основная таблица
.pdfФилософия Древнего |
Античность (7 в. до н.э. – 5 в. |
|
Средневековая |
Возрождение (15 – 16 |
Философия Нового |
|
Новейшая философия (19-20 вв.) |
||||
|
Востока |
|
н.э.) |
философия (5 – 15 |
|
вв.) |
времени (17 – 18 вв.) |
|
|
||
|
|
|
|
|
вв.) |
|
|
|
|
|
|
I. Древняя Индия (3-2 |
I. Натурфилософия, |
I. Аппологетика: |
I. Натурфилософия: |
I. Эмпиризм: |
I. Сциентизм: |
||||||
т. до н.э.), индуизм: |
доклассический |
Квинт-Тертуллиан |
1. |
Ренессансный |
Фрэнсис Бэкон, Томас |
1. |
Марксизм: Маркс Карл, Энгельс |
||||
1. |
Веды, упанишады |
(досократический) период: |
− |
Единое |
|
платонизм: |
Гоббс |
|
Фридрих |
||
− |
Учение об атмане |
1. |
Милетская школа: Фалес |
|
вероучение о |
|
Николай |
− |
Учение о путях |
− |
Материализм и идеализм |
− |
Учение о Брахмане |
− |
Учение о первоначале: Фалес |
|
Боге |
|
Кузанский |
|
познания |
− |
Материя и сознание |
− |
Учение об |
|
– о воде, Анаксимандр – о |
II. Западная |
− |
Учение о теории |
− |
Учение об идолах |
− |
Сознание и знание |
|
|
освобождении |
|
апейроне, Анаксимен – о |
патристика: |
|
познания |
|
познания |
2. |
Позитивизм: Конт Огюст |
|
|
(нирване, мокше) |
|
воздухе |
Августин Аврелий |
− |
Учение о человеке |
II. Рационализм: |
− Учение об обществе (о социальной |
|||
− |
Учение о карме |
2. |
Эфесская школа: Гераклит |
− |
Принцип |
2. |
Гилозоистическая |
Декарт Рене, Паскаль |
|
статике и динамике) |
|
− |
Учение о сансаре |
|
Эфесский |
|
креационизма |
|
натурфилософия: |
Блез, Лейбниц |
3. |
Критический рационализм: |
|
2. |
Неортодоксальные |
− Учение о первоначале – об |
− |
О времени |
|
Джордано Бруно |
Готфрид, Спиноза |
|
Поппер Карл Раймунд |
||
|
школы (путь |
|
огне |
III. Схоластика: |
− |
Учение о |
Бенедикт |
− |
Фальсифицируемость и |
||
|
достижения |
− Учение о космологии – о |
1. |
Боэций Аниций |
|
диалектическом |
− |
Учение о |
|
фальсификация |
|
|
нирваны) |
|
природе (космосе) |
− |
Проблема |
|
единстве |
|
субстанции, её |
4. |
Историческая философия и |
− |
Буддизм: Сидхарха |
3. |
Пифагореизм: Пифагор |
|
универсалий |
|
противополо- |
|
атрибутах и |
|
методология науки: Кун Томас |
|
Гаутама |
|
Самосский |
− |
Проблема |
|
жностей |
|
модусах |
|
Сэмюэл |
− |
Джайнизм: Вархаяма |
− |
Учение о числах |
|
теодицеи |
3. |
Скептицизм: |
− |
Учение о Боге |
− |
«Структура научных революций» |
|
Махавира |
4. |
Элейская школа: Парменид, |
2. |
Фома |
|
Монтень Мишель |
− |
Учение о методе |
|
(парадигмальная модель) |
3. |
Ортодоксальные |
|
Зенон Элейский |
|
Аквинский |
− |
Учение о равенстве |
− |
О природе души |
5. |
Прагматизм: Джемс Уильям |
|
школы |
− Учение о бытие (о сущем) |
− |
Доказательства |
|
всех людей |
− |
О рабстве |
− |
Что такое прагматизм |
|
− |
Ньяя |
− Учение о небытие (о не- |
|
бытия Бога |
− |
Учение о сомнении |
− |
О свободе |
− |
Учение об истине |
|
− |
Вайшешика |
|
сущем) |
− |
Проблема |
|
в качестве принципа |
III. Сенсуализм: |
II. Антисциентизм, философия |
||
− |
Санкхья |
− |
Учение о невозможности |
|
теодицеи |
|
мышления |
Джон Локк, Юм |
жизни: |
||
− |
Веданта |
|
движения и множественности |
3. |
Уильям Оккам |
II. Социальная |
Давид, Беркли |
1. Иррационализм (волюнтаризм): |
|||
− |
Миманса |
|
вещей |
− |
Первичность |
философия: |
Джордж |
|
Шопенгауэр Артур, Фридрих |
||
5. |
Античная атомистика: |
|
познания |
Никколо Макиавелли |
|
|
|
Ницше |
|||
− |
Йога |
|
− |
Учение о |
|
||||||
|
Демокрит |
|
единичных |
− |
Социальные утопии |
|
естественных |
− |
Учение о бесознательном |
||
II. Древний Китай (6-5 |
|
|
|
||||||||
− Учение об атоме и пустоте |
|
вещей |
|
(модель идеального |
|
прирожденных |
|
|
|||
в. до н.э): |
|
|
|
− |
Учение о воле |
