новая папка 1 / 329174

Министерство сельского хозяйства

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия»

Кафедра «Менеджмент и маркетинг»

М. Н. Купряева, И. Н. Сотникова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для выполнения дипломных проектов

Кинель РИЦ СГСХА

2014

УДК 342 (07)

ББК 67 Р

К-92

Купряева, М. Н.

К-92 Методические рекомендации для выполнения дипломных проектов / М. Н. Купряева, И. Н. Сотникова. – Кинель : РИЦ СГСХА, 2014. – 28 с.

В методических рекомендациях приводятся структура, правила оформления, порядок выполнения дипломных проектов, а так же представлена примерная тематика дипломных работ, рассмотрена организация проведения защиты.

Учебное издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

ФГБОУ ВПО Самарская ГСХА, 2014

Купряева М. Н., Сотникова И. Н., 2014

2

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Все студенты, обучающиеся в ФГБОУ ВПО Самарская ГСХА по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» в конце обучения в рамках государственной итоговой аттестации защищают выпускные квалификационные работы в форме дипломного проекта.

Данная работа является заключительным этапом обучения. Она служит подтверждением умения студента самостоятельно решать комплекс проблем по его специальности, руководствуясь приобретенными в ходе обучения знаниями и практическими навыками.

Подготовка дипломного проекта и предшествующая этому профессионально-ориентированная практика, как заключительный этап обучения, отвечают за формирование у студента навыков самостоятельной работы в профессиональной области. Успешная защита дипломного проекта на заседании Государственной аттестационной комиссии является правовым основанием для присвоения студенту соответствующей квалификации.

4

1 Порядок выполнения дипломного проекта

К написанию дипломного проекта допускаются студенты, успешно завершившие в полном объёме освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности подготовки и успешно прошедшие все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

Дипломный проект представляет собой теоретическое и экспериментальное исследование одной из актуальных проблем по специальности. Дипломный проект – это самостоятельное исследование, в котором должны быть продемонстрированы глубокие знания автора по выбранной теме, его подготовленность по специальности в целом; умение анализировать собранный материал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических проблем. Данный вид работы является заключительным этапом подготовки специалистов по экономическим специальностям. Основными задачами выполнения дипломного проекта являются:

1.теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных категорий, явлений и проблем, связанных с избранной темой;

2.анализ собранного фактического материала;

3.формирование обоснованных выводов, предложений и рекомендаций по решению конкретных задач, рассматриваемых в работе;

4.разработка собственных предложений для решения вопросов,

исследуемых в рамках конкретного направления предстоящей профессиональной деятельности.

Дипломный проект выполняется в форме письменной исследовательской работы.

Успех написания и защиты дипломного проекта во многом зависит от выбора темы, правильного определения цели проекта, предмета и объекта работы, рациональной организации труда обучающегося по сбору материала, его анализу и обобщению.

Первым этапом работы является выбор темы таким образом, чтобы она была практически полезной, актуальной в современных условиях, стимулировала обучающегося к активизации своей деятельности по подготовке к исполнению обязанностей по предстоящему должностному предназначению.

При выборе темы важно учесть:

5

а) ее актуальность (теоретическую базу, научную и практическую ценность, уровень разработки);

б) сложившийся интерес к той или иной теме с тем, чтобы работа над ней постоянно обогащала профессиональные знания, помогала в предстоящей деятельности;

в) возможность последующего более глубокого изучения проблемы.

Выпускник вправе выбрать любую из предложенных тем для написания дипломного проекта. Если же его исследовательские интересы находятся за пределами примерного перечня тем, но плоскости другой проблематики соответствующей отрасли, он может самостоятельно сформулировать тему исследования, (заблаговременно согласовав ее с предполагаемым научным руководителем) с представлением необходимого обоснования целесообразности ее разработки не позднее первого месяца последнего года обучения.

Написанию дипломного проекта предшествует серьезная подготовка, в процессе которой студент анализирует перечень имеющихся по данной теме научных источников, изучает их, уточняет предмет и объект исследования, план работы.

Написание дипломного проекта – это систематизированное, логически последовательное, соответствующее плану изложение выпускником основных сведений по теме, которые он получил

впроцессе изучения избранной им проблематики.

Втечение всего периода подготовки и написания работы обучающийся должен встречаться с научным руководителем. Главное назначение таких встреч: оказание квалифицированной научнометодической и консультативной помощи в выполнении работы,

вобеспечении правильного изложения теоретического материала,

вразработке обоснованных выводов и предложений.

Критериями оценки дипломного проекта являются:

–степень разработки темы;

–полнота использования рекомендованных источников;

–творческий подход и самостоятельность выполнения дипломной работы;

–стиль изложения;

–правильность и научная обоснованность выводов и предложений;

6

– аккуратность оформления проекта.

Дипломные проекты, выполненные по завершении профессиональных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат обязательному рецензированию. В рецензии делается вывод о возможности допуска дипломного проекта к защите и указывается, какой, по мнению рецензента, оценки он заслуживает.

2 Структура и содержание дипломного проекта

В своем содержании дипломный проект должен иметь органическое внутреннее единство, логику изложения, завершенность раскрытия темы. Дипломный проект должен носить творческий характер (использование оригинальных документов, материалов эксперимента, исследования и др.) и быть правильно оформленным (чёткая структура, завершённость, оформление библиографических ссылок на документы и списка литературы в соответствии с ГОСТами, аккуратность исполнения и др.). Выпускник должен чётко изложить, какие основные положения и полученные результаты он представляет к защите. При написании дипломного проекта обучающийся обязан использовать имеющуюся по теме учебную и специальную научную литературу, проанализировать действующие законодательные и подзаконные акты, использовать практику их применения, а также другие источники, если это обуславливается спецификой темы. При использовании указанных источников в тексте работы обязательны ссылки на них. Заимствование текста из авторских литературных произведений без ссылки на них не разрешается, более того, такая работа возвращается как несамостоятельно выполненная с неудовлетворительной оценкой. Следует обратить внимание на стиль и язык изложения, обеспечить лаконичность и четкость формулировок, точность определений, разнообразие употребляемых слов, литературную форму выражения мысли.

