Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

245_p197_c9_1885

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
3.77 Mб
Скачать

6.3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1.Социология духовной жизни в системе и проблемном поле социологических наук. 2.Социология духовной жизни: понятие, предмет, методы, основные задачи и функции.

3.Социология культуры и социология духовной жизни: общее и особенное. Специфика духовной жизни россиян.

4.Категория «духовность» в системе категорий социологии.

5.Социальные и теоретические истоки формирования и развития социологического подхода к духовной жизни.

6.Взаимосвязь философского и социологического подходов к объяснению и анализу духовной жизни.

7.Особенности социальных изменений и духовной ситуации в XX в. 8.Русская философия и социология о духовной жизни.

9.Развитие социологического подхода к духовной жизни в советский период.

10.Современные социологические теории о духовной жизни: общая характеристика.

11.Социология духовной жизни в фокусе постмодернистских социальных теорий.

12.Социология духовной жизни и процессы интеграции в современной социологии.

13.Роль социологии духовной жизни в определении путей развития практической социологии в России.

14.Традиции и основные направления социологических исследований духовных процессов и духовных феноменов.

15.Духовная жизнь как социальный феномен.

16.Духовная жизнь, культура, сознание, мышление, ментальность.

17.Ментальность и менталитет. Понятие «менталитета народа».

18.Духовная жизнь доиндустриального общества.

19.Мировые религии как основа социокультурной организации доиндустриальных обществ.

20.Наука, культура и искусство в доиндустриальный период как регуляторы духовной жизни общества: основные научные и художественные парадигмы.

21.Духовная жизнь индустриального общества.

22.Структуры общественного и индивидуального сознания в индустриальном обществе: ментальная, функциональная, интегральная и др.

23.Общественное сознание и общественное мнение в индустриальном обществе.

24.Духовная жизнь в СССР, России и мире.

25.Духовная жизнь современного (постиндустриального) общества.

26.Основные параметры духовной жизни информационного общества.

27.Роль средств массовой информации в духовной жизни информационного общества. Современные факторы влияния на духовную жизнь.

28.Соотношение глобальных и локальных духовных процессов в информационном обществе.

29.Наука, культура, искусство, образование, массовая коммуникация в постиндустриальный период как важнейшие регуляторы духовной жизни общества.

30.Духовная жизнь социальной группы.

31.Культура и субкультура социальной группы. Типы субкультур.

32.Проблема сознания социальной группы. Ментальность социальной группы.

33.Духовная жизнь молодежи.

34.Понятие молодежной культуры и субкультуры.

35.Новые культурные пространства современной молодежи.

36.Дискурс образования и обучения в исследовании духовной жизни молодежи.

511

37.Качественные и количественные показатели состояния духовной жизни и культуры молодежи.

38.Перспективы развития духовной жизни молодежи в аспектах политики, управления, идеологии, художественных вкусов и стилей жизни.

39.Духовная жизнь современной организации.

40.Корпоративная культура как индикатор состояния духовной жизни и культуры организации.

41.«Корпоративный дух» в организации.

42.Ключевые проблемы формирования, развития и совершенствования корпоративной культуры как показатель духовной жизни организации в современных условиях.

43.Духовная жизнь личности: философский, социологический и психологический уровни анализа.

44.Субъектность и субъективность в определении духовной жизни личности.

45.Личность и ее духовная жизнь в системе социальных взаимодействий.

46.Гуманитарное знание и проблема духовности личности.

47.Духовное развитие личности: социально-политический, государственноправовой и экономический аспекты.

48.Роль социальных институтов в духовном развитии личности.

49.Влияние институциональных изменений на духовное развитие личности.

50.Социологические аспекты образования как феномена культуры и социального института.

51.Религия в духовном развитии личности.

52.Наука и религия в XXI в. Тенденции современной религиозности в духовном развитии личности.

53.Необходимость создания новой парадигмы духовности в современном мире и в России.

54.Методология исследования духовных координат социальной жизни.

55.Специфика методологии научного поиска в исследовании духовной жизни в социологии.

56.Специфика методологии анализа данных в исследовании духовной жизни в социологии.

57.Специфика методологии перспектив и стратегии социологического исследования духовной жизни.

58.Специфика организации и проведения исследований духовной жизни в России.

59.Институты общественного мнения о духовной жизни. Основные направления исследований духовной жизни в России.

