новая папка 1 / 232024
.pdfжурналистов «Волга-Юнпресс» (Тольятти), межрегиональный фестивальсеминар юных журналистов «Голос моря» (Северодвинск), всероссийский фестиваль экранного творчества детей «Весенняя капель» (Липецк), международный фестиваль юношеских СМИ «Волжские встречи» (Чебоксары), фестиваль студенческой прессы Сибири «Дни Энергии в Горном Алтае» (п. Чемал, Горный Алтай), Молодежный Информационный Форум «Кольцо Евразии» (Москва), фестиваль детского и юношеского киновидеотворчества «Петербургский экран» (Санкт-Петербург), фестиваль юношеской прессы «Алтын калям – Золотое перо» (Казань), летняя школа журналистики «Гаудеамус» (Санкт-Петербург), фестиваль начинающих журналистов «Время колокольчиков» (Уфа), фестиваль юных журналистов «Гранатовый блокнот» (Краснокамск), международный фестиваль юношеских СМИ «Золотая осень Славутича», областной фестиваль юных журналистов «Серебряное перо губернии» (Саратов), слет начинающих журналистов «Бегемот» (Нижнекамск), межрегиональный фестиваль
«Глубинка» (с. Кинель-Черкассы, Самарская область), фестиваль школьной прессы «ШИЛО» (Екатеринбург) и многие другие.
Межрегиональный фестиваль «Золотое перо» подтверждает необходимость подобных мероприятий как для развития юнкоровского движения, так и для становления инновационной журналистики – не только социально ориентированной, но и интерактивной и мультикоммуникационной. Практика показывает, что фестиваль дает уроки, которые невозможно получить ни на одном профильном факультете учреждений высшего образования.
Главной типологической особенностью фестиваля «Золотое перо» является то, что его организаторами являются профессиональные журналисты и медиаменеджеры. Факт того, что в свое время журналисты редакции газеты «Томский вестник» заложили основу содержательной модели и принципов томского фестиваля, стал его характерной чертой, отличающей от многочисленных форумов и слетов, которые существуют на
базе клубов и центров дополнительного образования. Фестиваль «Золотое перо» дает его участникам высокого уровня журналистскую подготовку, глубокое понимание природы информации и самих медиа, демонстрирует образцы профессионального поведения. Непосредственное отношение к средствам массовой информации существенным образом смещает акценты в работе с молодежью в сторону журналистики, делает ее более профессиональной и вписывает в контекст современных медиапроцессов.
Темой фестиваля 2008 года стали «Богатства Сибири». Лес, газ, уголь, нефть – как нетривиально и глубоко может раскрыть эти темы подросток? Свежий взгляд и оригинальные идеи поражали профессиональных журналистов, которые работали с молодежью.
Основная медиаобразовательная идея фестиваля – показать школьникам не просто журналистику, а совершенно новый ее вид. Гражданская или адаптивная, журналистика соучастия подразумевает участие в создании информационных продуктов читательской, зрительской аудитории. Причем читатель/зритель/слушатель тут может быть как ньюсмейкером, так и автором медиатекста.
Схожий по идеям и принципам кемеровский фестиваль «Молодые ветра» развивается на базе газеты «Свежий ветер» (Т.А. Исаева). Он отличается от других фестивалей и слетов своими журналистско-
туристическими походами и творческими командировками, особыми мастер - классами журналистов-профессионалов. «Молодые ветра» – это работа в студиях, выпуск фестивальных изданий и телепрограмм и так называемый «журналистский экстрим», который предполагает также физическую мобилизацию, проявление лучших качеств коллективизма, взаимовыручки.
В сентябре 2007 года юнкоровская пресса Челябинской области была представлена, наряду с другими СМИ области, на XII фестивале СМИ «Вся пресса», который с этого года получил статус Международного. Фестиваль проходил на базе комплекса «Дагомыс» в Сочи. В нем приняло участие более 1500 журналистов из 67-ми регионов России, а также Азербайджана, Латвии,
Украины, Норвегии, Швеции, Польши, Англии, США, Нидерландов. Челябинская область вошла в четверку победителей и стала обладателем диплома выставки в номинации «Самая яркая презентация». Один из стендов презентации области был посвящен детской прессе8.
Многие молодежные издания напрямую участвуют в различных фестивалях. Так, например, воспитанники ЦДСМИ «Я и Мы» (г. Копейск) неоднократно участвовали в Международных фестивалях СМИ для детей и юношества «Юная столица глазами юных» (Республика Казахстан), «Волжские встречи» (г. Чебоксары), Всероссийских фестивалях детских радиопрограмм «Птенец» (г. Тюмень), юношеских СМИ «Голос моря» (г.
