Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
26.02.2023
Размер:
430.32 Кб
Скачать

1

2

3

4

5

этом сезоне

 

 

 

 

4. В тренировке я во всем

1

2

3

4

активен

 

 

 

 

5. Я думаю, что мои

 

 

 

 

замечания вряд ли что

1

2

3

4

изменят

 

 

 

 

6. Я верю, что методика

1

2

3

4

моей тренировки верна

 

 

 

 

7. Происходящее на

 

 

 

 

тренировке не вызывает у

1

2

3

4

меня особого интереса

 

 

 

 

Примечание: вид деятельности выбирается и вносится в анкету «под задачу». Например, «тренировка» можно заменить на «обучение», «труд» и т.д.

б) Тревога. Общий итоговый показатель является суммой баллов,

соответствующих зачеркнутой цифре в четырехмерной шкале оценки каждого суждения. При этом вопросы 1, 3, 4 оцениваются в следующем соответствии:

цифра 1– в 4 балла, 2– в 3 балла, 3– в 2 балла, 4– в 1 балл.

Вопросы 2 и 5 оцениваются прямо: 1-й – в 1 балл, 2-й – в 2 балла, 3-й – в 3

балла, 4-й – в 4 балла.

Общий показатель может находиться в пределах от 5 (низкая тревога) до

20 баллов (высокая тревога, стресс), оптимальным является показатель в 8-10

баллов.

Состояние тревоги, как эмоциональная стресс-реакция, может возникнуть в условиях деятельности под влиянием реальных или ожидаемых воздействий со стороны той микросреды (партнеров, товарищей по команде, тренеров,

обслуживающего персонала, знакомых, конкурентов, семьи и др.), в которой постепенно формируется косвенная или непосредственная оценка испытуемого,

его действий, поведения, отношений.

11

Шкала самооценки тревоги (Ч.Д. Спилбергер, 1976)

Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, КАК ВЫ СЕБЯ ЧУВСТВУЕТЕ В ДАННЫЙ МОМЕНТ. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

 

 

Нет,

это

Пожалуй,

 

Совершенно

 

 

совсем не

Верно

 

 

так

верно

 

 

так

 

 

 

 

 

 

1.

Я чувствую себя свободно

1

 

2

3

4

2.

Я нервничаю

1

 

2

3

4

3.

Я не чувствую

1

 

2

3

4

скованности, напряженности

 

 

 

 

 

 

4.

Я доволен

1

 

2

3

4

5.

Я озабочен

1

 

2

3

4

Результаты измерения мотивации и тревоги помещаются на оси координат разработанной нами аналитической системы предстартового состояния (В.Ф. Сопов,1992), в которой основным принципом анализа является принцип зоны оптимального реагирования – ЗОР (В.Ф.Сопов, 1979).

Точки пересечения перпендикуляров от точек результатов мотивации и тревоги попадают в квадрат, соответствующий типу психического состояния испытуемого. В заштрихованной зоне находятся оптимальные состояния для различных видов деятельности.

Инструкция: Пульс измеряется на шейной артерии самостоятельно или на запястье экспериментатором за 30 сек и умножается на 2. Измерение производится в покое, лежа, через 1 минуту, затем стоя через 1 минуту.

12

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

18

19

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

22

23

24

 

 

 

страх, ожидание

 

беспокойство

 

жажда

25 26 27 28

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

провала

 

 

 

деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Система

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ординат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

анализа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

психического

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

низкая

 

 

 

 

 

завышен-

состояния.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

целеустремленность

 

ОПТИМУМ

 

 

 

ные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

ожидания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИЗМЕРЕНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЧСС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

апатия, равнодушие

 

несобранность

беспечность

 

Обрабо

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тка и анализ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

результатов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый показатель вегетативного баланса есть производное от деления ЧСС лежа на ЧССстоя. В оптимальном состоянии индекс близок к 1,0 (0,85-0,95). Снижение индекса происходит из-за резкого увеличения пульса стоя, что говорит о нарушении вегетативного баланса, вегетативной реактивности,

наблюдающейся при перевозбуждении, стрессе.

