работниками условия о применении штрафных санкций в случае разглашения ими коммерческой тайны?

Правомерно ли включение в трудовой договор условия о применении штрафных санкций в случае разглашения работником коммерческой тайны?

Какие бы Вы приняли меры по защите коммерческой тайны в ООО «Стройгаз»?

Список литературы

1. Основная литература

1. Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/5BBA2FF9-E8AB-415B-95B0-94CC3323D6FD/informacionnoe- pravo (дата обращения: 26.06.2018).

2. Дополнительная литература

1. Архипов, В. В. Интернет-право : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / В. В. Архипов. — М. : Издательство Юрайт,

2018. — 249 с. — (Серия : Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-03343-4. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/6150E7E8-356C-4072-94D3-B533BCCF0746/internet-pravo (дата

обращения: 26.06.2018).

2. Информационные технологии в юридической деятельности [Текст] :

учебное пособие / И. А. Соболева [и др.] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) (Томск). - Томск : Эль Контент, 2013.

- 166 с.

21

2. Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Учебный материал излагается в форме, предполагающей самостоятельное мышление студентов, самообразование. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса.

Начать изучение дисциплины необходимо со знакомства с рабочей программой, списком учебно-методического и программного обеспечения.

Самостоятельная работа студента включает работу с учебными материалами,

выполнение контрольных мероприятий, предусмотренных учебным планом.

В процессе изучения дисциплины для лучшего освоения материала необходимо регулярно обращаться к рекомендуемой литературе и источникам,

указанным в учебных материалах; пользоваться через кабинет студента на сайте Университета образовательными ресурсами электронно-библиотечной системы, а также общедоступными интернет-порталами, содержащими научно-

популярные и специализированные материалы, посвященные различным аспектам учебной дисциплины.

При самостоятельном изучении тем следуйте рекомендациям:

– чтение или просмотр материала необходимо осуществлять медленно,

выделяя основные идеи; на основании изученного составить тезисы. Освоив материал, попытаться соотнести теорию с примерами из практики;

–если в тексте встречаются термины, следует выяснить их значение для понимания дальнейшего материала;

–необходимо осмысливать прочитанное и изученное, отвечать на предложенные вопросы.

Самостоятельная работа обучающихся является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний.

В процессе самостоятельной работы осуществляется систематизация,

расширение и закрепление теоретических знаний, приобретение навыков исследовательской деятельности.

22

В процессе самостоятельной деятельности студент должен научиться выделять познавательные задачи, выбирать способы их решения, выполнять операции контроля за правильностью решения поставленной задачи,

совершенствовать навыки реализации теоретических знаний.

При организации самостоятельной работы студенту особенно важно правильно определить объем и структуру содержания учебного материала,

выносимого на самостоятельную проработку.

Самостоятельная работа студента по учебной дисциплине включает следующие виды его активности:

1.Проработка лекционного материала;

2.Изучение тем теоретической части дисциплины, внесенных для самостоятельной проработки;

3.Подготовка к практическим занятиям;

4.Выполнение индивидуальных заданий;

5.Подготовка к выступлению (составление доклада) на практическом

занятии;

6.Подготовка к тесту;

7.Подготовка к зачету/экзамену;

Проработка лекционного материалы прочтение конспекта по лекционному занятию, учебной литературы. Студенту следует перед каждой последующей лекцией прочитать предыдущую лекцию, чтобы вспомнить пройденный материал.

При правильной организации самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, саморефлексии,

становится активным самостоятельным субъектом учебно-профессиональной деятельности и развивает профессиональные компетенции.

При выполнении индивидуального задания студенту необходимо выйти на сайт автоматизированной системы обеспечения законодательной деятельности (http://asozd2.duma.gov.ru/) Государственной Думы СФ РФ. Найти на сайте законопроект, посвященный одной из тем учебной дисциплины.

23

Составить презентацию с указанием сведений об инициаторах законопроекта,

основных положениях законопроекта, заключениях государственных органов по законопроекту. При работе с сайтом Интернет-ресурса «Российская Общественная Инициатива» (https://www.roi.ru) студенту следует выбрать из представленных инициатив одно из предложений по теме учебной дисциплине.

Принять участие в обсуждении инициативы. В случае отсутствия инициативы,

подготовить соответствующее предложение. По результатам участия подготовить презентацию.

В части подготовки к выступлению (составлению доклада) на практическом занятии студенту следует выбрать тему доклада из

предложенных тем.

Работа должна быть выполнена любым печатным способом на пишущей машинке (машинописным) или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет

использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Темы докладов

1.Роль информации в жизни личности, общества, государства.

2.Информационное общество. Признаки и характерные черты информационного общества.

3.Определение категории «информация». Юридические особенности и свойства информации.

4.Цели и задачи государственной информационной политики.

5.Правовые средства реализации информационной политики государства.

6.Понятие информационного права.

7.Предмет, метод и система информационного права.

8.Информационные права и свободы.

24

9.Международные основы развития национального законодательства в области информационных прав и свобод.

