Методология научных исследований.-1

11

Синтез — объединениеотдельныхстопрвонмета

и-

ноец. лое

Терминпроисходитот

др. -греч.

σύνθεσις — соединение,

складывасвязывание, Сиестпособсобратьезцелоеиз

функциональныхчастейнтиподанализа

— способараз

о-

братьцелоенафункцичасти.Вознальные

можсинтезреш

е-

ний.В

кибернетике процсинтезасс

сносвязанпроцессом

ениесложныхсистемизпредварител

ьноподготовленныхбл

о-

ковилимодулейразныхтипов.Низко,глурбовнкоевое

структурноеобъедин

ение компонентов разныхтипов.

Сточкизрениятеориипознания,синтезпредставляетсобой

необходимыйэтаппроявленияпознавательнойдеятел

ьности

сознания.Всовокупностиана

лизом,

етод синтеза позволяет

получитьпредставления

связях междусоставляющимипре

д-

метаизучения.

Математическаямодель

— системаматематическихсоо

т-

ношенийформул(,функцуравнений, ,с уравненийстем),

описывающихтеилииныестороныизучаемогообъе

кта,явл е-

ния,процессаилиобъект(

оцесс)вцелом.

Приразработкемоделинеобхнайтиомпрдимоме мисс

ж-

дудвумяпротивополо

жнымитребованиями:

• модельдолжнабытьподробной,учитыватьвсе

е-

альнос

ущестсвязиующиеиспользуемыесефакторы

параметры;

• модельдолжнабытьдостаточнопростой,чтобы

можнобылполучитьприемлрешилирезультниямые

а-

тывприемл

емыесрприопределенныхки ограничениях

наресу

рсы.

Адекватностьмодели

— этоеесоотомувретствиеал

ь-

номуфизическомупроцессуили(объекту),

котонаписрый

ы-

вает.

Эксперимент (от лат.

experimentum — проба,опыт)

:

• методисследованиянамоделиобъекта

(процесса)

некоторогоявленияуправля

емыхусловиях

;

12

• процессизученияобъектаявле( ),осннаияованный

целенапрвоздействиимаобъевлискульнномта

с-

ственносозданныхусл,п вийзволянабл, ющийдать

сравниватьизмерятьегосвойстваустанавлива

тьзав и-

симоизменениясвтиовнешнихйстввозде

йствий.

Этапыпроведенэкспериментая

:

IПодго. этаповительный

: формулировкаобоснов ние

целиэксперимента

;ф ормулировкаобосновгипотезыэк ние

с-

перимента;о пределениеусловий,необхдляостиждимых

ения

поставленнойцели

;с оставлениепланапроекта( )экспериме

нта;

выборспособакодинформациирования,получаемойпроце

с-

сенаблюдения ;о пределеннеобходимыхприборов,матери

а-

лов,инструментов,устаихаличияовление

справности;

отборприборов,матер

иалов,инструментовдлянепосредстве

н-

ногоиспользованияэк

сперименте.

2Этапнепосредств. осущеэк твлениянногоримента

:

сборкаустэлектрической( новкицепи)учетомусловийвыпо

л-

ненияэксперимента

; провзапланированнойедениепоследов

а-

тельности:

а)опытов;

б)наблюдений;

в)измерений ;к одирова-

ниерезультатовэксперимента.

3Этапобработки. результатовэксперимента

: математи-

ческиевычисления

;а нализполучеданныхных

;ф ормулировка

икодированиевыводов.

Практическоезанятие№

3

Структураисодерж

анаучногоиеисследования

Объектомнаучногоисследования

является:

• процессилиявление,порождающеепроблемнуюс

и-

туациювзятоеисследователемдляизучения

;

• материлидальная

еальнаясистема

;

• непростоотдеявле,коь нситуацияоеиекретная,

целыйкл

асходныхсявленийситуаций,ихсовоку

п-

ность.

