новая папка 1 / 207677

1.Введение.

1.1.Цели и задачи дисциплины

Цель курса "Микроэкономика" заключается в формировании прочных теоретических и практических навыков, экономического мышления у студентов, что будет способствовать в дальнейшем принятию адекватных, рациональных хозяйственных решений.

Задачи курса:

- изложить современные концепции в области экономической теории и научить студентов использовать источники для принятия оптимальных решений на уровне фирмы, домохозяйства и отрасли экономики;

-привить навыки самостоятельной оценки экономических явлений с позиции рационализации хозяйственных процессов в целях максимизации выгод и минимизации потерь;

-научить использовать методы, способы и показатели анализа индивидуальных и отраслевых рынков для оценки и прогнозирования состояния собственного бизнеса;

Изучение дисциплины в высокой степени служит целям формирования мировоззрения, развития интеллекта, формирования профессиональных компетенций.

1.2. Связь с предшествующими дисциплинами

Курс "Микроэкономика" изучается студентами в процессе первого года обучения в институте и предполагает наличие необходимых знаний в рамках школьных программ по предметам "История", "Обществоведение", "Экономика", "Математика", "Информатика" и ряду других.

1.3. Связь с последующими дисциплинами

Навыки, полученные студентом в результате изучения курса, используются для более глубокого изучения конкретных экономических дисциплин, оказывают существенное влияние на информационную, научную, формально-логическую и творческую стороны выполнения итоговой дипломной работы, могут быть использованы в профессиональной деятельности.

Курс «Микроэкономика» является базовым и его изучение обеспечивает такие дисциплины как «Статистика», «Экономика предприятия турииндустрии» «Бухгалтерский учет и анализ», «Деньги, кредит, банки», «Макроэкономика», «Экономика труда», «История экономических учений».

1.4. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ;

ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-

3

экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами ;

1.5. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать

Закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; основные понятия, категории и инструменты экономической теории ; основные особенности российской экономики .

Уметь

Анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решений с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий

Владеть

Методологией экономического исследования; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей

1.6. Формы контроля.

В соответствии с учебным планом студент должен выполнить одну контрольную работу и сдать устный экзамен по дисциплине.

2. Организационно-учебные нормы (план-график).

Студенты, обучающиеся заочно, не позднее чем за две недели до начала экзаменационной сессии должны в обязательном порядке подготовить и сдать в деканат контрольную работу по Микроэкономике. Контрольная работа должна быть выполнена в форме письменного реферата на одну из тем, которую можно выбрать самостоятельно из нижеприведенного списка. Реферат должен иметь объем не менее 10-15 страниц машинописного или рукописного текста. Реферат пишется на листах формата А4, обязательно снабжается титульным листом, на котором указывается название предмета, по которому написан реферат, тема реферата, номер группы и фамилия студента, его подготовившего. Текст реферата обязательно снабжается планом работы и списком использованной при написании литературы.

Тема контрольной работы может быть изменена по согласованию с преподавателем. Могут быть предложены новые темы, но только в рамках учебной дисциплины «Микроэкономика».

4

Контрольная работа проверяется преподавателем до начала экзамена. При необходимости, желающие могут получить консультации по написанию реферата или отдельным темам курса. Консультации можно получить на кафедре «Экономика туриндустрии». Время проведения консультаций можно уточнить на кафедре. Телефон кафедры 454-55-55.

3. Программа учебной дисциплины с методическими указаниями по каждой теме программы и вопросы для самоконтроля.

3.1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Введение в экономику

Два значения термина “экономика”. Экономика как хозяйство. Экономика как наука. Предмет экономической теории. Экономика - наука о рациональном выборе в условиях ограниченности ресурсов. Микроэкономика и макроэкономика. Методы экономической науки. Место экономической теории в системе экономических наук.

Основные экономические ресурсы - труд, земля, капитал, предпринимательские способности и их количественная и качественная ограниченность. Безграничность материальных потребностей индивидов и общественных институтов. Проблемы выбора: что производить, как производить, для кого производить. Основные модели экономических систем. Тип собственности и механизм координации - критерии классификации экономических систем. Централизованная, рыночная, смешанная и традиционная экономические системы. Кривая производственных возможностей. Модель кругооборота в рыночной и смешанной экономике.