||||||
|
|
государства) |
|
||||||||
1. |
Конфуцианство: |
II. Классический |
− |
Об |
|
|
правах человека |
− |
Пессимизм |
||
III. Гуманизм: |
|
||||||||||
|
Конфуций (Кун- |
(сократический) период: |
|
универсалиях |
− |
Учение о |
− |
Воля к власти |
|||
|
|
Франческо Петрарка, |
|||||||||
|
Цзы) |
1. Софистика: Протагор, |
− |
О |
|
государстве |
2. |
Психоаналистическая |
|||
|
Пико делла |
|
|||||||||
− |
Жень |
|
Горгий |
|
познаваемости |
− |
«О человеческой |
|
философия: Фрейд Зигмунд, Юнг |
||
|
|
Мирандола |
|
||||||||
|
(человеколюбие), сяо |
− |
Учение об относительности |
|
Бога |
|
природе» |
|
Карл |
||
|
|
− |
О достоинстве |
|
|
||||||
|
(сыновья |
|
познания |
|
|
− |
О началах |
− |
Разделение психической личности |
||
|
|
|
|
|
человека |
||||||
|
почтительность), ли |
2. |
Диалектика: Сократ |
|
|
|
|
человеческого |
− |
Сознание и бессознательное |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
(ритуал, вежливость), |
− Учение об абсолютной истине |
|
|
|
|
|
знания |
− |
«Я» и «ОНО» |
|
|
и (справедливость) |
− Ксенофонт о Сократе |
|
|
|
|
IV. Немецкая |
− |
Коллективное бессознательное |
||
− |
Учение о |
|
«Воспоминания о Сократе» |
|
|
|
|
классическая |
3. |
Экзистенциализм: Хайдеггер |
|
− Платон о Сократе «Диалоги» |
|
|
|
|
философия, |
||||||
|
совершенном |
|
|
|
|
|
Мартин, Камю Альбер, Сартр |
||||
|
человеке – |
3. |
Объективный идеализм: |
|
|
|
|
трансцендентальный |
|
Жан Поль |
|
|
благородном муже |
|
Платон |
|
|
|
|
идеализм: |
− |
О сущности истины |
|
2. |
Даосизм: Лао-Цзы |
− Учение об идеях |
|
|
|
|
1. |
Кант Иммануил |
− |
Сущность свободы |
|
|
(Ли Эр) |
− Учение о душе |
|
|
|
|
− |
Теория познания |
− |
О технике |
|
|
|
− Понимание времени |
|
|
|
|
− |
Эстетика |
|||
− |
Учение у вэй |
|
|
|
|
− |
Бытие и время |
||||
|
(недеяние): |
− Учение об обществе и |
|
|
|
|
− |
Этика |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
уступчивость, |
|
государстве |
|
покорность, отказ от |
4. |
Перипатетическая школа: |
|
желаний и борьбы) |
|
Аристотель |
− |
Дао – путь |
− |
Учение о причинах |
− |
Де – |
− |
Критика идей Платона |
|
доброжелательность |
− |
Учение о категориях |
−Учение об обществе
III. Эллинистический, постклассический период:
1.Школа киников: Диоген Синопский
−Учение об аскетизме
2.Эпикуреизм (школа): Эпикур
−Учение о природе
−Учение о познании
−Учение об этике
3.Стоицизм (школа): Зенон Китийский
−Учение о предопределенности всего сущего
4.Скептицизм: Пиррон
−Учение о сомнении в существовании какого-либо надежного критерия истины
5.Неоплатонизм: Плотин
−О душе
−Об едином
−Материя
−О сверхчувственной красоте
2. |
Гегель Георг |
− |
Что значит мыслить? |
|
Вильгельм |
− |
Проблема смысла жизни |
− |
Учение о логике |
− |
Сущность философии |
− |
Учение о природе |
|
экзистенциализма |
− |
Учение о духе |
− О свободе и ответственности |
3.Фейербах Людвиг 4. Феноменология: Гуссерль Эдмунд
−Критика религии − Учение о феноменах
5.Постмодернизм: Бауман Зигмунт, Бодрийяр Жан, Лиотар ЖанФрансуа
−Учение о современном обществе
−Учение о трех порядков симулякров: копии, функциональные аналоги и симулякры
−Учение о концепции «нарратологии»
6.Герменевтика: Гадамер ХансГеорг
−Культура как языковая реальность
III. Русский религиозный космизм: Федоров Николай
−Учение о парадигме русского космизма
−Учение о человеке
IV. Русская религиозная философия: 1. Либерализм: Соловьев
−Учение о всеединстве
−Учение о нравственности
−Учение о прогрессе
2.Персонализм: Бердяев Николай
−Гносеологическая проблема
−Учение о свободе
3.Метафизика: Флоренский Павел
−Как возможен рассудок?
−Учения о тройственности бытия
4.Христианский платонизм: Франк Семен
−Учение о всеединстве
−Учение о смысле жизни