
- •1. Зоология как комплексная наука.
- •2. История развития зоологии.
- •3. Методы изучения зоологии.
- •4. Типы размножения животных.
- •5. Среда обитания. Адаптация животных к среде обитания.
- •6. Отличительные черты животных.
- •7. Формы сожительства животных с другими организмами.
- •8. Паразитизм в животном мире. Приспособленность к паразитизму.
- •9. Химический состав клетки.
- •10. Клеточные органоиды, их строение и функции.
- •11. Характеристика простейших на примере инфузории. Особенности размножения.
- •12. Класс споровики. Развитие малярийного плазмодия.
- •13. Черты приспособленности к паразитизму класса споровики.
- •14. Органеллы простейших, их строение и основные функции.
- •15. Характеристика простейших – паразитов человека и животных.
- •16. Общая характеристика простейших. Значение.
- •17. Характеристика основных типов питания простейших.
- •18. Характеристика типа губки.
- •19. Основные теории происхождения многоклеточных организмов.
- •20. Ткани животных.
- •21. Особенности размножения кишечнополостных.
- •22. Характеристика кишечнополостных на примере коралловых полипов.
- •23. Характеристика и значение класса сцифоидные.
- •24. Общая характеристика типа плоские черви, его классификация и значение.
- •25. Особенности половой системы плоских червей.
- •26. Ленточные черви – паразиты человека и животных. Особенности развития эхинококка и цепня огуречного.
- •27. Характеристика отряда лентецы. Цикл развития лентеца широкого.(в альбоме)
- •28. Общие черты строения первичнополостных. Цикл развития аскариды и трихинеллы.
- •29. Классификация первичнополостных и характеристика классов коловратки и скребни.
- •30. Прогрессивные черты строения кольчатых червей.
- •31. Систематика и характеристика ракообразных. Значение.
- •32. Характеристика паукообразных на примере отряда скорпионы.
- •33. Характеристика и значение класса паукообразные.
- •34. Биология клещей. Роль клещей в распространении заболеваний животных и человека.
- •36. Общие черты строения членистоногих и его классификация.
- •37. Характеристика насекомых на примере жесткокрылых и чешуекрылых.
- •38. Особенности размножения и развития насекомых. Типы личинок и куколок.
- •39. Насекомые–вредители животноводства.
- •40. Характеристика отряда перепончатокрылые. Биология медоносной пчелы.
- •41. Характеристика отряда прямокрылые. Значение.
- •42. Строение ротовых аппаратов насекомых.
- •43. Использование животных, как биологические методы борьбы в сельскохозяйственной практике.
- •44. Характеристика типа моллюски на примере двустворчатых.
- •45. Характеристика мягкотелых на примере брюхоногие.
- •46. Характеристика и значение класса головоногие.
- •47. Характеристика типа иглокожие.
- •48. Общие черты строения хордовых.
- •49. Характеристика низших хордовых на примере ланцетника.
- •50. Особенности строения личиночнохордовых в связи с сидячим образом жизни.
- •51. Особенности размножения и развития личиночнохордовых
- •52. Общие черты строения подтипа черепные животные.
- •53. Класс круглоротые. Особенности строения и жизнедеятельности.
- •54. Характеристика класса хрящевых рыб, значение в природе и народном хозяйстве.
- •55. Костные рыбы. Особенности размножения и развития костных рыб. Миграция рыб
- •56. Основные отряды костных рыб и их значение.
- •57. Земноводные. Черты сходства с наземными и водными животными.
- •58. Классификация и общие черты строения земноводных. Значение земноводных.
- •59. Особенности размножения и развития водных и наземных позвоночных.
- •60. Размножение и развитие пресмыкающихся. Основные черты приспособленности к наземному образу жизни.
- •61. Характеристика отряда змеи.
- •62. Систематика обзор класса птиц. Основные представители отрядов и их значение.
- •64. Размножение и развитие птиц в связи с их экологией.
- •65. Отряды птиц. Значение птиц в природе и сельском хозяйстве
- •67. Характеристика подкласса низшие звери.
- •68. Характеристика подкласса высшие звери. Основные признаки высших зверей.
- •69. Общая характеристика класса млекопитающие. Особенности развития плацентарных.
- •70. Характеристика класса млекопитающие на примере отряда грызуны и хищные.
- •72. Характеристика отряда непарнокопытные и их значение в сельском хозяйстве.
- •73. Особенности размножения и развития млекопитающих (по подклассам).
- •74. Вторичноводные позвоночные и их адаптация к условиям обитания.
- •75. Система органов движения млекопитающих. Экологическая адаптация системы органов движения.
33. Характеристика и значение класса паукообразные.
К классу относятся сухопутные животные, за исключением некоторых групп, вторично перешедших к обитанию в воде. Представителями класса являются пауки, сенокосцы, скорпионы, клещи и др.