Дипломный проект имеет титульный лист, на котором должны быть указаны фамилия, имя, отчество студента, курс и факультет, где он обучается; фамилия, имя, отчество научного руководителя, его должность, ученое звание, ученая степень. Номер страницы на титульном листе не проставляется (прил. 1).

7

После титульного листа помещаются задание , которое содержит основные исходные данные для выполнения дипломных проектов, оформляется руководителем. В каждом задании четко формулируется название темы дипломного проекта, и указываются характеристики, определяющие его объем и содержание, при этом необходимо учитывать уровень подготовки студента и время, отведенное на выполнение дипломного проекта. Задания должны сопровождаться руководящими материалами с указанием основных этапов выполнения дипломного проекта. Задания на дипломный проект выдаются за подписью руководителя и датируются днем выдачи (прил. 2).

Реферат помещается после задания дипломного проекта, который содержит точное изложение содержания работы, включающее основные сведения и выводы, а так же сокращения, используемые в документе. Рекомендуемый объем текста реферата 1 страница (прил. 3).

После реферата следует оглавление. В нем содержится название глав и параграфов с указанием страниц. Печатается через 1,5 интервала (прил. 4).

Во введении раскрывается актуальность темы; ее новизна и практическая значимость; уровень разработки; цели и задачи данного проекта, определяется предмет и объект исследования; положения, выносимые на защиту. Рекомендуемый объем 1-3 страницы.

В главах основной части раскрываются основные аспекты исследуемых вопросов. Теоретические положения доводятся до уровня методических разработок и их экспериментальной проверки. Каждая глава и каждый параграф завершаются краткими выводами и логическими переходами.

Основная часть первой главы по содержанию излагаемого материала является теоретической. В ней на основе изучения литературных источников отечественных и зарубежных авторов рассматривается сущность исследуемой проблемы, место, роль и значение, рассматриваются необходимые правовые и нормативные документы. Здесь следует представить методологию и методику исследования, анализ различных взглядов и подходов при решении исследуемой проблемы, возникающей в реальной ситуации управления.

8

Во второй главе основной части необходимо провести анализ функционирования исследуемого объекта. Аналитическая разработка задач дипломного проекта основывается на положениях, сформулированных в теоретической части (глава 1). При этом методическая постановка задач дипломного проекта и их концептуальная разработка должны быть основой второй главы. В этой главе важным являются не только исходные материалы для анализа, характеризующие состояние объекта, но и технология обработки информации, способы и приемы выполнения отдельных операций, имеющих существенное значение в процессе рассмотрения задач дипломного проекта.

В третьей главе основной части определяется практическая ценность дипломного проекта. В ней студент должен показать умение использовать полученные знания для разработки конкретных предложений по совершенствованию исследуемого объекта. В соответствие с логической схемой выполнения дипломного проекта третья глава – это продолжение теоретического и аналитического исследования, где разрабатываются организационнотехнические мероприятия по совершенствованию объекта исследования.

Предложения должны быть обоснованы расчетами. В зависимости от темы дипломного проекта предложения могут быть направлены на:

-уточнение определений различных понятий (категорий)

ипринципов, используемых в исследовании;

-совершенствование методов (способов) государственного и муниципального управления;

-разработку государственных и региональных программ развития того или иного аспекта социально-экономической сферы и/или сферы социально-экономической деятельности;

-предложения по совершенствованию нормативных актов или

методологических документов и иные предложения методологического характера;

-предложения по совершенствованию систем (схем) организационного, социально-экономического, технического, политического, правового и т.п. регулирования;

-рекомендации по совершенствованию нормативных актов и методических документов, утвержденных Правительством Россий-

9

ской Федерации, государственными (муниципальными) органами

ииными организациями различного уровня;

-расчет и анализ показателей по направлениям совершенствования социально-экономических систем (объектов);

-оценку экономической эффективности вариантов совершенствования труда, производственных и непроизводственных фондов, транспортных средств и иных ресурсов, а также других фак-

торов социально-экономической деятельности государственных (муниципальных) органов власти (их подразделений) различного уровня в зависимости от возможных условий их осуществления;

-исследование влияния факторов, определяющих экономическую эффективность выбранных направлений;

-оценку совершенствования аспектов государственного регулирования (управления) на конкретном примере;

- оценку государственного регулирования развития регионов

иприродопользования;

-оценку социально-экономического развития регионов (их подразделений), при изменении факторов внешней и внутренней среды;

-оценку эффективности управления ресурсами региона (трудовыми, финансовыми, земельными, природными, сырьевыми, материальными, топливно-энергетическими, трудовыми и иными ресурсами);

-оценку эффективности управления персоналом (трудовыми ресурсами) региона;

-социально-экономическое обоснование мероприятий по использованию научно-технических достижений в социально-

экономических процессах региона; - составление бизнес-плана территориального развития с целью

повышения инвестиционной активности в регионе.

Дипломный проект обязательно должен содержать цифровой материал, отражающий динамику изменения исследуемых показателей.

Выводы и предложения должны содержать основные теоретические и практические выводы по проделанной работе и предложения по использованию полученных результатов. Они должны

10