60.Современные технологии социологического изучения духовных процессов и духовных феноменов.

512

СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ

Автор - составитель –к.ф.н., доцент ИГУ В.В. Попова

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – выработать у студентов цельное научное мировоззрение, основанное на способности изучать и систематизировать социальные факторы, обуславливающие оптимальное развитие семьи как социального института, обеспечивающего стабильность общества.

Задачи дисциплины:

Охарактеризовать объект и предмет социологии семьи, его связь с другими дисциплинами, изучающими семью и процесс социализации личности;

Проанализировать семейное воспитание как специфическую форму социального взаимодействия, направленную на воспроизводство социокультурной системы;

Ознакомить студентов со структурой и функциями современной семьи;

Выявить основные виды и типы семейного поведения;

Дать представление о соотношении социальной, семейной и демографической политики.

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Студент, изучивший дисциплину, должен:

Уметь анализировать и сопоставлять существующие взгляды на предмет и объект социологии семьи;

Представлять себе логику процесса эволюции семьи, ее структур и функций, а также ее место в системе других общественных институтов и их взаимосвязь в процессе социализации личности;

Уметь оценить социальную практику и направления экспериментального поиска в области социологии семьи;

Владеть методами исследования брачно-семейных установок и семейного поведения.

3.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

150

восьмой

Аудиторные занятия

64

 

Лекции

32

 

Практические занятия (семинары)

32

 

 

 

 

Самостоятельная работа (в часах)

80

зачет

Вид итогового контроля

 

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

513

Название темы

п/п

 

 

 

 

Лекции

ПЗ/С

 

 

 

 

 

 

 

1.

Тема

 

1.

Предмет

2

2

 

социологии семьи

 

 

2.

Тема 2. История развития

 

 

 

социологии семьи

2

2

 

 

 

 

 

 

 

3.

Тема

 

3.

Типология

2

2

 

современной семьи

 

 

4.

Тема

 

4.

Социальная

2

2

 

история семьи

 

 

5.

Тема

 

5.

Основные

2

2

 

функции семьи

 

 

6.

Тема

6.

Государственная

 

 

 

семейная политика

2

2

7.

Тема 7. Семья в системе

 

 

 

других

общественных

2

 

 

институтов

 

 

2

8.

Тема 8.

Типы семейного

4

4

 

поведения

 

 

 

9.

Тема 9.

Стадии развития

2

2

 

семьи

 

 

 

 

 

10.

Тема

 

10.

Семейные

2

2

 

ритуалы, правила и роли

 

 

11.

Тема 11. Семейный досуг

1

1

 

 

 

 

 

 

 

12.

Тема

 

12.

Экономика

1

1

 

семьи

 

 

 

 

 

13.

Тема

13.

Развод как

 

 

 

легитимная

форма

2

2

 

распада семьи

 

 

14.

Тема 14. Насилие в семье

 

 

 

как социальная проблема

2

2

15.Тема 15.Методы

исследования семьи

4

4

4.3. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет социологии семьи.

Объект и предмет социологии семьи. Глобальные тенденции развития общества и семьи. Кризис современной семьи. Специфика социологического подхода к изучению семьи. Семья как социальный институт и малая социальная группа. Социальная сущность семьи как исторической формы воспроизводства населения и социализации новых поколений. Основные разделы социологии семьи. Исследование истории семьи. Исследование внутрисемейных отношений. Семья как единство социальных отношений родительства-супружества-родства. Взаимодействие семьи и общества. Функции семьи как предмет исследования. Научные основы реализации государственной семейной политики. Методологическая база социологии семьи и ее место в системе общественных наук.

Тема 2. Историческое развитие социологии семьи.

514

Эволюционизм. Идея изменчивости форм брака и семьи в ходе истории. Исследование гинекократии и материнского права Баховена. Исследование первобытного брака Мак-Леннана. Системы родства и свойства семьи древнего общества Моргана. Энгельс и его исследование моногамной семьи как экономической ячейки общества. Родовые фраттрии в исследованиях Файсона и Риверса. Отечественные исследования истории семьи. Исследование экзогамии как средства снятия конфликтов внутри первобытных промискуитетных объединений Ковалевского. Функционирование полопроизводственных табу и дислокальный брак. Функциональный подход. Теория семейной аномии и уменьшения семейной солидарности Дюркгейма. Теория институционализации брака Вестермарка. Берджесс и его лонгитюдные исследования перехода от семьи-института к супружеству-партнерству. Эмпирические исследования семьи как малой социальной группы. Анализ бюджета семьи как количественного выражения многообразия семейной жизнедеятельности Ле Пле. Исследования Джемса, Кули, Томаса и др. семьи как социально-психологической группы.