Тема 2. Основы теории спроса и предложения

Понятие рынка. Рынок как система обмена. Происхождение денег и их основные функции. Количество денег, необходимых для обращения. Формула И. Фишера. Спрос. Величина спроса. Факторы, влияющие на спрос. Ценовая эластичность спроса. Эластичность по доходу. Перекрестная эластичность. Точечная и дуговая эластичность. Предложение. Величина предложения. Факторы, влияющие на предложение. Эластичность предложения. Факторы, влияющие на эластичность спроса и предложения. Равновесие рынка. Равновесная цена и равновесный объем. Избыток и дефицит на рынке. Виды рыночного равновесия: мгновенное, краткосрочное и долгосрочное. Механизм рыночного установления цен и их основные функции. Основные достоинства и недостатки рыночного механизма хозяйствования.

Тема 3. Теория потребительского поведения

5

Полезность блага. Количественное и порядковое измерение полезности. Субъективность оценки полезности. Максимизация полезности при данных затратах, как принцип модели рационального поведения потребителя. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности благ. Предельная полезность и редкость блага. Максимум полезности. Формула равновесия потребителя. Полезность и рыночной спрос. Кардинализм и ординализм. Основные аксиомы ординалистского подхода к измерению полезности. Предпочтения, система предпочтений. Кривая безразличия и ее построение. Закономерности изменения кривой безразличия. Ограниченность дохода потребителя и построение бюджетной линии. Свойства бюджетной линии. Точка соприкосновения бюджетной линии с кривой безразличия. Изменение цены, равновесие потребителя и построение кривой спроса. Разложение эффекта изменения цены на эффект дохода и эффект замещения. Рента потребителя.

Тема 4. Предпринимательская фирма и производственный

процесс

Процесс производства и воспроизводства. Преобразование ресурсов в готовую продукцию. Снабжение, производство и сбыт. Виды производств. Капитал фирмы. Основной и оборотный капитал. Износ и амортизация основного капитала. Организационно-правовые формы предприятий. Основные функции и экономические цели деятельности предпринимательских фирм. Социальная функция предпринимательской фирмы. Механизмы управления и контроля в пределах фирмы. Проблема заинтересованности управляющих в максимизации прибыли. Механизмы контроля собственников над управленческими решениями менеджмента. Факторы производства. Производственная функция и ее свойства. Производительность факторов производства. Закон убывания предельной производительности. Экономия на масштабе производства. Постоянство и изменение эффективности производства при росте его масштаба. Понятие экономических издержек производства. Платежи фирмы за факторы производства. Общие и средние издержки. Переменные и посто янные издержки. Рост объема производства, убывание предельного продукта и рост издержек в краткосрочном периоде. Средние и предельные. Задача минимизации издержек в краткосрочном и долговременном периоде. Взаимосвязь функций издержек и производственных функций.

Тема 5. Цена и объем производства фирмы в различных условиях конкурентной среды

Совершенно-конкурентные и несовершенно-конкурентные рынки. Монополистическая конкуренция. Олигополистическая конкуренция. “Чистая” монополия. Основные признаки соверешенно-конкурентных и несовершенно-конкурентных рынков. Количество фирм на рынке. Вид

6

продукции. Возможности перелива капиталов. Методы конкурентной борьбы. Степень контроля над ценами. Фирма - ценополучатель. Ценовая дискриминация. Ценовое лидерство. Принцип “издержки + прибыль”. Кривая спроса и предельный доход фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Определение оптимального объема производства фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции (графический анализ). Связь оптимального объема производства с кривой предложения. Экономические и социальные последствия монополизации рынков. Антимонополистическое законодательство.