14

критериевоценкистепенидостцелеймогутжениявыступать

эффективность,реализуемостьпрактичность( ),гибкость,изм

е-

римко(нкретность).

Формулировкацелиисследов ния

обычнона

чинаетсясло«вамипреде»,исс«»,лвитьедовать«

ы-

явить»,разработать«»методику«,модель,инструменты,мет

о-

ды,механизмы,способ,крит,тр ,бованиярии

сновы».

Задачиисследования

— конкретныеимперативы

(безусло в-

ныетреб,пов) еленияания

,

отвечающиен

авопрос,чтонужно

сдетогол,чяа цельобыбыладостигнута.Наиболеера

с-

пространмогутбытьслеформулировкинныдующие

задач

исследования: «провестианализ

», «выявить»,

«определить»,

«сформулировать», «исследовать,разработать

», «провести

апробацию», «внедрить».

Научнаяновизна

— этовпервыеустановленноед

о-

стоверзнаизопределеннойоеиотра.Нуксли

овизна

ПП,метода,алгоритмасчитадоказанной,етсялиущ

е-

ственныепризнакиполученногорезультатаотлич

аютсяот

существенныхпризнаковпрот

отипааналогов.

Это акие

научныеположения,которыеявляютсяитогомнаучнойразр

а-

боткиудовлтретворяютнбов,достоверностианизныям

практическойзн

ачимости.

Научнаяновизна

должнасодержатьрешениезадачи,им

е-

ющейзначениедляразвисоотияветст

вующейотраслизн

аний,

либовнейд бытьлжныизложеныновыенаучнообосн

ованные

техническиные,технолирешенияограческие

зработки,

имеющиесуществзначениедляра ное

звист.ияраны

Элементнаучнойновизны

применительнокдиссерт

ации

— этопризна

к,наличиекоторогод вётправоору

наиспол ь-

зовапонвп«иеятия»пхарактеристикевыеполуче

нныхим

результатовипроведённисследованияцеломго

. Элементами

научнойновизны

могутя

вляться:

• новыйобъектисследования,..задача,поставленная

диссертации,рассматрив

аетсявпервые;

• новаяпостановкаизвестныхпроблемилизад(апрч

и-

мер,снятыдопущения,принятыновыеусловия);

15

• новыеследсизвтеориивиястнойновыху

словиях;

• новыерезультатыэксперимента,ихследствия;

• новыеилиусовершенствованныекритерии,показ

атели

ихобоснование;

• разработкаоригинматематическихмоделейльныхпр

о-

цессовиявлен,полученныесииспользованиемйхданные;

• разработкаустройств,прог

раммныхпродуктовиспос

о-

бовнауровнеизобретеполезныхмоделей. ий

Формулировкунаучнойновизныследуетначинатьвво

д-

ногосл: «ва

впервые доказано,получено,установленоопред,

е-

леноит

.п.»Затемдолжно. бытьприведеназваниео

объекта

научнойновиз

ны,показывающее,чтоименносоздано,доказано,

предложено,установлено.Послепредставленияназваниядол

ж-

ныследоватьсоединительныеслова,помогающиеперейтик

з-

ложениюсущественныхпризнаковэтогообъекта:

«состоящий

из…заклю», «втом,ч…ающийся»

«отличающийсятем,

что…», «развивающийранееизв стный

…» ит.п.Идалеепр

и-

водится переченьсущественныхпризобъектанаучнойков

новизны.

:

Возможныеформулировкинаучнойновизны

«Теоретичеобоснованыконструктивныеособенностики

оригинальногопрограммно

гопродукта

(датьназваниеили

назначениеппарата)

, заключающиесяв...

(пояснить)

иобесп е-

чивающиеновыфункциональныехарактеристики

— повыше-

ниепоказателейкачестваПП

(пояснитьк

аких),

определяющие

егопреимущества

перед...

(обозначитьполучаемыепре

имуще-

ствасо

зданногоПП)

».