Раздел 1. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

Тема 3. Типология современной семьи Дифференциация типологий по основаниям. Нуклеарная и расширенная семья.

Полная и неполная семья. Неполные отцовские и материнские семьи. Специфика социализации личности в однополых неполных семьях. Малодетная, среднедетная, многодетная семья. Проблемы ответственного родительства. Молодая, зрелая, пожилая семья. Семейные системы: патриархальная, матриархальная и эгалитарная. Экзогамия и эндогамия. Моногамная и полигамная формы брака. Полигиния и полиандрия. Благополучная и проблемная семья.

Тема 4. Социальная история семьи Дофамилистическая эпоха в истории человечества. Внесемейные формы

социокультурной организации воспроизводства поколений. Кровнородственная семья. Групповой брак. Пуналуальная семья. Социально-регулятивный смысл половозрастной организации племени и деления на фраттрии. Материнское право. Парный брак. Полопроизводственные табу и временная агамия. Гетеризм. Становление моногамной семьи. Потребность семьи в наследниках. Патриархальная семья как система воспроизводства рабочей силы и исполнителей социальных ролей. Глобальные тенденции, утрата традиций и преемственность. Производство кустарных товаров. Женский труд и ролевые стереотипы. Семья и социальное неравенство. Разделение труда, рынок и супружеская власть. Индустриализация. Сословные различия в семейно-бытовых традициях. Ослабление посреднической роли семьи. Переход от «традиционной» семьи к «современной». Социальный контроль и семейная стратификация. Современные тенденции развития семьи.

Тема 5. Основные функции семьи Характеристика основных функций семьи. Репродуктивная и воспитательная -

рождение и социализация детей и становление личности. Экономическая - совместная трудовая деятельность членов семьи, обеспечивающая финансовую устойчивость в семье: личное подсобное хозяйство, семейной предпринимательство и т.д. Хозяйственно-бытовая - ведение домашнего хозяйства. Перераспределение доходов внутри семьи, потребление материальных благ и услуг и т.д.; Реализация жизнедеятельности семьи через другие функции. Взаимосвязь функций. Взаимоизменение функций семьи и изменение соотношения между ними в условиях социально-экономического кризиса российского общества. Проблема

515

удовлетворения общественных. групповых и индивидуальных потребностей семьи через механизм ее функций.

Тема 6. Государственная семейная политика Концепция государственной семейной политики. Цели и принципы

государственной семейной политики. Основные направления и приоритеты семейной политики. Объекты и субъекты семейной политики. Правовое обеспечение семейной политики. Государственная помощь семье в эффективной реализации функций, в обеспечении благоприятных условий для полноценного развития членов семьи. Социальная организация деятельности по реализации социальных программ укрепления сесейного образа жизни и роль науки в обосновании семейной политики. Определение планирования семьи по ВОЗ. Цели планирования семьи. Микро- и макроуровень планирования. Аборт, его медицинские и социальные последствия. Брошенные дети. Основные направления деятельности службы планирования семьи. Воспитание репродуктивной культуры населения. Меры государственного регулирования рождаемости. Социальные проблемы современной семьи.

Тема 7. Семья в системе других общественных институтов Снижение полифункциональности семьи вследствие дифференциации и

специализации социальных институтов. Ослабление посреднической роли семьи в отношениях личности и государства при устранении семейного производства индустриальным. Семья в системе других общественных институтов. Взаимодействие семьи и школы, семьи и церкви, семьи и общественных организаций, семьи и социальных служб и т. д. Развитие гражданского общества как фактор повышения эффективности взаимодействия семьи с другими социальными институтами.