Тема 6. Рынки факторов производства и образование первичных доходов

Особенности рынков факторов производства. Основные виды факторных доходов. Спрос на рынках ресурсов и его связь с предельной производительностью факторов производства. Предельная производительность и правило найма факторов производства. Спрос и предложение на рынке труда. Факторы, влияющие на спрос и предложение на рынке труда. Равновесие на рынке труда. Заработная плата: номинальная и реальная. Причины дифференциации заработной платы. Не конкурирующие группы на рынке труда. Асимметричность информации. Профессиональные союзы и их влияние на предложение труда и ставки заработной платы. Законы о минимальной заработной плате. Понятие капитала. Собственный и заемный капитал. Капитал в денежной и вещественной формах. Спрос и предложение на рынке капиталов. Факторы, влияющие на спрос и предложение капиталов. Процентная ставка. Средние процентные ставки. Нормальная отдача на капитал. Процентная ставка и проблема межвременного выбора. Реальная и номинальная процентная ставка. Фактор риска в процентных ставках. Учет процентных ставок в процессе принятия инвестиционных решений. Проблема дисконтирования. Земельный собственник и землепользователь. Рынок земельных участков. Неэластичность предложения земельных участков. Земельная рента, как частный случай экономической ренты. Дифференциация земельной ренты по плодородию и местоположению. Цена земли. Платность использования земельных участков - важнейшее условие эффективного хозяйствования.

3.2 Методические указания по каждой теме программы и вопросы для самоконтроля.

Ниже приводится описание последовательности действий, целесообразной при изучении каждой темы дисциплины и краткий обзор материала, который выделяется на самостоятельное изучение каждой темы.

Тема 1. Введение в экономику.

7

В теме рассматривается происхождение экономики как науки, формулируются ее предмет исследования, основные задачи, стоящие перед ней, а также методы экономических исследований.

Студентам следует внимательно разобраться в причинах возникновения экономических знаний, основных факторах развития экономического образа мышления, периодизации процесса формирования экономической теории. Особый упор следует сделать на рассмотрение классической политической экономии, основателем которой был А. Смит. Из лона классической школы вышли два направления экономического анализа: неоклассическое и марксистское, которые оказали огромное влияние на дальнейшее развитие мировой экономической мысли. Неоклассическая политическая экономия, возникшая во второй половине XIX в. и получившая название "экономикс", явилась по существу сердцевиной микроэкономической теории. Студентам следует знать основных представителей неоклассической школы (А. Маршалл, К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк, Л. Вальрас, А. Пигу, В. Парето), их вклад в разработку основных категорий и принципов микроэкономического анализа.

Кроме этого, необходимо уловить связь между экономической наукой и экономической политикой, а также экономической наукой и другими видами социальных дисциплин.

Центральная проблема темы — предмет экономической теории. Он вы водится из фундаментального противоречия между постоянно растущими потребностями людей и ограниченными ресурсами для их удовлетворения.

Экономическая теория позволяет выявить наиболее эффективные направления и способы использования ограниченных (редких) ресурсов для наиболее полного удовлетворения потребностей хозяйствующих субъектов. В результате она дает ответ на три ключевых вопроса, которые стоят перед отдельными людьми и обществом в целом в процессе выбора, — что, как и для кого производить?

В зависимости от способа решения этих задач ученые различают три экономические системы — традиционную, рыночную и командную (плановую). В реальной действительности ни одна из этих систем не существует в чистом виде. Различные общества представляют собой смешанную экономику с элементами рынка, традиционной и командной систем, каждый из которых может преобладать над остальными. Наиболее эффективной оказалась смешанная хозяйственная система, функционирующая по законам рынка.

Особое внимание при изучении этой системы следует уделить роли механизма цен в эффективном распределении редких благ и ресурсов среди конкурирующих целей.

Вопросы для самоконтроля по теме; 1.Два значения термина «экономика». Экономика как хозяйство и

экономика как наука.

2.Современная экономическая теория, как результат длительной эволюции экономической науки,

8

3.Предмет экономической теории.

4. Основные методы, используемые в экономической теории.

5. Понятие и классификация экономических систем. Традиционная, рыночная и социалистическая экономика. Смешанная экономическая система.

6. Отношения собственности в рыночной экономике. Пучок прав собственности. Спецификация прав собственности и ситуация в современной России.

7. Факторы производства и субъекты экономики. Экономические потребности и интересы.

8. Достоинства и недостатки рыночной системы.

Тема 2. Основы теории спроса и предложения.

Тема посвящена рассмотрению смысла понятия рынка, анализу составляющих его элементов, изучению рыночного равновесия. Современная экономическая теория трактует рынок как общественную форму взаимодействия производства и потребления посредством механизма цен.