Северодвинск), открытом форуме школьной прессы (г. Санкт-Петербург), VI молодежных Дельфийских игр России в секциях «Журналистика» и «Телевидение» (г. Ярославль), областной олимпиаде юных журналистов «Олимп юнкора», областных фестивалях «Любимые газеты», «Весна студенческая», «Журналина», где неоднократно становились лауреатами и победителями. Пять раз представители ЦДСМИ побывали во Всероссийском детском центре «Орленок», где работали над выпуском газет «Салют, Орленок!», «Салют, фестиваль» и «Все вместе». У ЦДСМИ налажен контакт с детскими и молодежными редакциями Челябинской области, творческим объединением ЮНПРЕСС (г. Москва).
«Тот факт, что создатели юнкоровских изданий, в силу своего возраста и круга интересов, стоят ближе к читателям-сверстникам, чем взрослые журналисты, позволяет им быть особо эмоциональными, интересными для юного читателя, а главное – непохожими на традиционную прессу»9. Однако стоить заметить, что название «юнкоровская пресса» на данный момент является узким для описания такого рода изданий, поскольку зачастую юные журналисты выступают не только в роли корреспондентов, но и выполняют
8 Павлова Г. Д. Первые шаги к профессии: юнкоровское движение в Челябинской области // СМИ – общество – образование: модели взаимодействия: в 2ч. Ч. 2. / Г. Д.Павлова, Д.В.Согрин; отв. ред. И. А. Фатеева. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2007. - С. 168-172.
9 Руденко И.А. Детская и юношеская пресса // Типология периодической печати. – М.: Аспект Пресс, 2007.
– С. 196.
многие другие профессиональные обязанности, характерные для редакции печатного издания. То есть дети являются корректорами, и редакторами, и верстальщиками, и фотокорреспондентами. При этом в большинстве случаев издательства юнкоровской прессы имеют официальных учредителей, издателей и печатаются типографиями. Довольно часто во главе редакции находится профессионал, который помогает начинающим журналистам, обучает их. Такой подход позволяет на выходе получить достойный продукт, который, как правило, побеждает в конкурентной борьбе со «взрослыми» изданиями для молодого читателя.
Уже 6 лет проводится Открытый фестиваль молодежной журналистики
«Пингвины пера», учрежденный в ГБУК «ДК «Зодчие» Народным коллективом Студия журналистики «Папарацци» при поддержке Московского государственного университета культуры и искусств (кафедра журналистики Института МАСС МЕДИА), Муниципалитета Кунцево и Союза журналистов Москвы. Кроме того, организуются семинары и встречи представителей юнкоровского движения. Например, Департамент семейной и молодежной политики города Москвы, Государственное учреждение города Москвы «Центр правовой и информационной помощи молодежи «Выбор», Московская городская организация Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи», молодежные советы ЮАО и ЗАО города Москвы в 2010 году дважды проводили Форум молодежных СМИ.
Ребята клуба юных журналистов (г. Коркино) регулярно входили в число лауреатов и призеров областных фестивалей детских СМИ «Журналина». В 2001 и 2002 годах группа юнкоров отмечена дипломами за победу в конкурсах Международного конгресса детей, педагогов и родителей «За будущее без насилия» (г. Владимир), Международного фестиваля СМИ для детей и молодежи (г. Астана, Республика Казахстан).
В 2007 году «Молодые ветра» освоили новую медиаформу – квест (от англ. quest – поиск, приключение). За основу был взят метод работы с
интернет-источниками. Концепция веб-квестов была разработана в США в Университете Сан-Диего в середине 1990 гг. профессорами Б. Додж и Т. Марч.
В октябре 2007 г. при непосредственном участии и педагогов, и воспитанников юнкоровских объединений удачно стартовал проект областной детской газеты «Читай и Пиши» («ЧиП»), учредителями которой выступили региональное отделение «Лиги юных журналистов» и издательский дом «Губерния». Материалы для газеты присылают юнкоры всей области. В ближайшее время совместно с областным телевидением планируется выпуск областной детской программы.
С 2008 года Челябинское региональное отделение Общероссийской общественной организации «Лига юных журналистов» запустило проект «Школа юнкоров». Его основная цель – показать возможности воплощения творческих замыслов, разнообразить жанровую палитру детских СМИ, подготовить юнкоров к восприятию университетского курса, так как студент
(юнкоров рассматривают как будущих студентов факультетов и отделений журналистики) должен не просто пассивно слушать лекции преподавателей, а осмыслять сказанное, формируя собственную аргументированную точку зрения.
Еще одно объединение - пресс-клуб при Московском центре местного самоуправления, организованный при поддержке газеты «Москва и москвичи: местное самоуправление, люди, события». А идея создания пресс - клуба возникла после подведения итогов первого Городского конкурса молодых журналистов, пишущих о местном самоуправлении»10. Это говорит и об актуальности, востребованности разнообразных конкурсов и фестивалей.
Не смотря на имеющиеся проблемы (это, прежде всего, финансирование) юнкоровское движение по-прежнему остается одним из самых сильных и динамично развивающихся детских и молодежных
10 Чередникова Т. Пресс-клуб и местное самоуправление // Журналист. – 2010. - №6. – С.26-28.