РАЗДЕЛ 2. СЕМЬЯ КАК МАЛАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА

Тема 8. Формирование супружеской пары Социально-демографические предпосылки заключения брака. Потенциал

брачности по соотношению полов и возрасту. Сужение потенциала брачности при расширении числа критериев. Добрачный и предбрачный периоды. Теории выбора брачного партнера. Теория обмена и максимальной выгоды. Теория «фильтров». Психоаналитическая и инструментальная теории. Теория комплементарных потребностей. Социокультурные, межличностные и индивидуальные ситуации брачного рынка. Добрачные факторы, влияющие на стабильность брака. Совместимость систем потребностей и установок на брак обоих супругов. Стереотипы успешного брака. Функции добрачного периода. Фазы выбора брачного партнера. Межпоколенная преемственность в брачных, гендерных, возрастных и самосохранительных шаблонах поведения членов семьи.

Тема 9. Стадии развития семьи Стадии родительства, фазы продолжительности брака, возрастные этапы.

Схема жизненного цикла семьи. Период молодоженов. Появление детей. Период детей старшего возраста. Период внуков. Возможности построения схем семейного цикла. Семейные события, сокращающие продолжительность семейного цикла. Стрессовый характер семейных событий. Адаптация к изменениям и стрессам. События, изменяющие структуру семьи. Свадьба. Семья с детьми до трех лет. Семья с дошкольниками. Семья со школьниками. Подростки. Семья среднего возраста. Стареющая семья. Особенности образа жизни и проблемных ситуаций.

516

Тема 10. Семейные ритуалы, правила и роли Специфика семьи как социально-психологической целостности. Виды

семейных ритуалов. Элементы ритуала. Ритуалы повседневной жизни. Ритуалы внешнего и внутрисемейного календаря. Ритуалы жизненных циклов. Отрицательные ритуалы. Правила поведения в семье. Семейные и внесемейные ценностные ориентации как критерии определения ситуаций и принятия семейных решений. Распределение семейных обязанностей. Темы семейных разговоров. Семейные и внесемейные роли, их взаимовлияние. Социокультурные и межличностные стереотипы мужского и женского поведения в браке. Проблема совмещения работы с семейно-бытовой сферой. Механизмы преодоления ролевой перегрузки.

Тема 11. Семейный досуг Свободное время. Социокультурный принцип приоритетности семейных

отношений. Семейный конформизм и нигилизм. Сплоченность семьи как ценностноориентационное5 единство, совместимость межличностных ролей. Виды досуга: пассивный, активный, творческий. Структура семейного досуга, его функции. Позитивный и негативный семейный климат.Совместимость систем потребностей и установок на проведение свободного времени. Влияние семейных особенностей на форму проведения досуга. Досуг в благополучных и неблагополучных семьях.

Тема 12. Экономика семьи Экономическая деятельность семьи. Участие в наемном труде. Бизнес.

Ведение домашнего хозяйства. Формирование семейного бюджета и организация потребительской деятельности. Ежедневные расходы. Оплата коммунальных услуг. Крупные приобретения. Досуговые расходы. Воспитание «финансовой культуры» в детях. Потребности семьи и возможности их удовлетворения в зависимости от количества детей и их возраста. Однодоходные и двухдоходные семьи. Динамика душевого дохода в зависимости от количества детей в семье.

Тема 13. Развод как легитимная форма распада семьи Влияние стадий развития семьи на мотивы разводов. Факторы предразводной

ситуации. Удовлетворение эмоциональн-психологических потребностей в браке. Устойчивые браки. Стереотипы успешного выполнения супружеских ролей. Последствия разводов: психологические, социальные, физиологические. Профилактика развода. Семейные консультации. Службы урегулирования супружеских конфликтов. Воспитание брачно-семейных традиций.

Тема 14. Насилие в семье как социальная проблема.

Виды и формы насилия в семье. Факторы угрозы применения физического насилия. Жестокое обращение с детьми, женщинами и пожилыми людьми. Эволюция взглядов общества на проблему насилия в семье. Модели семейной жестокости. Психологическое давление и эксплуатация. Социальные причины насилия в семье. Вмешательство в кризисную ситуацию. Международные правовые документы по искоренению домашнего насилия.

Тема 15. Социологические методы исследования семьи.

Изучение истории семьи. Построение геносоциограммы и биографический метод. Контент-анализ письменных источников. Проблемы изучения супружеских взаимоотношений с помощью методов анкетирования и интервьюирования. Супружеские ожидания и семейная сплоченность. Влияние трудных жизненных ситуаций на благополучие семьи. Метод наблюдения, проведение лонгитюдных

517

исследований. Брачно-семейная адаптация и ее значение для успешности супружеской жизни. Индивидуальные ценности супругов и их роль в супружеской жизни. Методика исследования степени удовлетворения эмоциональнопсихологических потребностей супругов в семье.

