ЛАБЫ ВСЕ ПРИНЯТЫ / 2 лб
.pdf
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральноегосударственноеавтономноеобразовательноеучреждениевысшегообразования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ»
Инженерная школа энергетики
Отделение электроэнергетики и электротехники
«ИССЛЕДОВАНИЕ ДВУХОБМОТОЧНОГО ТРЕХФАЗНОГО ТРАНСФОРМАТОРА ПРИ СИММЕТРИЧНОЙ НАГРУЗКЕ»
Отчет по лабораторной работе
ОТЧЁТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ 2
по дисциплине:
ЭМиА
Исполнитель: |
|
|
|
студенты |
5А06 |
Сергеев Алексей Сергеевич |
08.11.2022 |
|
|||
|
|
Арефьев Александр Владимирович |
|
Руководитель: |
|
|
|
К.т.н. доцент |
|
Бейерлейн Евгений Викторович |
|
Томск – 2022
Цель работы: изучить группы соединений обмоток, методы их определения; исследовать влияние схем соединений и маркировки клемм обмоток на группу соединений обмоток.
Программа работы
1.Ознакомиться с лабораторной установкой.
2.При неизменной схеме и маркировке первичной обмотки, изменяя маркировку и схему соединения вторичной обмотки, провести 12 опытов по получению данных для построения векторных диаграмм напряжений.
3.Определить по векторным диаграммам напряжений группы соединений обмоток.
4.Сделать основные выводы по результатам исследований.
|
Результаты исследований |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гр. |
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Со |
оп |
Схема соединения |
|
|
|
|
|
|
|
ед |
ыт |
|
|
|
|
|
|
|
ин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
ен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ия |
|
|
В |
В |
В |
|
В |
В |
В |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
100 |
50 |
50 |
|
90 |
90 |
50 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
100 |
50 |
130 |
|
150 |
90 |
130 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
100 |
50 |
130 |
|
90 |
150 |
130 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
100 |
50 |
150 |
|
130 |
130 |
150 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
100 |
50 |
90 |
|
60 |
130 |
90 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
100 |
50 |
90 |
|
130 |
60 |
90 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окончание табл.1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гр. |
№ |
|
|
|
|
|
|
|
Со |
оп |
Схема соединения |
|
|
|
|
|
|
ед |
ыт |
|
|
|
|
|
|
ин |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
а |
|
|
|
|
|
|
|
ен |
|
|
|
|
|
|
|
|
ия |
|
|
В |
В |
В |
В |
В |
В |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
100 |
30 |
75 |
75 |
105 |
75 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
100 |
30 |
105 |
125 |
75 |
105 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
100 |
30 |
125 |
105 |
125 |
125 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
100 |
30 |
125 |
125 |
105 |
125 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
100 |
30 |
105 |
75 |
125 |
105 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
100 |
30 |
75 |
105 |
75 |
75 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В опыте №1 1,5°⁄30° ≈ 0-ая группа соединения.
Рис. 1 – Векторная диаграмма опыта №1
В опыте №2 124,9°⁄30° ≈ 4-ая группа соединения.
Рис 2. Векторная диаграмма опыта №2
В опыте №3 244°⁄30° ≈ 8-ая группа соединения.
Рис 3. Векторная диаграмма опыта №3
В опыте №4 175,4°⁄30° ≈ 6-ая группа соединения.
Рис 4. Векторная диаграмма опыта №4
В опыте №5 295,5°⁄30° ≈ 10-ая группа соединения.
Рис 5. Векторная диаграмма опыта №5
В опыте №6 58,7°⁄30° ≈ 2-ая группа соединения.
Рис 6. Векторная диаграмма опыта №6
В опыте №7 329,2°⁄30° ≈ 11-ая группа соединения.
Рис 7. Векторная диаграмма опыта №7
В опыте №8 90,3°⁄30° ≈ 3-ая группа соединения.
Рис 8. Векторная диаграмма опыта №8
В опыте №9 210°⁄30° ≈ 7-ая группа соединения.
Рис 9. Векторная диаграмма опыта №9
В опыте №10 152,53°⁄30° ≈ 5-ая группа соединения.
Рис 10. Векторная диаграмма опыта №10
В опыте №11 270,54°⁄30° ≈ 9-ая группа соединения.
Рис 11. Векторная диаграмма опыта №11
В опыте №12 30°⁄30° ≈ 1-ая группа соединения.
Рис 12. Векторная диаграмма опыта №12