Учебная литература / 41ac7b56b61ea237217f819604552a0c

Рабочая программа

Наименование

Дата

№ про-

подпись

дисциплины:

подразделения

токола

ОБСУЖДЕНА

на заседании ведущей кафед-

ры КТМП

ОБСУЖДЕНА

на заседании выпускающей

кафедры КТМП

ОДОБРЕНА

УМК НЧФ КНИТУ-КАИ

СОГЛАСОВАНА

УМЦ КНИТУ-КАИ

_

директор УМЦ

Составляющие

№

Формируемые

компетенции

(фор-

Результаты

п/п

компетенции

мируемые

в дисцип-

освоения:

лине)

1

ПК-6

способность

уча-

знать: основные виды механизмов,

ствовать в постановке

классификацию, их функциональные

целей проекта (про-

возможности и область применения;

граммы),

его

задач

уметь: решать задачи и разрабаты-

при заданных

крите-

вать алгоритмы анализа структурных и

3

риях, целевых функ-

кинематических

схем

основных

видов

циях,

ограничениях,

механизмов с определением кинематиче-

разработке структуры

ских и динамических параметров харак-

их взаимосвязей, оп-

теристик движения;

ределении приорите-

владеть: навыками самостоятельной

тов решения задач с

работы с учебной и справочной

лите-

учетом

правовых

и

ратурой

нравственных

аспек-

тов

профессиональ-

ной деятельности

2

ПК-7

способность

уча-

знать: основные виды механизмов,

классификацию,

их

функциональные

ствовать в разработке

возможности и область применения;

обобщенных

вариан-

уметь: решать задачи и разрабаты-

тов

решения

про-

вать алгоритмы анализа структурных и

блем,

связанных

с

кинематических

схем

основных

видов

машиностроитель-

механизмов с определением кинематиче-

ными

производства-

ских и динамических параметров харак-

ми, выборе на основе

теристик движения;

анализа

вариантов

владеть: навыками самостоятельной

оптимального,

про-

работы с учебной и справочной

лите-

гнозировании

по-

ратурой

следствий решения

3

ПК-8

способность

уча-

знать: основные виды механизмов,

ствовать в разработке

классификацию,

их

функциональные

проектов

изделий

возможности и область применения;

машиностроения

с

уметь: решать задачи и разрабаты-

учетом

технологиче-

вать алгоритмы анализа структурных и

ских,

конструктор-

кинематических

схем

основных

видов

ских,

эксплуатацион-

механизмов с определением кинематиче-

ных,

эстетических,

ских и динамических параметров харак-

экономических

и

теристик движения;

управленческих

па-

владеть: навыками самостоятельной

раметров

работы с учебной и справочной

лите-

4

ратурой

4

ПК-11

знать: основные виды механизмов,

классификацию,

их

функциональные

возможности и область применения;

способность

ис-

уметь: решать задачи и разрабаты-

пользовать

совре-

вать алгоритмы анализа структурных и

менные

информаци-

кинематических

схем

основных

видов

онные

технологии

механизмов с определением кинематиче-

при проектировании

ских и динамических параметров харак-

машиностроительных

теристик движения;

изделий, производств

владеть: навыками

самостоятельной

работы с учебной и справочной

лите-

ратурой

Данная дисциплина базируется на следующих компетенциях (см. Таблицу 2), при-

Составляющие

№

Сформированные

компетенций,

сфор-

компетенции

мированных в

пред-

Составляющие компетенций в ЗУН-ах:

п/п

шествующих

дисци-

плинах

1.

ПК-21

способность

знать: основные положения и поня-

тия технологии машиностроения, , метод

участвовать в

разра-

разработки технологического процесса

ботке

и внедрении

изготовления машин, правила разработ-

оптимальных

техно-

ки технологического процесса изготов-

логий

изготовления

ления машиностроительных изделий;

машиностроительных

уметь: выбирать рациональные тех-

изделий

нологические процессы изготовления

5

продукции машиностроения, инструмен-

ты, эффективное оборудование;

владеть:

навыками проектирования

типовых технологических процессов из-

готовления

машиностроительной про-

дукции

2.

ПК-23

знать: требования к инструменту;

классификационные признаки и общую

способность

классификацию инструментов;

выбирать

материалы

уметь:

определять технологические

и

оборудование

и

режимы и показатели качества функцио-

другие

средства

тех-

нирования

оборудования,

рассчитывать

нологического

осна-

основные

характеристики

и оптималь-

щения и автоматиза-

ные режимы работы;

ции

для

реализации

производственных

и

владеть:

навыками выбора оборудо-

технологических

вания, инструментов, средств технологи-

процессов

ческого оснащения для реализации тех-

нологических процессов

изготовления

продукции;

3.