У паукообразных верхний слой хитинизированной кутикулы содержит воскоподобные и жироподобкые вещества, резко уменьшающие потери влаги организмом. Тело паукообразных чаще всего расчленено на головогрудь,несущую конечности, и безногое брюшко. Усики отсутствуют. На головогруди расположено шесть пар конечностей, из них две пары —ротовые конечности, чаще всего участвующие в захвате пищи. Первая пара — хелицеры — имеют вид клешней (у скорпионов, сенокосцев), крючков (у пауков) или режущих стилетов (у клещей). У многих паукообразных на вершине хелицер открывается проток ядовитой железы. Вторая пара — членистые ногощупики. Остальные четыре пары — типичные ходильные конечности с коготками на конце. У некоторых паукообразных гомологами брюшных конечностей являются паутинные бородавки. У пауков они располагаются по бокам от анального отверстия в виде трех пар бугорков, пронизанных многочисленными трубчатыми протоками, которые отходят от разнотипных паутинных желез брюшка. Выделяемая ими паутина — белковая жидкость, застывающая на воздухе в виде тонких нитей.
Паукообразные — преимущественно хищные животные. Большинству из них свойственно внекишечное пищеварение. С помощью секрета ядовитой железы они убивают добычу, а затем в тело жертвы вводят еще и секреты пищеварительных желез. Затем жидкую полупереваренную пищу они всасывают мускулистой глоткой, действующей как насос.
Органы дыхания у паукообразных —легочные мешки (у скорпионов), трахеи (у клещей и сенокосцев) либо и те и другие вместе (у пауков). Легкие представляют собой листовидные складки, напоминающие страницы книги, в полость которых заходит гемолимфа, и через их тонкую хитиновую стенку происходит газообмен.Трахеи — это тонкие кутикулярные разветвленные трубочки, вдающиеся в полость тела и находящиеся в близости с различными органами. Через их стенки непосредственно происходит газообмен.
Органы выделения —мальпигиевы сосуды.
Органы чувств разнообразны: простые глаза, органы обоняния, вкуса, осязания, химического чувства и др.
Все паукообразные раздельнополые. Оплодотворение внутреннее, развитие прямое (кроме клещей, имеющих личиночную стадию).
Огромное значение в жизни пауков имеет паутина. Сплетая паутинные нити с помощью гребенчатых коготков в прочную паутину, пауки строят из нее убежище и ловчие сети, яйцевой кокон, а также укрывают в ней неокрепшую молодь. На паутинах в теплые дни «бабьего лета» расселяются молодые паучки.
34. Биология клещей. Роль клещей в распространении заболеваний животных и человека.
клещи проходят несколько стадий развития: яйцо → личинка → нимфа → взрослый клещ. Личинки, которые выходят из яиц, имеют шесть ног. После того как они напьются крови, они линяют и превращаются в нимф у которых восемь ног. Нимфы насасываются крови, после чего линяют и превращаются во взрослого клеща.
Обычно, личинки и нимфы питаются на мелких животных, но, иногда, могут нападать и на людей. Взрослые клещи тоже питаются кровью, нападают они на крупных животных и людей. Особенно необходима кровь самкам. Они откладывают яйца только после того как напьются крови. Самка клеща, отложив яйца, погибает.
Начало активности клещей совпадает с появлением в лесу первых проталин, поэтому уже в апреле возможны первые укусы. С каждым днем количество активных клещей увеличивается, достигая пика в мае, и остается высокой до середины или конца июня. Поэтому наиболее опасны выезды на природу в майские праздники.
Попав на тело, клещ кусает не сразу. До присасывания клеща может пройти несколько часов. Если клещ будет вовремя замечен, то укуса можно избежать.
Выбрав место укуса, клещ прокусывает кожу хелицерами и вставляет в ранку гипостом (специальный вырост глотки похожий на гарпун). Гипостом покрыт хитиновыми зубчиками, которые удерживают клеща. Поэтому клеща сложно вытащить. Место укуса клещ хорошо обезболивает, поэтому укус клеща незаметен. Со слюной клещ вводит различные вещества препятствующие сворачиванию крови, усиливающие кровоток. На теле клещ может находиться несколько суток. Особенно много крови выпивают взрослые самки. Более чем в 100 раз, превышающий их вес. Поэтому самка находится на жертве дольше самца (неделю и более). После того как клещ напился крови, он достает хоботок из тела и отваливается.
Роль клещей в распространении заболеваний животных и человека.
Распространение заболевания
Клещи являются переносчиками ряда патогенных (вызывающих заболевание) микроорганизмов, включая вирусы, риккетсии (бактериоподобные микроорганизмы, бактерии и простейшие). При этом источником инфекции является животное, при укусе которого микроорганизм попадает в организм клеща. В ряде случаев возбудитель размножается в клещах и передается потомству через яйца. Клещи могут быть ответственны за развитие вирусного энцефалита, риккетсиозов — эрлихиоза, Ку-лихорадки, клещевого риккетсиоза, пятнистой лихорадки Скалистых гор, бактериальных инфекций — болезни Лайма и туляремии и протозойной инфекции бабезиоза.