общественных объединений области. Детские редакции, пресс-центры, клубы юных журналистов – это не просто возможность узнать о журналистике чуть больше, это настоящая «кузница кадров» для местных и региональных СМИ. Выпускники юнкоровских объединений ежегодно становятся студентами факультетов и отделений журналистики Челябинска,
Магнитогорска, Екатеринбурга, Москвы, Санкт-Петербурга.
Теме социально ответственной журналистики традиционно посвящен слет начинающих журналистов «Летающий жираф» (г. Томск, О.И. Рыбакова). Сначала он создавался как большая обучающая игра, школьники играли в журналистику. В 2005 году слет из Детского дома творчества вышел на просторы взрослой жизни. В 2006 году в Томске впервые была проведена «Неделя молодежной журналистики». Участники «недели» работали по пяти направлениям: «Здоровое поколение», «Активное поколение», «Ответственное поколение», «Поколение патриотов», «Поколение будущего». По каждому направлению проходили тематические мероприятия,
которые специально устраивались организаторами на пространстве города: пресс-конференции, круглые столы, встречи, интервью. Кроме того, организаторы отправили юнкоров во взрослые редакции. В течение недели они принимали участие в планерках, предлагали свои темы, писали материалы.
Результатом этого медиаобразовательного проекта ежегодно становится выпуск «Толстой газеты», в которой собираются лучшие публикации участников слета.
Богатую традициями историю имеет журналистский пленэр на Алтае, которым руководит редактор барнаульской газеты «САМИ» Н.В. Юмашева.
Его отличает краеведческий характер и высоко профессиональный уровень работы тренеров. «Твори-Гора» – так называется медиафорум молодых теле/видеооператоров в Красноярске (руководитель Г.В. Федяева). Многолетнюю историю имеют новосибирская «Журналина» и байкальские форумы Улан-Удэ. Медиафестивали стали наиболее яркой и
концентрированной формой обучения и воспитания начинающих журналистов и всех тех, кто интересуется сферой коммуникаций.
Начинающие журналисты активно осваивают интернет-пространство. Новосибирский информационный портал «Молодежный квартал» (www.kvartal.websib.ru). Принципиальная особенность проекта – его осуществление силами самой молодежи при взаимодействии с детскими и молодежными СМИ, общественными организациями, школьными объединениями, областным центром информационных технологий.
Интересен опыт публикации на Интернет-сайтах учебных пособий по журналистике, рассчитанных на обучение юной аудитории азам профессии.
Есть сайты, предлагающие массовой детской аудитории учебники по журналистике и выпуску своего издания («Островной курс журналистики» от детской организации «Остров сокровищ», Москва
(http://schools.techno.ru/ostrov/learn/jur/index.htm), учебник по журналистике
«Стартовый ликбез» от новосибирской газеты «Рост»
(http://www.rost.websib.ru/school/startliteracy.html), учебник журналистики от газеты «Ступени вологодские» (Вологодская область, http://www.vologdasmi.narod.ru/book.html), а также размещенное на сайте фестиваля детской и юношеской прессы «Волжские встречи» электронное пособие «Первые подсказки для начжуров»
(http://www.vv.cheboksary.ru/article.htm), задания от медиашколы агентства
«Юнпресс» и др.). Структура учебников и пособий в основном одинакова: в них дается классификация изданий, журналистских жанров, описываются этапы сбора, обработки, анализа информации и подготовки на ее основе журналистского текста.
В каждом регионе России накоплен свой уникальный опыт медиаобразовательной деятельности СМИ, который сегодня требует анализа и обобщения. Весь этот богатейший разрозненный материал может стать предметом новых исследований на просторном научном поле медиаобразования и журналистики.
Таким образом, юнкоровские движения в различных регионах уже сейчас хорошо развиты и организованы. Во многих регионах работают областные детские, юношеские и молодежные СМИ. Ими руководят, конечно же, взрослые, но работают в большинстве своем юнкоры из числа школьников и студентов. В России, как показывает практика, есть кадровый потенциал, а главное, желание и энтузиазм детей и взрослых работать над своими СМИ, представлять свой край на достойном уровне в различных программах и конкурсах всероссийского и международного масштабов.
Однако для успешной работы юнкоровского движения мало стихийно создавать детские первичные организации. Необходимо продумать систему обучения, разработать программу совместной деятельности министерств и ведомств (региональные Управление по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций, Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта, Министерства образования). Задействовать все структуры, занимающиеся созданием молодежных СМИ: литературные отделы издательств, редакции общественных газет и телерадиокомпаний, студенческие и школьные пресс-центры и так далее. Мощным шагом в развитии молодежных СМИ в области может стать создание «Лиги юнкоров» или «Лиги малой прессы». Необходимо объединение в форме общественной организации, которая будет продвигать идеи и защищать интересы молодежных СМИ на всех уровнях11.
11 Бондарева Л. В. О юнкоровском движении [Электронный ресурс] – Режим доступа: http http://domjouromsk.ru/page_176/page_180.html