5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ Азаров Ю.П. Семейная педагогика. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1994. – 404 с.

Антонов А.И. Микросоциология семьи. – М.: ИНФРА – М, 2005.- 368 с.

Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления, 1996. – 304 с.

Вальковская И.А., Шостакович О.А. Современная российская семья (психологический и педагогический аспекты): Учебн. пособие / И.А. Вальковская, О.А. Шостакович – Иркутск: Иркутский университет, 2004. – 321 с.

Социология семьи: Учебник/ Под ред.проф. А.И.Антонова.- 2-е изд., перераб. и

дополн.- М.: ИНФРА-М, 2005.- 640 с.

Харчев А.Г. Социология семьи: проблемы становления науки. – М.: ЦСП, 2003. – 342 с.

Черняк Е.М. Социология семьи: Учебн. пособие. 3-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2004. – 238 с.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. - М., 1980. – 420 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ Аронс К. Развод: крах или новая жизнь. – М.: Мирт, 1995. – 295 с.

Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учебн. пособие. – Мн.: Тетра Системс, 2000. – 496 с.

Бестужев-Лада И.В. Семья вчера, сегодня, завтра… - М.: Просвещение, 1979. – 182 с. Богданова Л.П., Щукина А.С. Гражданский брак в современной демографической ситуации // Социологические исследования. – 2003. - № 11. – С. 100-104.

Возрастно-половой состав и состояние в браке по Иркутской области (по итогам Всероссийской переписи населения 2002 г.): Статистический сборник. – Иркутск: Госкомстат РФ, Иркутский облкомстат, 2003.

Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы). – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1999. – 320 с.

Гидденс Э. Социология. – М.: Эдиториал, 1999. – 704 с.

Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.: ТОО ТК

«Петрополис», 1998. – 272 с.

Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. - Л., 1984. – 332 с.

Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учебн. пособие. – М.: Просвещение, 1991.

– 157 с.

Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи // Социологические исследования. – 1982. - № 2. – С. 88-92.

Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи: постановка проблемы //

Социс. – 1995. - № 10. – С. 95-99.

Демографические процессы и уровень жизни населения в Иркутской области. – Иркутск: Госкомстат РФ, Иркутский облкомстат, 2003.

518

Долбик-Воробей Т.А. Студенческая молодежь о проблемах брака и рождаемости //

Социс. – 2003. - № 11. – С. 78-83.

Женщина, мужчина, семья в России: последняя треть ХХ века. Проект «Таганрог» / Под ред. Н.М. Римашевской. – М.: Изд-во ИСЭПН, 2001. – 320 с. Жизнедеятельность семьи: Тенденции и проблемы / Отв. Ред. А.И. Антонов. – М.:

Наука, 1990. – 128 с.

Закирова В.М. Развод и насилие в семье – феномены семейного неблагополучия //

Социс. – 2002. - № 12. – С. 131-133.

Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества //

Социс. – 2003. - № 7. – С. 92-99.

Ковалевский М.М. Очерк происхождения и развития семьи и собственности / Под ред. М.О. Косвена. - М.: Соцэкгиз, 1939. – 221 с.

Левин А.И., Левина Л.В. Современная семья и ее эволюция в условиях перехода к

постиндустриальному обществу. – Курск: Изд-во «Рост», 2001. –

187 с.

 

Лисовский В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья. – СПб.: Наука, 2003. –

368 с.

Максимова Т. На кой черт регистрировать брак, когда и так хорошо // Родина. – 2004. - № 11. – С. 83-87.

Михеева А.Р. Некоторые особенности современного процесса формирования семьи //

ЭКО. – 1999. - № 9. – С. 121-130.

Морган Л.Г. Древнее общество или исследование линий человеческого прогресса от дикости через варварство к цивилизации. - Л., 1954. – 367 с.

Обыкновенное зло: исследования насилия в семье / Сост. и ред. О.М. Здравомыслова. – М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 200 с.

Переведенцев В.И. Воспроизводство населения и семья // Социологические исследования. – 1982. - № 2. – С. 82-88.

