Контрольная работа

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Философия» Вопросы №№ ___,__,___

Выполнил: (подпись) студент гр. ______

заочной формы обучения

И.И. Иванов

Проверил: к.п.н., доцент

Ю.А. Егорова

Чистополь – 2013

Перечень вопросов к контрольной работе по курсу «Философия»

1. Альтернативные концепции исторического процесса: Макс Вебер и Карл Маркс.

2. Аналитическая философия.

3. Атрибуты материи.

4. Бессознательное и проблема индивидуализации.

5. Биологическое и социальное в человеке.

6. Взаимосвязь материи и движения.

7. Виды ценностей, их иерархия и взаимосвязь.

8. Герменевтика. Герменевтика бытия (Гадамер) и герменевтика созна­ния (Шлейермахер - Дильтей).

9. Гоббс Т. об обществе и государстве.

10. Гуманизация науки.

11. Гуманизм и проблемы человеческой цивилизации.

12. Диалектика и метафизика.

13. Диалектика общественного бытия и общественного созна­ния.

14. Информатизация общества: социально - философские аспекты.

15. Исторические формы диалектики.

16. История религиозных учений.

17. Искусственный интеллект: достижения и проблемы.

18. Классическая и неклассическая наука: проблемы преем­ственности.

19. Концепции культуры в истории философской мысли.

20. Компьютеризация общества: социально - психологические аспекты.

21. Компьютеризация как основа новых информационных тех­нологий.

22. Ленин В.И. о диалектике.

23. Личность и культура.

24. Личность и общество.

25. Личность и власть.

26. Материалистическое понимание истории.

27. Материя, пространство, время, движение: проблемы пони­мания.

28. Методы и формы научного познания.

29. Место техники в духовной культуре общества.

30. Монистические и плюралистические концепции бытия.

31. Наука и нравственность.

32. Наука и идеология.

33. Наука и глобальные проблемы современности.

34. Научно - технический прогресс.

35. Научно - технический прогресс и социальность.

36. Научные революции: истоки и последствия.

37. Национальное самосознание и национализм.

38. Нелинейная наука и нелинейное мышление.

39. Общество и природа: проблемы взаимосвязи.

40. Общество как развивающаяся система: эволюция и револю­ция.

41. Общество как система.

42. О монистическом понимании истории (Г.В. Плеханов).

43. Основы философского анализа общества. Теоретические модели об­щества.

44. Отличие философского и естественно - научного подходов к изуче­нию человека.

45. Понятие метода и методологии.

46. Понятие «природа» как философская категория.

47. Познание и ценности.

48. Познание как «отражение» и познание как «конструирование».

49. Познание как социальный процесс.

50. Познавательные способности человека.

51. Позитивизм.

52. Прагматизм и проблема истины.

53. Практика.

54. Проблема типологии исторического процесса.

55. Проблема истины в философии, культуре и научном познании.

56. Проблема сциентизма и антисциентизма.

57. Проблема человека у софистов и Сократа.

58. Проблема человека в философии К. Маркса.

59. Проблема человека в философии конфуцианства.

60. Проблема человека в русской религиозной философии.

61. Проблема происхождения человека.

62. Проблема теоретизации в научном познании.

63. Проблема отчуждения.

64. Проблема «понимания» и герменевтика.

65. Проблема тождества бытия и мышления.

66. Проблема бессознательного в философии.

67. Проблема взаимосвязи социального пространства и соци­ального вре­мени.

68. Проблемы и перспективы современной цивилизации.

69. Проблемы социальной философии в работах В.И. Ленина.

70. Прогресс науки и будущее человечества.

71. Происхождение и сущность сознания.

72. Принцип историзма в социальном познании.

73. Психика, мышление, сознание: философский анализ.

74. Психоанализ и его место в философии 20 века.

75. Регуляция деятельности человека: нормы, идеалы, ценности.

76. Религия и личность.

77. Россия в диалоге культур.

78. Роль науки и техники в решении глобальных проблем со­временной цивилизации.

79. Русский космизм (Федоров, Циолковский, Чижевский).

80. Свобода и творчество.

81. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученых.

82. Системно – структурный подход: особенности методологии.

83. Синергетика и философия: проблемы взаимоотношения.

84. Соотношение научных и вненаучных форм познания.

85. Социальное и гуманитарное познание.

86. Собственность и власть.

87. Социально - экономические классы и профессиональная структура общества: современное понимание.

88. Специфика философского подхода к решению экологических про­блем.

89. Специфические особенности философии А. Шопенгауэра и Ф. Ницше.

90. Сущность современной экологической ситуации.

91. Творчество и интуиция.

92. «Техника»: истоки и эволюция понятия, современная трактовка.

93. Техника и искусство.

94. Техника в контексте глобальных проблем.

95. Утопии и антиутопии в прошлом и настоящем.

96. Феноменология.

97. Философия и искусство.

98. Философия русского космизма.

99. Философские идеи Августина Аврелия и Фомы Аквинского.

100. Философия экзистенциализма (Сартр, Ясперс, Камю).

101. Философские взгляды Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого.

102. Философия фрейдизма (З. Фрейд).

103. Философское понимание мира (философская картина мира).

104. Философский смысл проблемы бытия.

105. Философия образования.

106. Философия экономики.

107. Философия религии.

108. Философия творчества.

109. Философия любви.

110. Философия политики.

111. Философия права.

112. Философия и глобальные проблемы.

113. Философские концепции истории науки.

114. Философские проблемы технической реальности.

115. Философские проблемы технического знания и инженерной деятель­ности.

116. Формация и цивилизация.

117. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию про­цесса развития общества.

118. Человеческое бытие и его специфика.

119. Человек в информационно - техническом обществе.

120. Человечество перед лицом глобальных проблем.

121. Человек и Вселенная. Человечество на пороге 21 века.

122. Эволюция философских взглядов на материю.

123. Экологические проблемы в современном мире.

124. Экзистенциализм.

125. Этика ученого.

126. Этическая теория Иммануила Канта.

127. Этапы становления философской антропологии.

128. Этапы формирования и развития науки.