«Концептуальсоставобосноваструктураи ППнаы

с-

новепринципиальноовойкомбинации…обеспечива,

ющей... »

Установленазависимостьзм

ененияпоказат

еля интеграль-

ногорискапревышениябюджетапрогротоектаслммного

е-

дующих рискообразующихфактор,позв ляющаяв

…

Впепредложсинтезаметодвые

прогархитектаммной

у-

ры… , обеспечивающийувеличение

«надежностипереносим

ости

быстродействия…» посравнению « сизвестными

, представлен-

намирынке

…»

16

Разработан оригинальныйПП…

,отлич ающийсяотиз

вест-

ныхтем,что

«позволяет…,

расширяетфункциональныево

з-

можности,

обеспечивает…»

Предложеноригинальныйметодклассификациидокуме

н-

тов,сопровождающихуправленческоереше,основанныйнаие

приналюбогодлежноскопределеннойуменфункцтиа

ии

управленияпозволяющийоднсоотнестизначноконкретный

документсконкретнойфункциейуправления.

Научныевыводы

должныраскрыватьсущностьнового

научзнаниясогоуказанидеталей,особенностейиновизным

конкретныхрезультатисследмогутования

бытьсформул

и-

рованыследующемвиде: Расчет: показал« ,что

— приусл

о-

виях — возникает — явление,котороеобъясняется…или»;

«Экспериментальноустан,чтвлияние,ослабевающеевлено

при…или»Выя« эффволектн

здейст…сос, втоия, мящий

чтопри…наблю

дается…или»;Сравнение« результатовэксп

е-

риментарасчетныхисследованийпозволяетсказать,что

диапазонеот…»;

«Приведенанализлитер( , н,алоговыйтуры

результатовэкспер

имента)показалчто…идр.»

Научныевыв

о-

дысл едуетприводитьконцекаждойг

лавеипо

возможности

должныприв дитьсяследовательности,соответс

твующей

ихважности:

первдолженбытьнаибмгло,бальныйплее

о-

следолжныующиеегоразв

ивауточнять, .

Основрезультатынаучныхыеисследований

подво-

дятидиссертационнойогработы,

привконцедятся

диссертациимогутбытьсформулированыследующем

виде:

«Выпоанализперспективныхнен…обоснов(

ание

актуальности)»

;

«Предложенапроцемо…позвельурная,

о-

ляющаяом(

етодерешения)

;

«Впервыепоставлеирешены

задачи…новизна») (

; «Усовершмод(ельтоднствована

и-

ка)…» ; «Полученныерешенияпозволяют…практическая» (

научнаяполезность)

; «Результатывнедренынаведущихпре

д-

приятиях…»

;П«

роведенсистемныйанализотечественных

зарубежныханалогов…

»;П« редложенаклассификациясущ

е-

ствующихан,алоговгори

тмов,моделей…

»;

«С озданыи

а-

щищеныавторскимисвидетельстваминовые…позволяющие,

существенноповысэффективностьспользования…

»;Р « аз-

17

работаны:математическаямодель…

сучетосом

бенностей;

методикана…базесучетомоптими

зациипараметров…

»;

«Пред ложеиконструктивнопроработанытехническиереш

е-

ния — поструктуреи

… ПП,защищенныеавторскимисвид

е-

тельстваминарезу

льтатыинтел

лектуальной деятельности».

Практическаяполезносрезультатовдиссертационн

о-

гоисследования предполагаетналичие:

• положительныхрезультатовиспользованияППдиссерт

а-

циивобществе,производстве,отрна,какойуксли

-либопра

к-

тике;

• положиэффектовиспользованияельныхПП,изобрет

е-

ниполезныхймоделей;

• практическихрекомендаций

по разработке(

развитию)

функцианал; оналагов

• реком,прендднацийзначенных

IT-компанийзанима

ю-

щихсяаналогичнымбизн

есом;

• предложений,позвс ляющихвершенствоватьметодику

иссл,тедованияхнологиюразработки,критоцкаченки

е-

стварезультата;

• знаний,полезныхдля

спользованияучебномпроцессе

высшейшколы.

