. |
стоимости; составление локальных смет; |
|
|
|
|||||
|
составление сметных расчетов по укрупненным |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
нормативам; определение сметной стоимости |
|
|
|
|||||
|
|
проектных работ; правила исчисления объемов |
|
|
|
|||||
|
|
работ; расчет объемов работ по разделам |
|
|
|
|||||
|
|
локальной сметы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Раздел 4. Составление |
Составление объектного сметного расчета |
|
|
|
|||||
|
проектной |
(объектной сметы); назначение и содержание |
|
|
|
|||||
|
документации, смет. |
сводного сметного расчета; состав и порядок |
|
|
|
|||||
|
|
определения затрат по главам сводного сметного |
|
|
|
|||||
|
|
расчета; назначение и содержание договоров |
|
|
|
|||||
|
|
подряда; договорные цены и расчеты за |
|
|
|
|||||
|
|
выполненные работы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
5. |
Раздел 5. Основы |
Сущность и содержание системы менеджмента. |
|
|
|
|||||
|
менеджмента. |
Законы и принципы менеджмента. Цели и задачи |
|
|||||||
|
|
менеджмента. Целеполагание в менеджменте. |
|
|
|
|||||
|
|
Основные и специализированные функции в |
|
|
|
|||||
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
менеджменте. Понятие и сущность методов |
|
|||||||||
|
|
|
управления. Отраслевая специфика |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
организационно-экономического механизма |
|
|||||||||
|
|
|
управления. Разработка и принятие |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
управленческих решений при проектировании. |
|
|||||||||
6. |
Раздел 6. Основы |
Понятие и сущность маркетинга. Виды |
|
|
|
||||||||
|
маркетинга. |
маркетинга. Комплекс маркетинга. Специфика |
|
||||||||||
|
|
|
рынка товаров и услуг в сфере проектирования |
|
|||||||||
|
|
|
объектов рекламы. Формирование сегмента рынка. |
||||||||||
|
|
|
Выбор целевого сегмента. Жизненный цикл товара |
||||||||||
|
|
|
и маркетинговая стратегия. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7. |
Раздел 7. |
Понятие и задачи рекламы. Реклама как элемент |
|||||||||||
|
Организация рекламы. |
комплекса продвижения товара. Основные |
|
||||||||||
|
|
|
функции рекламы. Реклама и стимулирование |
|
|||||||||
|
|
|
сбыта товара. Факторы влияющие на цели |
|
|||||||||
|
|
|
рекламы. Соответствие назначения и целей |
|
|||||||||
|
|
|
рекламной деятельности. Моделирование целей |
|
|||||||||
|
|
|
рекламной деятельности. Особенности рекламной |
||||||||||
|
|
|
кампании. Этапы проведения рекламной кампании. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Раздел 8. Основы |
Получение патента. Прекращение и |
|
|
|
||||||||
|
авторского права. |
восстановление действия патента. Защита прав |
|
||||||||||
|
|
|
автора и патентообладателей. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми |
|
||||||||||||
(последующими) дисциплинами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ |
Наименование |
|
№ № разделов данной дисциплины, необходимых |
||||||||||
п/п |
обеспечиваемых |
|
для изучения обеспечиваемых (последующих) |
|
|||||||||
|
(последующих) |
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплин |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
|
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Проектирование |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Производственная |
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
практика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Преддипломная |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
практика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Выпускная |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
квалификационная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. |
Лаб. |
Семин. |
СР |
Все- |
п/п |
|
|
зан. |
зан. |
|
|
го |
|
|
|
|
|
|
час. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
1. |
Раздел 1. Основы технико- |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
8 |
|
|
экономического обоснования дизайн- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проекта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Раздел 2. Основные разделы технико- |
4 |
|
2 |
|
|
4 |
|
10 |
|
|
экономического обоснования дизайн- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проекта и их содержание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Раздел 3.Основы ценообразования и |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
8 |
|
|
сметного дела. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Раздел 4. Составление проектной |
|
|
4 |
|
|
6 |
|
10 |
|
|
документации, смет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Раздел 5. Основы менеджмента. |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Раздел 6. Основы маркетинга. |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Раздел 7. Организация рекламы. |
