8.Образовательные технологии

Врамках курса используются репродуктивные (моделирование ситуаций принятия управленческих решений) и интерактивные (групповые проекты, творческие задания, дискуссии) методы обучения; предусмотрены встречи со специалистами государственного и муниципального управления. Также в процессе освоения дисциплины используется метод формирования и развития деловой репутации выпускника (магистранта).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 50 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 30 % аудиторных занятий, определенных ФГОС по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление».

9.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

9.1.Вопросы для подготовки к контрольной работе

1.Что является предметом и объектом курса «Современные технологии планирования и прогнозирования социально-экономического развития территорий»?

2.Назовите цели и задачи курса.

3.Определите место курса в системе изучаемых дисциплин.

10

4.Что представляет собой методология планирования?

5.Назовите исходные данные планирования. Дайте им характеристику.

6.Каковы основные показатели планирования?

7.Охарактеризуйте механизм взаимодействия рынка и плана в условиях административно-

командной системы.

8.В чем особенности соотношения плана и рынка в современных условиях?

9.Что такое план, планирование и планомерность по теории А. А. Богданова? Назовите

принципы, лежащие в основе планирования.

10.Дайте характеристику плана-прогноза Н. Д. Кондратьева.

11.В чем различие планомерного развития народного хозяйства при капитализме и социализме?

12.Назовите и охарактеризуйте основные элементы плана.

13.В чем сущность экономического планирования, прогнозирования и программирования

по В. В. Леонтьеву?

14.Охарактеризуйте историю развития системы планирования в РФ. Назовите основные этапы и периоды ее развития.

15.Каковы основные недостатки централизованной системы планирования?

16.Назовите основные классификационные признаки планирования.

17.Какие государственные органы осуществляли планирование в условиях административной системы? Назовите их задачи и функции.

18.Дайте характеристику программно-целевому методу планирования. Какие требования

предъявляются к нему?

19.Что такое балансовый метод планирования?

20.Дайте характеристику нормативного метода планирования. Назовите основные его подсистемы.

21.Что такое социальные нормы и нормативы?

22.Что такое моделирование плановых процессов? Назовите и охарактеризуйте основные их модели?

23.Что такое индикативное планирование? В чем его отличие от директивного планирования?

24.Что такое госзаказ? Определите его сущность и содержание.

25.Что такое госконтракт? Назовите основные показатели госконтракта.

26.Назовите и охарактеризуйте основные типы целевых комплексных программ. В чем их назначение?

27.Назовите и охарактеризуйте функции прогнозирования.

28.Что такое прогноз? Назовите основные классификационные признаки прогнозов.

29.Что такое стратегическое планирование?

30.Назовите цели и задачи стратегического планирования.

31.Что такое бизнес-план? Охарактеризуйте структуру бизнес-плана

32.Каким образом осуществляется контроль за выполнением бизнес-плана?

9.2.Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1.Предмет, объект и задачи курса. Место курса в системе изучаемых дисциплин.

2.Основы методологии планирования.

3.Механизм взаимодействия плана и рынка.

4.Сущность и содержание плановой деятельности.

5.Соотношение плана и рынка в тектологической концепции А. А. Богданова.

6.Концепция плана-прогноза Н. Д. Кондратьева.

7.Экономическое планирование, прогнозирование и программирование по В. В. Леонтьеву.

8.Возможности применения теорий планирования, прогнозирования и программирования в

11

современных условиях.

9.История развития системы планирования

10.Организация планирования в условиях административно-командной системы управления. Основные ее недостатки.

11.Требования, предъявляемые к системе планирования в условиях рынка.

12.Система планов и организации планирования в современных условиях.

13.Организация деятельности органов планирования и прогнозирования: цели, задачи и направления деятельности.

14.Программно-целевой метод общегосударственного планирования.

15.Балансовый метод планирования.

16.Сущность и содержание нормативного метода планирования.

17.Экономико-математический метод планирования.

18.Моделирование плановых процессов: характеристика и значение в системе общегосударственного планирования.

19.Сущность и методология индикативного планирования. Его основные принципы в РФ.

20.Организация индикативного планирования: содержание и характеристика основных

этапов.

21.Зарубежный опыт развития индикативного планирования и возможность его использования в отечественной практике.

