Аис1

5.2.на вкладке General:

5.2.1.в текстовом поле Model name изменить имя модели на «Деятельность компании»;

5.2.2.в текстовое поле Project ввести имя проекта «Модель деятельности компании»;

5.2.3.в зоне Time Frame – установить переключатель типа диаграммы AS-IS (как есть);

5.2.4.щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.3.на вкладке Purpose:

5.3.1.в текстовое поле описания цели Purpose ввести данные о цели разработки модели «Моделировать текущие (AS-IS) бизнес-процессы компании»;

5.3.2.в текстовое поле описания точки зрения Viewpoint ввести «Директор»; 5.3.3.щелкнуть по кнопке подключения редактора, расположенной справа от текстового поля и в открывшемся диалоговом окне изменить на «Генеральный директор»;

5.3.4.щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.4.на вкладке Definition

5.4.1.в текстовое поле описания модели Definition ввести «Это учебная модель, описывающая деятельность компании»;

5.4.2.в текстовое поле задающее охват модели Scope ввести «Общее управление бизнесом компании: исследование рынка, закупка компонентов, сборка, тестирование и продажа продуктов»;

5.4.3.щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.5.на вкладке Source описать источники информации для построения модели «Опрос со-трудников компании, анализ документации, беседы с экспертами в области продажи и ремонта компьютерной техники». Щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.6.на вкладке Statys указать статус Working, при необходимости изменить дату создания модели. Щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.7.на вкладке Display установить, кроме установленных по умолчанию, переключатель ICOM codes. Щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.8.на вкладке Layout:

5.8.1.установить флажки ручного перемещения блоков и ручного изменения их размеров Allow Box to be moved и Allow Box to be resized;

5.8.2.установить флажок Wrap text to fit box автоматического вписывание текста в объекты в соответствии с их размерами;

5.8.3.установить флажок разрыва стрелки при пересечении Break arrows at intersection и включить переключатель разрыва вертикальной стрелки Break vertical arrows;

5.8.4.щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.9.на вкладке ABC Unit установить единицы измерения величин функциональностоимостного анализа ABC;

5.9.1.в зоне Cost

5.9.1.1.в текстовом поле Currency description указать «грн.»; 5.9.1.2.в списке Symbol placement выбрать «1 грн.»;

5.9.2.в зоне Time в списке Time Unit выбрать Days; 5.9.3.щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

5.10.на вкладке Page Setup:

5.10.1.установить переключатель mm для задания единиц измерения в миллиметрах; 5.10.2.выбрать размер листа формата А4 (297х210);

5.10.3.установить флажок Scale diagram objects with page; 5.10.4.установить флажок Header и включить переключатель IDEF0 Kit;

5.10.5.при необходимости внести изменения в геометрические размеры каркаса диаграммы;

5.10.6.щелкнуть по кнопке Apply (Применить) и по кнопке ОК.

6. Свойства диаграммы задаются с помощью опций диалогового окна Diagram

Properties:

6.1.выполнить команду Diagram/Diagram Properties;

241

6.2.на вкладке Name задать/изменить имя диаграммы и фамилию автора;

6.3.на вкладке Kit:

6.3.1.в поле C-Number ввести набор символов состоящих из буквенного префикса (инициалы автора диаграммы) и порядкового номера (отслеживается автором вручную);

6.3.2.в поле Used At указать место в модели, где данная диаграмма будет использоваться. Например, указать «Контекстная диаграмма»;

6.3.3.в поле Page Number – указать номер страницы, который в дальнейшем будет ис-пользоваться при создании папки;

6.4.на вкладке Status установить переключатель Working;

6.5.на вкладке Diagram Text ввести описание диаграммы. Например, «Диаграмма, содер-жащая контекстный блок модели деятельности компании «Computer World»; 6.6.щелкнуть по кнопке Apply (Применить) и по кнопке ОК.

7.Если в графическом окне BPwin отсутствует окно браузера, то выполнить команду

View/Model Explorer.

8.Для настройки свойств блока диаграммы:

8.1.на вкладке Activities в браузере модели щелкнуть правой кнопкой мыши по пиктограмме контекстной диаграммы;

8.2.в контекстном меню выбрать опцию Name;

8.3.в открывшемся диалоговом окне Activity Properties открыть вкладку Name; 8.4.на вкладке Name ввести имя контекстного блока "Деятельность компании"; 8.5.на вкладке Definition в текстовом поле Definition ввести "Текущие бизнеспроцессы компании". Текстовое поле записи примечаний Note можно оставить незаполненным;

8.6.на вкладке Box Style установить переключатель графического изображения контекстного блока Custom:

8.6.1.установить флажок Show Name;

8.6.2.установить флажок Show Number; 8.7.щелкнуть по кнопке Apply (Применить) и ОК.