Достполученныхверносрезультатовь

:

Обоснованполученныость

хрезультатов

исследования

достигается:

• базированиемнастрдоказанныхгокорректноиспол

ь-

зуемыхвыводахфундаментиприклнаук,полдныхожьных

е-

ниякоторыхнашлиприменениевработе;

• проветеорположновыхкойетическрешений, хй

идей,экспериме

нтальныисследованиями;

• метробеспечлогическэксп нримементальных

с-

следований;

• разравботаннымиеоретическимиоромположениями

дляданнойконкретнойз

адачи;

18

• согласновыхп ваниемлосуизвестнымиженийте

о-

ретическимиположеннауки;

ями

• согласованиемновыхположенактикойтеор

экспериментальнымиданнымиавторадругих

оров;

• обоснованиемрезультатовпомощьюизвестныхпроц

е-

дурп оекти,метпорискадовованешений,т фкжеязич

е-

скогоиматемоделированияатического;

• сопоставлениемрезультатовэкспериментаиспытаний,

проведенныхсои,известнымикателемэкспер

иментальными

даннымидругихисследователейпотемжепр

облемам;

• публикациямиосновныхрезультатовработыреценз

иру-

емыхцентральныхизд

аниях;

• обсуждениемрезультатов

диссертациинаконф

еренциях

сим,получзиумах

ениремцензийотведущихспециалистов

повопросамработы;

• использоврезультатпрактикесоценкойниемвл

о-

жительэффектовотнедренияых.

Практическоезанятие№

4.

Защитаавторскихимущественных

прав.Регистрация

результатовинтеллектуальнойдеятельности.Сертифик

а-

цияпр ограммныхпроибазданныхуктов

ПрограммыдляЭВМвляютсяобъектоминтеллектуальной

собственно,кот,псути,представляетрыйтиобойновыйспе

-

цифичный видсобственности,пор

ождающий,всвою

очередь,

иныеотношенияприсвоения.Рассобственностиуждения

как

экономическойкатегориитрадицисопреевождаютсянно

си-

стемнымпредставлениемкакнекойсовокупнвзаимосвязати

н-

ных элементов,включающобъекты,субъектов,пр следующий

х

свои экономичинтер,содержаниеессамихотношык.В ний

этом случаеобъектыинтеллексобспроявлтвенностиуальной

я-

ютсякакрезультатвзаимосвязисоциальныхсубъектовсфере

интеллектуальндеятельности,спецификакот рой

нематеприродуиальную

состоитв

том,чтоеерезу

льтатыимеют

.Зан е-

19

вступать вэкономическийоборот,следовательно,ихвсегдасопр

о-

вождает материальныйноситель,в

котонивеществляютсяром.

Приэтом

обладанматериальнымносителеминфорне ации

делаетегоприобресобссамойтинформациивенникомателя,

таккакничтонемешаетегос здателювновьспроизвести

о-

ответсматвующийериальныйнос тоготель,лучтоэт

аи н-

формация по-прежнсущвегосмуствует.знании

Любойтоваробладаетдвумяэкономическимисвойствами:

потребстоимтстоимостьюеновльн. ой

Потребстоимостьтельная

— полезнтовара,егспость

-

собность удовлетворятькакие

-либочеловеческие

потребности.

Меноваястоимость

— этосвойствобмена,..сп со

б-

носднтовараьбмениватьсягонадругойопределенных

пропиколичестверцияхсоотношениях.Объектыныхте

л-

лектуальной собствсилунематернностипр мродыальной

е-

ют специфические особенности ивыступаютнарынкаоске

о-

быйтовар.