ПК-26

знать: классификацию

способность

оборудования; методы формообразо-

участвовать в органи-

вания поверхности на металлообрабаты-

зации

на

машино-

вающих станках; кинематическую струк-

строительных произ-

туру и компоновку станков;

водствах

рабочих

уметь: составлять структурные схе-

мест, их техническо-

мы производств, их математические мо-

го оснащения, раз-

дели как объектов управления, опреде-

мещения

оборудова-

лять критерии качества функционирова-

ния, средств автома-

ния и цели управления;

тизации, управления,

владеть: навыками анализа техноло-

контроля,

диагности-

гических процессов как объекта управ-

ки и испытаний

ления и выбора функциональных схем

их автоматизации

Виды учебной деятельности,

Формы

Семестр

Неделисеместра

Всегочасов

включая самостоятельную ра-

текущего

лекции

.раб.лаб

.зан.пр

.зан.сем

.раб.сам

Наименование раздела

боту студентов и трудоемкость

контроля

п/п

и темы

(в часах)

успеваемо-

сти (по не-

делям семе-

стра)

1

Структура (строение)

4

34

8

6

20

механизмов

1.1

Основные понятия ТММ

4

1

8

4

4

1.2

Структурный синтез

4

3

26

4

6

16

тест-опрос

механизмов

2

Анализ механизмов

4

44

8

10

26

2.1

Общие методы

4

5

24

4

6

14

тест-опрос

кинематического анализа

2.2

Общие методы

4

7

20

4

4

12

динамического анализа

3

Синтез механизмов

4

102

20

20

62

3.1

Общие методы синтеза

4

9

8

4

4

14

механизмов

7

тест-опрос,

Синтез механизмов с

отчет о вы-

3.2

4

11

8

4

4

12

полнении

низшими парами

лаборатор-

ной работы

3.3

Синтез зубчатых

4

13

8

4

4

12

зацеплений

3.4

Синтез планетарных

4

15

8

4

4

12

механизмов

3.5

Синтез кулачковых

4

17

10

4

4

12

механизмов

Всего за семестр:

180

36

36

108

Экзамен (зачет):

36

Общая трудоемкость (количество

216

36

36

108

часов / зачетных единиц):

Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Курсовая работа

Зачет

Экзамен

Семестры:

5

4

5

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Таблица 5. Тематический план дисциплины для студентов

Форми-

№

Наимено-

руемые

Формируемые состав-

Результаты

Образователь-

п/п

вание темы

компе-

ляющие компетенции

освоения:

ные технологии

тенции

способность участ-

знать: основные

Лекции с при-

вовать в постановке це-

виды

механизмов,

менением муль-

Основные

лей проекта (програм-

классификацию,

их

тимедийных

мы), его задач при за-

функциональные

средств

понятия

ПК-6

данных критериях, це-

возможности и

об-

ТММ

Лабораторная

левых функциях, огра-

ласть применения;

работа с решени-

ничениях, разработке

уметь: решать за-

ем производст-

структуры их взаимо-

дачи и разрабатывать

венной задачи

8

связей, определении

алгоритмы

анализа

Практическое

приоритетов решения

структурных и кине-

занятие при инте-

задач с учетом право-

матических

схем

ос-

рактивном взаи-

вых и нравственных

новных

видов

меха-

модействии пре-

аспектов профессио-

низмов с определени-

подавателя и сту-

нальной деятельности

ем кинематических и

дентов

динамических

пара-

Курсовая работа

метров характеристик

с решением про-

движения;

изводственной

владеть:

навыка-

задачи

ми

самостоятельной

работы

с учебной и

справочной

литера-

турой

знать:

основные

Лекции с при-

виды

механизмов,

менением муль-

классификацию,

их

тимедийных

функциональные

средств

способность участ-

возможности и

об-

Лабораторная

вовать в разработке

ласть применения;

работа с решени-

обобщенных вариантов

уметь: решать за-

ем производст-

решения проблем, свя-

дачи и разрабатывать

венной задачи

занных с машинострои-

алгоритмы

анализа

Практическое

ПК-7

тельными производст-

структурных и кине-

занятие при инте-

вами, выборе на основе

матических

схем

ос-

рактивном взаи-

анализа вариантов оп-

новных

видов

меха-

модействии пре-

тимального, прогнози-

низмов с определени-

подавателя и сту-

ровании последствий

ем кинематических и

дентов

решения

динамических

пара-

метров характеристик

Курсовая работа

движения;

с решением про-

владеть:

навыка-

изводственной

ми

самостоятельной

задачи

9

работы

с учебной и

справочной

литера-

турой

знать:

основные

виды

механизмов,

классификацию,

их

Лекции с при-

функциональные

менением муль-

возможности

и

об-

тимедийных

ласть применения;

средств

способность участ-

уметь: решать за-

Лабораторная

дачи и разрабатывать

вовать в разработке

работа с решени-

алгоритмы

анализа

проектов изделий ма-

ем производст-

структурных и кине-

шиностроения с учетом

венной задачи

матических

схем

ос-

технологических, кон-

ПК-8

новных

видов

меха-

Практическое

структорских, эксплуа-

низмов с определени-

занятие при инте-

тационных, эстетиче-

ем кинематических и

рактивном взаи-

ских, экономических и

динамических

пара-

модействии пре-

управленческих пара-

метров характеристик

подавателя и сту-

метров

движения;

дентов

владеть:

навыка-

Курсовая работа

ми самостоятельной

с решением про-

работы

с учебной и

изводственной

справочной

литера-

задачи

турой

способность исполь-

знать:

основные

Лекции с при-

зовать современные

виды

механизмов,

менением муль-

информационные тех-

классификацию,

их

тимедийных

ПК-11

нологии при проекти-

функциональные

средств

ровании машинострои-

возможности

и

об-

Лабораторная

тельных изделий, про-

ласть применения;

работа с решени-

изводств

уметь: решать за-

ем производст-

10