
- •Исследования л.В. Витвицкой, 1991 г.
- •Наследуемые ээг-варианты по Фогелю (Vogel f. И др., 1986)
- •2.Дифференциалка
- •3.История возникновения и развития дифференциальной психологии. Связь с другими разделами психологии.
- •4.Предмет дифференциальной психологии, основные методы и задачи.
- •5.В. Штерн как один из основателей дифференциальной психологии. Коэффициент умственного развития по в. Штерну. Два вида одаренности по в. Штерну.
- •6.Развитие представлений о свойствах нервной системы и об индивидуально-типологических различиях в дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии.
- •7.Свойства нервной системы и методы диагностики свойств нервной системы.
- •1. Сила нервной системы
- •2. Подвижность-инертность и лабильность нервных процессов
- •3. Баланс нервных процессов
- •8.Индивидуальные различия по познавательным психическим процессам (память).
- •9.Индивидуальные различия по познавательным психическим процессам (восприятие).
- •10.Индивидуальные различия по познавательным психическим процессам (мышление).
- •11.Индивидуальные различия по познавательным психическим процессам (речь).
- •12.Индивидуальные различия по познавательным психическим процессам (воображение).
- •13.Индивидуально-психологические различия: интеллект и способности.
- •14.Развитие представлений об интеллекте и подходов к его измерению в дифференциальной психологии.
- •15.Понятие когнитивного стиля. Когнитивные стили и индивидуальные различия.
- •2. Аналитичность — синтетичность
- •3. Категориальная узость — широта
- •4. Рефлексивность — импульсивность.
- •5. Когнитивная простота — сложность
- •6. Ригидность — гибкость познавательного контроля
- •7. Экстернальность — интернальность
- •17.Понятие психологической защиты. Индивидуальная специфика защитных механизмов.
- •18.Сущность защитных механизмов идентификации с агрессором, самоограничения, изоляции, интеллектуализации, интроекции, конверсии, поворота против себя, аннулирования.
- •19.Защитные механизмы, описанные в работах э. Фромма (садомазохизм, разрушительность, конформизм.
- •20.Понятие «стиль реагирования», характеристика защитного и совладающего стилей реагирования.
- •21.Основные понятия: раса, этнос, культура. Типологии культур (Дж. Брунер, м. Мид, р. Бенедикт). Индивидуальные различия в зависимости от принадлежности к культуре, этносу.
- •22.Исследования межэтнических различий по психологическим особенностям. Понимание нормы и патологии в этнокультурном контексте.
- •23.Основные теории, объясняющие различия в характере и ментальности этноса.
- •24.Классификация типов конституции и темперамента по Шелдону.
- •25.Классификация типов конституции и темперамента по Кречмеру.
- •26.Генетическая теория типов темперамента Конрада.
- •27.Представления о чертах личности по г. Олпорту.
- •28.Способы выделения черт личности в психологии.
- •29.Теория черт личности по г Айзенку.
- •30.Теория черт личности по р.Б. Кеттеллу.
- •31.Модель «большой пятерки» личностных качеств. Основные постулаты пятифакторной модели личности.
- •32.Объяснительные модели мануальной асимметрии и их эмпирическое подтверждение (неподтверждение).
- •33.Межполушарная функциональная асимметрия и индивидуальные различия.
- •34.Хромосомное определение пола. Виды истинного и ложного гермафродитизма. Причины ложного гермафродитизма.
- •35.Гендерные различия в когнитивных способностях и личностных свойствах.
- •36.Гендерные различия в поведении во фрустрирующих ситуациях и при целедостигающем поведении.
- •37.Индивидуальные психологические различия и маскулинность-фемининность. Андрогинность.
22.Исследования межэтнических различий по психологическим особенностям. Понимание нормы и патологии в этнокультурном контексте.
Понимание нормы и патологии в этнокультурном контексте
• Культурные стандарты влияют на определение нормы. Положение нормы и граница между нормальностью и ненормальностью в разных группах может варьироваться. Так, в определенных группах насилие — нормальная форма проявления возбуждения и душевного волнения, а флегматичность и бесстрастность считаются ненормальными, в других культурах — наоборот. Две культуры, имеющие схожую норму, могут варьироваться в степени отклонения поведения от этой нормы при отсутствии низкой адаптации. Культурные стандарты могут определять, какое поведение располагается «выше нормы», а какое — «ниже».Например, поведенческие отклонения, которые рассматриваются в качестве признаков неадаптивности, патологии, сумасшествия в одной культуре могут вызывать восхищение или почтение в другой. Таким образом, норму можно рассматривать и понимать только в контексте культуры.
• Был сделан вывод о том, что шизофрения — универсальное психическое расстройство, которое во всех культурах проявляется одинаковыми симптомами. Однако были выявлены и некоторые межкультурные различия. В частности, было обнаружено, что в развивающихся странах болезнь протекает в более легких формах и с большими периодами ремиссии (возможно, из-за необходимости включаться в трудовую деятельность после периода обострения). Доказана универсальность основных симптомов еще одного психического расстройства — депрессии. В то же время обнаружены и межкультурные различия: представители индивидуалистических культур жалуются в основном на чувства одиночества и изоляции, а коллективистских — на соматические расстройства.
Этнические психозы:
1. Амок (малайцы) — приступ бессмысленной кровожадной мании, побуждающей человека нападать на жертву; вид крови только еще больше распаляет одержимого и побуждает к дальнейшей агрессии.
2. Публоктот (арктическая истерия — Аляска, Гренландия) — неконтролируемое желание покинуть жилище во время полярной зимы, скинуть одежду, имитировать крик птиц, животных.
3. Витико (канадские индейцы) — возникновение ощущения физического превращения в мифологического монстра Витико, который пожирает людей. Сопровождается каннибализмом.
4. Сусто. Описывается в Южной Америке. Характеризуется депрессией, тревогой, отказом от пищи, нарастающим страхом. В дальнейшем возникает ощущение погружения в глубины Земли, далее следует опустошенность. Встречается в детском и подростковом возрасте, внешне напоминает депрессивный и кататонический ступор.
5. Малоджо. Состояние «сглаза», описанное в средиземноморском регионе, а также у испаноязычного населения Латинской Америки. Характеризуется нарушением сна, плачем без видимой причины, поносами, рвотой. Состояние индуцируется у женщин и детей, которые боятся покидать своих родителей, связывается с одержимостью злым глазом.
6. Гост сикнес. Распространен у индейцев киова-апачей и навахо. Проявляется во время траура по умершему. Жертва становится гиперчувствительна к звукам и прикосновениям, которые связывает с контактом с умершим или призраками умерших предков. Жертва опасается, что если она обернется и посмотрит через плечо, призрак лишит ее способности двигаться. Иногда сопровождается эпилептическими припадками, каннибалическими фантазиями и многочисленными ипохондрическими жалобами.
7. Нервная анорексия (характерно для женщин из развитых стран). Многие ученые считают, что данное состояние также можно отнести к этническим психозам, так как ему подвержены только женщины благополучных в экономическом положении стран. Заключается нервная анорексия в искажении образа собственного тела, отказе от еды, что приводит иногда к серьезной или необратимой потере веса.