9.Создание ICOM-стрелок контекстной диаграммы;

9.1.Создание стрелки входа Input:

9.1.1.щелкнуть по кнопке Precedence Arrow на панели инструментов BPwin; 9.1.2.установить курсор на левой границе диаграммы. Когда граница подсветится, щелкнуть мышкой; 9.1.3.подвести курсор к левой границе контекстного блока. Когда появится черная

подсветка, щелкнуть мышкой. BPwin вычертит стрелку входа от левой границы диаграммы к стороне Input контекстного блока;

9.1.4.щелкнуть по кнопке Pointer для выхода из режима создания стрелок; 9.1.5.двойным щелчком по стрелке входа открыть диалоговое окно Arrow Properties:

9.1.5.1.на вкладке Name в текстовом поле Arrow Name ввести название стрелки «Звонки клиентов». Щелкнуть по кнопке Apply (Применить);

9.1.5.2.на вкладке Style:

9.1.5.2.1.задать толщину стрелки и включить переключатели Set thickness as default for new arrows и Apply thickness to this arrow segment only;

9.1.5.2.2.выбрать тип стрелке Precedence и включить переключатели Set type as default for new arrows и Apply type to this arrow segment only;

9.1.5.3.на вкладке Definition в соответствующее текстовое поле ввести описание стрелки «Запросы информации, заказы, техническая поддержка и т. д.»; 9.1.5.4.на вкладке Statys указать статус Working;

9.1.5.5.на вкладке Font задать опции форматирования текста стрелки: 9.1.5.5.1.шрифт – Arial, Size – 16 пт.;

9.1.5.5.2.установить переключатели All Arrows in this diagram и All instances of this arrow;

9.1.5.6.на вкладке Color задать цвет стрелки и ее текста. Установить переключатель

Apply to all occurrences of this Arrow;

9.1.5.7.щелкнуть по кнопке Apply и ОК;

9.1.5.8.при необходимости изменить длину стрелки, произвести ее перемещение и/или текста;

242

9.2.Аналогичным способом задать свойства остальных стрелок контекстного блока согласно данным таблицы:

10.Для дополнения контекстной диаграммы описание цели и точки зрения следует: 10.1.щелкнуть по кнопке Text на панели инструментов BPwin;

10.2.указать в поле диаграммы место расположение текста описания цели; 10.3.в открывшемся диалоговом окне Text Block Properties

10.3.1.на вкладке Text установить переключатель Viewpoint;

10.3.2.щелчком по кнопке Editor открыть окно редактора текста и внести изменения в текст точки зрения «Точка зрения – генеральный директор»;

10.3.3.на вкладке Font задать стиль текстовой надписи; 10.3.4.на вкладке Color задать цветовую гамму; 10.3.5.щелкнуть по кнопке ОК;

10.4.для размещения в поле диаграммы текст точки зрения - указать в поле диаграммы место расположение текста в диалоговом окне Text Block Properties установить переключатель Purpose и повторить действия по п.9.2.

Выполнить команду File/Save As. Сохранить контекстную диаграмму в специальной папке для моделей BPwin.

12. Для создания отчета по результатам занятия 1: 12.1.выполнить команду Tools/Reports/Model Report;

12.2.установить флажки возле требуемых опций данных, которые должны присутствовать в генерируемом отчете;

12.3.щелкнуть по кнопке Preview. В открывшемся диалоговом окне щелкнуть по кнопке Save и сохранить отчет в указанном месте;

12.4.щелкнуть по кнопке Close.

243

д.». Для новой ветви стрелки механизма работы «Продажи и маркетинг» задать имя «Система оформления заказов».

7.Задание новых стрелок произвести с помощью словаря стрелок:

7.1.выполнить команду Dictionary/Arrow;

7.2.внести в словарь два новых имени «Заказы клиентов» и «Собранные компьютеры». За-дать для них известные свойства; 7.3.сохранить изменения в словаре стрелок;

7.4.на диаграмме соединить стрелкой выход блока А1 с управлением блока А2, а выход бл-ка А2 с входом блока А3;

7.5.открыть диалоговое окно Arrow Properties и задать для первой стрелки имя «Заказы клиентов», а для второй - «Собранные компьютеры»;

7.6.Если необходимо, с помощью инструмента Squiggle (одноименная кнопка на панели ин-струментов BPwin) соединить надпись и стрелку зигзагом;

7.7.задать остальные свойства стрелок самостоятельно.

8.Любым известным способом:

8.1.создать стрелку обратной связи (по управлению) «Результаты сборки и тестирования», идущую от блока А2 к блоку А1; 8.2.изменить, при необходимости, стиль стрелки;

8.3.в контекстном меню выбрать опцию Extra Arrowhead;

8.4.перенести имена стрелок так, чтобы их было удобнее читать;

8.5.щелкнуть по кнопке Squiggle на панели инструментов BPwin и соединить зигзагом стрелку с ее именем.