Изучение темы следует начать с уяснения материальных и экономических предпосылок возникновения рыночных (обменных) отношений — общественного разделения труда и кооперации производителей посредством обмена результатами деятельности. При этом надо обратить внимание на тот факт, что данные предпосылки — необходимое, но недостаточное условие появления обмена в форме куплипродажи. Таким достаточным условием служит экономическая обособленность производителей в форме частной собственности на средства производства.

Далее следует разобраться в содержании категории "собственность". Обратите внимание на роль фактора редкости в возникновении частной

собственности. Хорошо уясните, почему производство на рынок и рыночный обмен возможны лишь при наличии частной собственности.

Далее необходимо изучить отдельно друг от друга две стороны рыночного отношения — спрос и предложение.

Микроэкономика в своем анализе исходит из постулата "человека экономического", который стремится наиболее полно удовлетворить свои потребности с помощью ограниченных ресурсов. Поэтому в микроэкономике спрос первичен по отношению к производству (предложению). Это означает, что микроэкономический анализ, в конечном счете, ориентируется на человека с его потребностями, вкусами и предпочтениями.

Студентам следует хорошо разобраться в функции спроса и понять, что она выражает. Важно знать влияние основных факторов как на спрос, так и на объем спроса (это не одно и то же, и в этом также следует хо рошо разобраться).

Функция, обратная функции спроса от цены, называется функцией цены спроса: Pd = f(Qd). Уясните, что такое цена спроса, почему она — предельная полезность единицы товара и, следовательно, максимальная цена, которую готовы уплатить покупатели за данное количество товара.

9

Зависимость между ценой и количеством купленного товара характеризует закон спроса.

В отличие от спроса предложение показывает желание продавцов поставить на рынок то или иное количество товара. Зависимость объема предложения от определяющих его факторов (их следует внимательно разобрать) выражается функцией предложения.

При изучении предложения следует обратить внимание на роль фактора времени. Кривая предложения может принимать разный наклон в зависимости от того, в каком периоде рассматривается предложение: мгновенном, коротком или длительном.

Далее необходимо перейти к рассмотрению процесса взаимодействия спроса и предложения и установления равновесной цены. При изучении данной проблемы следует уяснить, что рыночное равновесие может быть достигнуто только при равновесной цене. Если цена будет ниже равновесной, на рынке возникнет ситуация дефицита (объем спроса превышает объем предложения), при обратном явлении на рынке образуется избыток. Это значит, что и дефицит, и избыток вопреки нередкому заблуждению выступают как явления чисто ценового характера. Проблему дефицита невозможно решить наращиванием объемов производства, если цена не соответствует равновесной (такое может иметь место, например, при фиксировании цен органами государственной власти).

Вслучае свободного ценообразования отклонение рыночных цен от равновесной цены приводит к тому, что покупатели и продавцы двигают ее в направлении к равновесной.

Вданной теме делается еще один шаг в направлении углубления анализа спроса и предложения экономических благ на рынке. Для изучения

реакции рынков различных благ на изменение цен и доходов используются понятия "эластичность спроса" и "эластичность предложения". Показатель эластичности дает возможность количественного измерения реакции потребителей и продавцов на колебания рыночных цен и доходов. Именно поэтому эластичность стала не только одной из ключевых категорий мировой экономической науки, но и важным инструментом прогнозирования в предпринимательской деятельности. Без этого инструмента сегодня не может обойтись ни одна серьезная фирма.

В самом начале студентам следует, прежде всего, разобраться в формуле коэффициента эластичности спроса Ed , понять, почему при его определении используются относительные показатели изменения объемов спроса и цен товаров. Для уяснения этого вопроса подумайте, каков был бы результат при использовании натуральных или денежных показателей. Уясните, какой спрос считается эластичным, а какой неэластичным и почему.

Важно понять практический смысл показателя прямой ценовой эластичности спроса. Имейте в виду, что коэффициент прямой эластичности всегда имеет отрицательный знак, который, однако, для простоты опускается.

Затем проанализируйте перекрестную эластичность спроса и подумайте над сферой ее применения. Показатель перекрестной

10