|
|
6 |
|
|
6 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Раздел 8. Основы авторского права. |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Лабораторный практикум (индивидуальные занятия)- не предусмотрен |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
№ |
№ раздела |
Наименование практических работ |
Трудоем- |
|||||||
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
кость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(час.) |
|
1. |
Раздел 1. Основы |
1.Анализ рынка дизайнерских услуг России. |
|
2 |
||||||
|
технико- |
2.Анализ рынка дизайнерских услуг |
|
|
|
|||||
|
экономического |
Белгородской области. |
|
|
|
|
|
|
||
|
обоснования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дизайнпроекта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Раздел 2. Основные |
1.Виды дизайн-проектов. |
|
|
|
|
2 |
|||
|
разделы технико- |
2.Анализ проектирования и реализации дизайн- |
|
|
|
|||||
|
экономического |
|
|
|
||||||
|
проектов на примере конкретной организации. |
|
|
|
||||||
|
обоснования |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дизайнпроекта и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
их содержание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Раздел 3.Основы |
1.Составление сметной документации на |
|
2 |
||||||
|
ценообразования и |
примере конкретной организации. |
|
|
|
|||||
|
сметного дела. |
2.Зарубежный опыт составления смет, сметной |
|
|
|
|||||
|
|
документации и разработки дизайн-проектов. |
|
|
|
|||||
4. |
Раздел 4. |
1. Составить образец и содержание объектного |
|
4 |
||||||
|
Составление |
сметного расчета (объектные сметы). |
|
|
|
|||||
|
проектной |
2. Изобразить образец и содержание сводного |
|
|
|
|||||
|
документации, |
сметного расчета стоимости дизайн-проекта. |
|
|
|
|||||
|
смет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Раздел 5. Основы |
1. Исследовать рынок услуг в сфере |
|
2 |
||||||
|
менеджмента. |
графического дизайна в открытой среде в городе |
|
|
|
|||||
|
|
Белгороде. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Изобразить структуру управления |
|
|
|
|||||
|
|
организации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Раздел 6. Основы |
1.Разработка ценовой политики рекламной |
|
2 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
маркетинга. |
|
продукции средствами дизайн-проектирования. |
|
|
рекламы. |
|
2. Провести ретроспективный анализ |
|
|
|
|
маркетинговых концепций. |
|
7. |
Раздел 7. |
|
1. Роль рекламы в современном обществе. |
6 |
|
Организация |
|
2. Методы привлечения внимания к рекламе. |
|
|
рекламы. |
|
|
|
8. |
Раздел 8. Основы |
|
1. Анализ конкретных ситуаций по патентному |
2 |
|
авторского права. |
|
праву. |
|
|
|
|
2. Объекты патентного права. |
|
7. Практические занятия (семинары) |
|
|||
|
|
|
|
|
№ |
№ раздела |
|
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудоем- |
п/п |
дисциплины |
|
|
кость |
|
|
|
|
(час.) |
1. |
Раздел 1. Основы |
Практическое занятие |
2 |
|
|
технико- |
Цель занятия: усвоение лекционного материала и |
|
|
|
экономического |
закрепление на основе практических заданий. |
|
|
|
обоснования |
Тематический план занятия: |
|
|
|
дизайнпроекта. |
- текущий контроль знаний в форме устного или |
|
|
|
|
письменного опросов; |
|
|
|
|
- выполнение практических заданий; |
|
|
|
|
- обсуждение докладов или сообщений. |
|
|
2. |
Раздел 2. |
Практическое занятие |
2 |
|
|
Основные |
Цель занятия: усвоение лекционного материала и |
|
|
|
разделы технико- |
закрепление на основе практических заданий. |
|
|
|
экономического |
Тематический план занятия: |
|
|
|
обоснования |
- текущий контроль знаний в форме устного или |
|
|
|
дизайнпроекта и |
письменного опросов; |
|
|
|
их содержание. |
- выполнение практических заданий; |
|
|
|
|
- обсуждение докладов или сообщений. |
|
|
3. |
Раздел 3.Основы |
Практическое занятие |
2 |
|
|
ценообразования |
Цель занятия: усвоение лекционного материала и |
|
|
|
и сметного дела. |
закрепление на основе практических заданий. |
|
|
|
|
Тематический план занятия: |
|
|
|
|
- текущий контроль знаний в форме устного или |
|
|
|
|
письменного опросов; |
|
|
|
|
- выполнение практических заданий; |
|
|
|
|
- обсуждение докладов или сообщений. |
|
|
4. |
Раздел 4. |
Практическое занятие |
4 |
|
|
Составление |
Цель занятия: усвоение лекционного материала и |
|
|
|
проектной |
закрепление на основе практических заданий. |
|
|
|
документации, |
Тематический план занятия: |
|
|
|
смет. |
- текущий контроль знаний в форме устного или |
|
|
|
|
письменного опросов; |
|
|
|
|
- выполнение практических заданий; |
|
|
|
|
- обсуждение докладов или сообщений. |
|
|
5. |
Раздел 5. Основы |
Практическое занятие |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|