г) Дозированный теппинг-тест.

13

Инструкция: В максимальном темпе ставить точки карандашом в 1-м

квадрате в течение 5 сек. Затем, во 2-м квадрате, ставить точки в темпе в половину от максимального.

Обработка и анализ результатов. Подсчитывается количество точек в каждом квадрате. Итоговый показатель психомоторного контроля является производным от деления результата 2-го квадрата на результат 1-го.

Итог равен: при оптимальном контроле – 0,550-0,750; при переутомлении

– менее 0,450; при возбуждении – более 0,760.

Ухудшение психомоторного контроля от оптимума свидетельствует о плохой переносимости нагрузки, недостаточном восстановлении.

Измерение тревоги, мотивации, вегетативного индекса и психомоторного контроля проводятся 3-5 раз за период практики с целью изучения динамики состояния испытуемого.

Желательно последнее измерение состояния сделать за 1-2 дня до важного события, в котором оценивается результат обучения (экзамен,

соревнование, конкурс, доклад и т.д.) и провести сравнительный анализ.

Рекомендации по выполнению практической работы: Определить

степень приближения к оптимальному на всех трех уровнях психического

состояния и дать рекомендации по психологической подготовке и

восстановлению.

3.Оформление отчета о психологическом обследовании

Задание 1.

Цель: освоить навыки составления интегративной характеристики

личности, находящейся в определенном психическом состоянии.

Отчет включает в себя табличную, графическую и содержательную

части.

14

В первой части отчета составляется таблица результатов обследования с оценкой оптимальности в графе «Итог» по трем градациям уровня состояния:

оптимальный, гипотонус, гипертонус – и рассчитывается средняя (X) по группе, по отношению к которой производится сравнение индивидуальных реакций.

Эффективным бывает расчет коэффициента вариативности,

демонстрирующего однородность группы.

Таблица 1

Результаты психологического обследования испытуемых (иллюстрация)

 

 

Тип

Мотивация

 

Вегетативный баланс

Психомоторный контроль

 

Ф. И. О.

нервной

Тревога

 

 

 

системы

Итог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

ИвановИ.

Сильный

24

8

0.92

0.600

Оптим.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Петров П.

Слабый

17

6

0.71

0.410

Гипотонус

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

СидоровС.

Средний

26

16

0.64

0.890

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

. . .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

. . .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X

Группа

-----

14,8

7,2

0.78

0.642

Состояние

 

 

 

 

 

 

 

группы

 

 

 

 

 

 

 

оптимальное

Во второй части отчета строится график кривых тревоги, мотивации,

вегетативного баланса и психомоторного контроля для каждого испытуемого.

15

МТ Вб ПМК

24 10 0,85

ГИПЕРТОНУС

0,750

21 7 1,00

ОПТИМУМ

 

0,550

ГИПОТОНУС

1

2

3

4

5

Рис. 3 Динамика психического состояния испытуемого

В третьей части отчета составляются психологические характеристики на каждого из обследованных и формулируются конкретные психолого-

педагогические рекомендации для актуального периода подготовки исходя из принципа зоны оптимального реагирования (ЗОР). Для сравнительного анализа и выделения проблемы используется таблица пространства основных соревновательных психических состояний (табл.2).

Взаключение дается анализ уровня психологической подготовки группы

вцелом с выделением основных проблем.

16

 

 

 

Таблица 2

 

Пространство основных соревновательных состояний

 

 

(Сопов В.Ф., 1985-2004)

 

 

 

 

 

Состояние

Краткая характеристика

Причины возникновения

1.

Оптимальное боевое

– Уверенность;

Пик развития (оптимум)

 

состояние

– энергия-контроль за

функций организма,

 

 

мышечным тонусом, за

высокая мотивация

 

 

движениями;

достижения результата

 

 

– быстрое включение в

 

 

 

ситуацию

 

2.

