Лабораторные работы. Вариант 20
ЛР 1. Части 1, 2. См. методические указания.
ЛР 2. Программирование разветвляющегося вычислительного процесса.
Даны вещественные числа X и Y. Определить принадлежит ли точка с координатами (X,Y) заштрихованной части плоскости. Протестировать все ветви алгоритма.
ЛР 3. Программирование циклического процесса. Типы циклов.
Рассмотреть решение предложенной задачи с использованием всех трех видов циклов. Отладить программу с наиболее рациональным вариантом цикла. Обосновать выбор.
Вычислить: q 
5 
10 
15 
60
ЛР 4. Одномерные массивы
Дан одномерный массив чисел. Определить максимальное, минимальное и среднее арифметическое чисел, превышающих значение d.
ЛР 5. Матрицы.
Решить поставленную задачу, используя средства управления вводом/выводом. Дан целочисленный массив размером 7*7, каждый элемент которого - цифра от 0 до 9. Вывести массив на экран по строкам, сначала все четные строки, затем нечетные.
ЛР 6. Строки.
Дана строка длиной не более 40 символов. Последний символ – «.». Слова в тексте разделены несколькими пробелами. Определить номер слова, содержащего максимальное количество «А».
ЛР 7. Подпрограммы. Средства отладки Delphi.
Решить задачу, используя процедуру или функцию. Выбор обосновать. На примере полученной программы продемонстрировать умение:
1)назначать точку останова;
2)пошаговое выполнение программы с заходом в процедуры и без захода;
3)определять значения переменных.
Четырехугольник задан координатами своих вершин. Даны координаты m точек на плоскости четырехугольника, определить, сколько точек находится внутри фигуры.
ЛР 8. Файловая система.
Задан файл F, состоящий из записей. Каждая запись содержит название книги, автора и год издания. Удалить из файла все записи о книгах, которые изданы в заданном году.
ЛР 9. Динамические структуры данных. Списки.
С клавиатуры вводится последовательность натуральных чисел r1, r2, r3, ... rn . Вывести данные числа сначала в обратном порядке, а затем в порядке ввода. Из полученного списка удалить все числа, кратные 3.
ЛР 10. Программирование в среде DELPHI. См. методические указания.