Профилактика насилия в семье и обществе: Сборник метод. материалов Сети Кризисных центров Сибири и Дальнего Востока / Под ред. И.С. Шевцовой. – Иркутск: Изд-во ЧП «Середкин А.В.», 2003. – 168 с.

Пуляев В.Т. Размышления о семье российской // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - № 6. – С. 129-147.

Рабжаева М.В. Семейная политика в России ХХ в.: историко-социальный аспект // Общественные науки и современность. – 2004. - № 2. – С. 166-176.

Савинов Л.И. Семья и общество: история, современность, взгляд в будущее / Науч. ред. В.В. Петров. – Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 1992. – 144 с.

Самоукина Н.Ф. Женское одиночество // Прикладная психология. – 2002. - № 5. – С. 65-82.

Седельников С.С. Позиции супругов и типологические особенности реакции на развод // Социс. – 1992. - № 2. – С. 38-46.

Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. – М.: Просвещение, 1983. – 411 с. Семья: Книга для чтения. Кн. 1. / Сост. И.С. Андреева, А.В. Гулыга. – М.: Политиздат, 1991. – 346 с.

Сермягина О.С. Эмоциональные отношения в семье (социально-психологическое исследование). – Кишинев: Шниинца, 1991. – 85 с.

Синельников А.Б. Социально одобряемые причины развода в прошлом и настоящем

// Социс. – 1992. - № 2. – С. 27-37.

Смелзер Н. Социология: пер. с англ. – М.: Феникс, 1994. – 688 с.

 

Солодников В.В. Дети развода // Социологические исследования. – 1988. -

№ 4. –

С. 58-62.

 

Солодников В.В. Накануне развода // Социологические исследования. – 1988. - № 1. –

С. 52-57.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Под общ. ред. А.Ю. Согомонов: Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.

519

Социология: Учеб. для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова, Г.С. Лукашова; Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – 349 с. Супружеская жизнь: гармония и конфликты / Сост. Л.А. Богданович. – М.:

Профиздат. – 1988. - 176 с.

Сысенко В.А. Разводы: динамика, мотивы, последствия // Социологические исследования. – 1982. - № 2. – С. 99-104.

Сысенко В.А. Устойчивость брака. Проблемы, факторы, условия. – М.: Финансы и статистика, 1981. – 234 с.

Уровень жизни населения Иркутской области 2003 г.: Статистический сборник. – Иркутск: Росстат, Иркутскстат, 2004.

Федотова Ю.В. Проблема понимания кризиса семьи // Социс. – 2003. - № 11. – С. 137140.

Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования. - М.: Просвещение, 1964. – 274 с.

Чечот Д.М. Социология брака и развода. – 2-е изд. – СПб.: Знание, 1998. – 344 с. Эволюция семьи и семейная политика в СССР / Отв. ред. А.Г. Вишневский. – М.:

Наука, 1992. – 140 с.

Энциклопедия молодой семьи / Редкол. Г.И. Герасимович и др. – 2-е изд. – Мн:

БелСЭ, 1988. – 663 с.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Проблемы патриархальной, матриархальной и эгалитарной семьи.

2.Характеристики благополучных и проблемных семей.

3.Историческая эволюция семейных функций.

4.Место социологии семьи в системе социальных наук о семье.

5.Выполнение семейных функций как условие успешности брачных отношений.

6.Типология семейных структур.

7.Эволюционный подход к изучению семьи.

8.Функциональный подход к изучению семьи.

9.Основные парадигмы социологического анализа семейных изменений.

10.Становление фамилистической школы в России.

11.Периоды развития семейно-брачных отношений.

12.Специфика семейных конфликтов на различных стадиях развития семьи.

13.История становления моногамной семьи.

14.Брачное поведение как социальный феномен.

15.Особенности семейно-бытовых традиций у различных народов.

16.Мотивация разводов. Профилактика семейного распада.

17.Социальная сущность семьи как исторической формы воспроизводства населения и социализации личности.

18.Экономическая деятельность семьи.

19.Семейные роли и конфигурации коммуникативных связей.

20.Изучение истории семьи.

21.Построение геносоциограммы и биографический метод.

22.Контент-анализ письменных источников.

23.Проблемы изучения супружеских взаимоотношений с помощью методов анкетирования и интервьюирования.

24.Супружеские ожидания и семейная сплоченность.

520

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]