Потребстообъекимостельнаяинтеллектуальнойовсо

б-

ственнобларяосдобенностейаеттим.Впроцессепотребл

е-

нияобычныйматериальныйобъектпрекращаетсвое

существо-

вание,перенсвоюст наситимость

внсовьздаваемыйпродукт.

Приэтомвсилусвоейматеприонможетальнойрбытьды

использовантолькооднместеоднимлицом.

Припотребленииинтеллпродуктактуальноголез

-

ностьнеисчезауменьшается,количне ,ствокачство

ухудшается;

он можетбытьиспользованнеограниченнымкр

у-

гомлиц.Всилуневеществе,нефизпронинеродыческойной

подвергаефизиз,ческомунотечениемвременияизн

а-

шиваетлежащаямора,посьноколькувосновеинтеллект

у-

альнпринформациядуктагоустаревает.

Именнооральный

износутрата( нови)резинтеллектуальнойультатаныдеятельн

о-

стисвидоепготельствуеттреблении,..за наатыуда

егос зданиепостпереносятсянонадругиепродтр, удакты

нанегопадаетспрос,кнемутеряетсяэкономическийинт

ерес.

Всилу неуничтожим,бескв спроизводимнечнойсти

о-

сти,возможности многократногоиспользования

результаты

интеллектудеятеоблвысьностиальнойдаютптенцикм

а-

ломдоходноссравнениюпо материальнымиобъектами.

20

Объектинтеллексобственнуальной

ости,имеяабстрактную

формувыражениявиде( прав),может

обмениватьсялюбое

количествораз

,иприкаждсделкесобственникй

интеллекту-

альноготовараполучаетденежнвознаграждение,с храняя

своиправа.Врезультпродобъектиспользуетсяанныйтепр

о-

давципокупателмодновр.Этотэффектемразм« еннож

е-

ния»объеквыизтнемаекаетивноприродыериальнойобъекта

интеллексобс.Высокийтвеннуальнойпотенцд ходнстиал

о-

стиобъектовинтеллексобствязауальнтолькое остий

снеограниченнымкругом

субъектов,котмучаствоватьрыегут

всделках,нои

уникальнойприродой

самихобъектов,которая

нередкопорс ждаетвершеннонепредсказунесоответствиемое

всоотношениидоходовзатратнаихсозда:незниеачительные

затратымогутдатьколоссальныйпове

личэфф,инаобнект

о-

рот,колоссзатрч асльныеканчиваютсяоничемточки

зренияэкономическогоэфф.Н предсказуемаяктауникальная

рабоинтеллектаавторасоздаетусловияес« ественноймон

о-

полии»напотенциальнуюприбылькоммерческойреализ

а-

ции.Рассмосопотребныебенностистоимостительной

объектовинтеллексобснепосредственновенностиуальнойвлия

-

ют наформированиеэтойстоимости,придаваяданнойкатег

о-

риивысокуюстепеньнеопредел.Крт, гоменности

времен-

ныеограничения

и большаяоб

щественнаязначимость

ре-

зультатаинтеллектуальноготрудалишаютегообладателяабс

о-

лютнойэкономическойвласнадним,такжевозможности

толькопосвоеусмприниматьотурешенияониюспособах

продолжительностиегоупотребления.

Эконсодержамическое

ниетакихотношенийреализуется

посредствомопределениясобственностикакси оциалтемы

ь-

но-экономическотношениймеждулюдьмиповодупрх

исво-

енияотчусловийждениярезультатпроизв:ктоодства

(субъектыхозяйствования),чтообъе( )какпосре( ты

дством

каэкономическихсвязей)присваиваетотчуждает. х

Присвоениематериальныхблагосуществляетсяформевла

-

дения,

пользованияраспоряжения.

Владение — хозяйственное

(экон)господмичефизическоеобладаниенадвещью, ство

ею.Законноевладение

имеетправовоеосновазак(,догние

о-

вор,административныйакт).

Пользование — этоэксплуатация