Предстартовое

– Недооценка ситуации,

Отсутствие оптимума

 

благодушие

переоценка себя;

функций организма,

 

 

– энергия снижена;

посторонняя мотивация,

 

 

– тонус мышц снижен,

сверхудовлетворенность

 

 

движения замедленны;

 

 

 

– отстраненность от

 

 

 

ситуации

 

3.

Предстартовая

– Равнодушие;

Перерасход энергии,

 

апатия

– энергия низкая;

мотивация избегания

 

 

– тонус мышц низкий,

неудачи

 

 

движения укорочены;

 

 

 

– желание «уйти из

 

 

 

ситуации»

 

4.

Предстартовая

– Страх, тревога;

Сильное возбуждение,

 

лихорадка (стресс)

– избыток энергии;

очень высокая мотивация:

 

 

– тонус мышц высокий,

А-достижения (агрессия)

 

 

движения хаотичные;

Б-избегания (тревога)

 

 

– сильное желание

 

 

 

немедленно изменить

 

 

 

ситуацию

 

 

 

 

 

5.

Психосоматический

– Паника, обида;

Преждевременная мысль о

 

срыв (потеря

– энергия неуправляемая;

достижении победы на

 

контроля над собой в

– тонус мышц снижен,

пике соревновательного

 

ходе соревнования)

движения неуправляемые,

напряжения

 

 

судорожные;

 

 

 

– невозможность

 

 

 

действовать по ситуации

 

 

 

 

 

6.

Болевой финишный

– Жалость к себе, страх

Предыдущий негативный

 

синдром

боли;

опыт переживания острого

 

 

– нехватка энергии;

утомления и боли

 

 

– одеревенение и тяжесть

приведшие к плохим

 

 

мышц;

результатам

 

 

– желание все бросить, не

 

 

 

бороться

 

 

 

 

 

 

 

17

 

По данным М.А. Годика (1988), именно психологические критерии соревновательной деятельности, наряду с критериями педагогическими,

являются наиболее информативными во многих видах спорта, опережая критерии биохимические, физиологические и биомеханические.

Таблица 3 Информативность критериев соревновательной деятельности в некоторых

видах спорта1

 

 

 

 

 

 

Критерии

 

 

Виды спорта

Педагогические

Биомеханические

 

Физиологические

Биохимические

Психологические

Эстетические

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Циклические

х

ххх

 

ххх

ххх

хх

х

2.

Игровые

 

ххх

х

 

хх

хх

ххх

хх

3.

Единоборства

хх

х

 

хх

хх

ххх

х

4.

Ациклические

хх

ххх

 

ххх

хх

ххх

х

5.

Упражнения на

хх

ххх

 

хх

хх

ххх

ххх

 

искусство движений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

 

 

 

 

1.

Вестник спортивной науки. – М., ВНИИФК, 2004.

 

 

 

2.

Журнал «Спортивный психолог». – М.: РГУФК. № 1, 2, 3. 2004, 2014.

 

3.

Журнал «Спортивный психолог». Спец выпуск. – М.: РГУФК, 2003,

 

4.

Психология спорта высших достижений. Под. ред. Родионова А.В. – М.:

ФиС, 1979.

5. Сопов В.Ф. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности. – М., Академический проект, 2005.

6. Сопов В.Ф. Психология разрешения конфликта в спортивной команде. – Самара, 2000.

1 Информативность: ХХХ – очень высокая, ХХ – высокая, Х – средняя. – Прим. автора

18

7.Сопов В.Ф. Теория и методика психологической подготовки в современном спорте. Методическое пособие. – М., 2010. – 115 с.

8.Сопов В.Ф. Психологическая подготовка к максимальному спортивному результату. – Самара, 1999.

19

Сопов В.Ф.

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические рекомендации для обучающихся по направлению подготовки

37.03.01 «Психология»

Подписано в печать _____________ Тираж 100 экз. Усл.-печ. П. 0,52 п.л.

_________________________________________________

Отпечатано в ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»,

105122, г. Москва, Сиреневый бульвар, 4

20

Соседние файлы в папке новая папка 1