22.Понятие, сущность и содержание госзаказа. История его развития.

23.Этапы формирования и реализации госзаказа.

24.Госконтракт: содержание его разделов и показателей.

25.Значение плана общественного производства и его обобщающие показатели.

26.Планирование темпов роста общественного производства.

27.Планирование структуры общественного производства.

28.Планирование повышения эффективности общественного производства.

29.Понятие и содержание экономического программирования. Его значение в плановой деятельности.

30.Сущность и содержание целевых комплексных программ: основные виды и их назначение.

31.Характеристика этапов разработки целевых комплексных программ.

32.Границы экономического программирования.

33.Механизм реализации целевых программ.

34.Понятие прогнозирования, его связь с планированием.

35.Классификация прогнозов.

36.Система методов прогнозирования.

37.Организация и основные принципы прогнозирования в условиях рынка.

38.Социально-политическое прогнозирование: понятие и характеристика, его необходимость и значение в современных условиях.

39.Сущность и содержание стратегического планирования.

40.Основные стили стратегического планирования и подходы к нему.

41.Организация стратегического планирования: содержание и характеристика основных его этапов.

42.Понятие бизнес-плана, его структура и значение в современных условиях.

43.Организация процесса бизнес - планирования: характеристика основных его этапов.

44.Реализация и контроль за выполнением бизнес-плана

9.3.Примерные темы эссе:

1.Соотношение плана и рынка в современных условиях.

2.Государственное планирование: содержание и значение в условиях рынка.

3.Сущность и содержание плановой деятельности.

12

4.План и рынок в тектологической концепции А. А. Богданова.

5.Концепция плана-прогноза Н. Д. Кондратьева.

6.Теории планирования, прогнозирования и программирования В. В. Леонтьева.

7.Исторический аспект развития планирования.

8.Организация планирования в условиях рынка.

9.Макроэкономическое планирование: типы, функции и значение в условиях рынка.

10.Планирование развития в условиях рыночной экономики.

11.Программно-целевое планирование: содержание и значение в условиях рынка.

12.Использование экономико-математических методов при прогнозировании и перспективном планировании.

13.Комплексная система норм и нормативов: содержание и значение в системе планирования.

14.Моделирование плановых процессов.

15.Индикативное планирование: сущность, содержание и значение в условиях рынка.

16.Организация индикативного планирования в РФ.

17.Зарубежный опыт развития индикативного планирования.

18.Госзаказ в системе планирования: принципы формирования и механизм реализации.

19.История развития госзаказа.

20.Госконтракт и его значение в условиях рынка.

21.Экономическое программирование: сущность, содержание и роль в условиях рынка.

22.Организация программно-целевого управления.

23.Проблемы развития экономического программирования в современных условиях.

24.Прогнозирование социально-экономического развития.

25.Модели и методы прогнозирования в долгосрочном планировании.

26.Роль прогнозирования в деятельности фирмы.

27.Организация прогнозирования в условиях рынка.

28.Содержание государственного стратегического плана и его показатели.

29.Эволюция систем стратегического планирования.

30.Роль и значение стратегического планирования в современных условиях.

31.Проблемы организации стратегического планирования.

32.Роль и значение бизнес-планирования в условиях рынка.

33.Проблемы организации процесса бизнес-планирования.

34.Сущность и содержание бизнес-плана предприятия.

10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

При изучении дисциплины «Современные технологии планирования и прогнозирования социально-экономического развития территорий» предусматриваются: лекционное изложение курса, практические занятия, работа с учебниками и учебными пособиями, нормативноправовыми актами, документами, электронными правовыми ресурсами, программными продуктами и средствами, консультации по курсу.

Всвязи с постоянными изменениями в практике государственного и муниципального управления и законодательства, кафедра может рекомендовать магистрантам новые нормативные акты и литературу по курсу, а также другие источники.

Впроцессе изучения дисциплины предусматривается текущий контроль (опрос студентов, проверка знаний, контрольная работа), итоговый контроль состоит из зачета. В соответствии с Рабочим учебным планом магистрантов ФГОУ ВПО «Башкирский государственный аграрный университет» предусмотрено написание и защита эссе по дополнительным темам курса. Сроки проведения установлены учебным рабочим планом.

14.Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины

16