9.Создать новую граничную стрелку выхода «Маркетинговые материалы», выходящую из блока А1. Т.к. эта стрелка автоматически не попадает на диаграмму верхнего уровня, то она отображается на диаграмме с квадратными скобками на конце:

9.1.щелкнуть правой кнопкой по концу стрелки и в контекстном меню выбрать команду Arrow Tunnel;

9.2.в диалоговом окне Border Arrow Editor выбрать опцию Resolve it to Border Arrow

задания стрелки как граничной;

9.3.в контекстном меню стрелки "Маркетинговые материалы" выбрать опцию Trim.

10.Создать и сохранить отчет.

11.Сохранить результаты выполнения занятия 2.

245

Создание диаграммы декомпозиции второго уровня

Для декомпозиции блока А2 «Сборка и тестирование компьютеров» используется информация полученную при консалтинговом обследовании фирмы. На основании проведенной экспертизы получено дескриптивное описание моделируемой подсистемы в виде следующей информации.

функция производственного отдела – обработка поступающих из отдела продаж заказов клиентов на компьютеры и ноутбуки по мере их поступления. Составление спецификации на компьютер согласно заказа;

к персоналу производственного отдела относятся диспетчер и тестировщик:

-диспетчер:

§координирует работу сборщиков, и дает указание на отгрузку компьютеров, когда они готовы;

§сортирует поступившие заказы, группирует их по отдельности и передает сгруппированные заказы через каждые 2 часа на сборочный участок;

§на основании полученных результатов тестирования принимает решение о передаче компьютеров, соответствующих группе заказов, на отгрузку; - тестировщики проверяют работоспособность каждого компьютера и в случае необходимости заменяют неисправные компоненты;

функция персонала участка сборки:

-комплектация и сборка компьютеров согласно спецификациям заказа и инструкциям по сборке;

-отправка группы собранных компьютеров, соответствующая группе заказов, на тестирование в производственный отдел.

Выводы:

1.Функция «Сборка и тестирование компьютеров» состоит из 4-х функций:

246

2.Стрелка управления «Заказы клиентов» является управляющей только для блока А1. 3.Стрелка управления «Правила сборки и тестирования является управлением для блоков А2, А3, А4.

4.Механизмом для всех блоков функции «Сборка и тестирование компьютеров» является пер-сонал производственного отдела. Для блоков А1, А2 и А3 – это диспетчер, для блока А4

– тестировщик. В связи с тем, что данная стрелка не имеется на родительской диаграмме, то ее следует преобразовать в туннельную.

5.Данные о собранных компьютерах, ноутбуках и результатах их тестирования являются выходом для блоков А2, А3, А4.

6.Данные о компьютерах не прошедших тестирование должны поступать диспетчеру, чтобы он оформил заказ и спецификацию для сборочного участка.

7.Собранные компьютеры и ноутбуки, прошедшие тестирования являются выходом блока А4 8.По результата тестирования диспетчер дает указание на отгрузку готовых компьютеров –

выход блока А1 и управление блока А4.

9.Диспетчер формирует заказы на сборку настольных компьютеров и на ноутбуки – выходы А1 и управление для А2 и А3 соответственно.

10.Для сборки компьютеров и ноутбуков согласно разработанной спецификации необходимы комплектующие. Расходные материалы и комплектующие необходимы и при проведении тестирования.

11.Собранные компьютеры и ноутбуки должны проходить тестирование.

Алгоритм выполнения упражнения:

1. На основе вышеприведенной информации создать 4 функции/блоки: 1.1.щелкнуть по кнопке по кнопке Go to Child на панели инструментов BPwin: 1.2.в открывшемся диалоговом окне Activity Box Count:

1.2.1.включить переключатель IDEF0;

1.2.2.в списке Number of Activities in this Decomposition задать число блоков на диа-

грамме нижнего уровня – 4; 1.2.3.щелкнуть по кнопку ОК.

2.На автоматически созданной диаграмме декомпозиции «Сборка и тестирование компьюте-ров» произвести последовательное задание свойств новой диаграммы с помощью опций диалогового окна Diagram Properties и в соответствии с пунктами

6.1– 6.6 алгоритма, опи-санного в занятии 1.

3.Произвести настройку свойств функций с помощью опций диалогового окна Activity Properties и в соответствии с пунктами 8.1 – 8.7 алгоритма, описанного в занятии 1. Название и определение функций приведены в таблице, остальные данные для задания свойств блока пользователь задает самостоятельно.

4.При необходимости пользователь может изменить некоторые свойства блоков с помощью словаря функций, который вызывается по команде Dictionary/Activity.

5.Соединить все стрелки, импортированные из родительской диаграммы с соответствующими блоками.

6.Любым известным способом:

6.1.создать стрелки согласно данным содержащимся в таблице:

247

6.2.при необходимости изменить стиль созданных стрелок; 6.3.при необходимости перенести имена стрелок так, чтобы их было удобнее читать; 6.4.при необходимости соединить зигзагами стрелки с их именами;

6.5.Туннелировать и связать на верхнем уровне граничные стрелки, если это необходимо. 7.Сохранить полученную модель.

Результат выполнения занятия 3 показан на рисунке:

248