10.Методы регулирования информационных отношений.

11.Гражданско-правовые методы воздействия на искомые отношения.

12.Информационные нормы: общие положения.

13.Понятие, содержание и структура информационного отношения.

14.Классификация информационных отношений.

15.Регулирование отношений в области создания Государственной автоматизированной системы «Выборы».

16.Регулирование отношений в области эксплуатации и использования Государственной автоматизированной системы «Выборы».

17.Понятие информационной безопасности.

18.Конституционные основы свободы массовой информации.

19.Объекты и субъекты правоотношений института библиотечного дела.

20.Обязанности государства в области библиотечного дела.

21.Правовой режим архивов.

22.Обязательный экземпляр документа как разновидность документированной информации.

23.Субъекты и объекты информационных правоотношений в области государственной тайны.

24.Понятие коммерческой тайны.

25.Понятие персональных данных.

26.Правовые основы работы с персональными данными. Права субъекта персональных данных.

27.Права и обязанности держателя (обладателя) по работе с массивами персональных данных.

28.Уполномоченный по правам субъектов персональных данных.

29.Общее и специальное нормативное регулирование в области персональных данных.

25

30. Международные акты и зарубежные опыт в области регулирования

отношений по защите персональных данных.

26

3. Методические указания по выполнению курсовой работы

Курсовая работа представляет собой учебную работу, содержащую результаты теоретических и (или) экспериментальных исследований по отдельной учебной дисциплине.

Целью выполнения курсовых работ является выработка у студентов профессиональных компетенций в виде знаний, навыков, способностей, умений их применения.

Указанная цель при выполнении курсовой работы достигается посредством решения следующих взаимосвязанных и взаимообусловленных задач:

-изучение теоретических положений, соответствующих юридической дисциплине, по которой выполняется курсовая работа;

-изучение действующего законодательства РФ по теме курсовой работы;

-сбор и обобщение практического материала по теме курсовой работы;

-анализ практики применения нормативно-правовых актов федерального,

регионального, местного или локального уровней, а также индивидуальных

правовых актов органами судебной власти и органами государственной власти

иуправления РФ, в том числе органами местного самоуправления;

-изучение зарубежного опыта правового регулирования в необходимой части и объеме.

Курсовая работа – одно из первых исследований, в котором студенты в полной мере проявляют и развивают свои творческие способности,

самостоятельно исследуя определенную тему. Ее выполнение предполагает углубление и систематизацию полученных знаний по определенной отрасли права в целом и по избранной теме в частности.

Студенту рекомендованы следующие этапы выполнения курсовой работы:

1.Обзор учебной и научной литературы по теме курсового исследования.

2.Определение структуры курсовой работы.

3.Выбор цели и задач курсового исследования.

4.Установление предмета и объекта курсового исследования.

27

5.Определение методов курсового исследования.

6.Выявление проблем по теме курсового исследования.

7.Исследование научной и учебной литературы.

8.Анализ законодательства и судебной практики.

9.Формирование предложений по теме курсового исследования.

10.Оформление курсовой работы в соответствии с установленными требованиями.

Темы курсовых работ

1.Роль информации в жизни личности, общества, государства.

2.Информационное общество. Признаки и характерные черты информационного общества.

3.Определение категории «информация». Юридические особенности и свойства информации.

4.Цели и задачи государственной информационной политики.

5.Правовые средства реализации информационной политики государства.

6.Понятие информационного права.

7.Предмет, метод и система информационного права.

8.Информационные права и свободы.

9.Международные основы развития национального законодательства в области информационных прав и свобод.

10.Методы регулирования информационных отношений.

11.Гражданско-правовые методы воздействия на искомые отношения.

12.Информационные нормы: общие положения.

13.Понятие, содержание и структура информационного отношения.

14.Классификация информационных отношений.

15.Регулирование отношений в области создания Государственной автоматизированной системы «Выборы».

16.Регулирование отношений в области эксплуатации и использования Государственной автоматизированной системы «Выборы».

17.Понятие информационной безопасности.

28

18.Конституционные основы свободы массовой информации.

19.Объекты и субъекты правоотношений института библиотечного дела.

20.Обязанности государства в области библиотечного дела.

21.Правовой режим архивов.

22.Обязательный экземпляр документа как разновидность документированной информации.

23.Субъекты и объекты информационных правоотношений в области государственной тайны.

24.Понятие коммерческой тайны.

25.Понятие персональных данных.

26.Правовые основы работы с персональными данными. Права субъекта персональных данных.

27.Права и обязанности держателя (обладателя) по работе с массивами персональных данных.

28.Уполномоченный по правам субъектов персональных данных.

29.Общее и специальное нормативное регулирование в области персональных данных.

30.Международные акты и зарубежные опыт в области регулирования отношений по защите персональных данных.

29

Список литературы

1.Основная литература

1.Бачило, И. Л. Информационное право : учебник для академического бакалавриата / И. Л. Бачило. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 419 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534- 00608-7. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/5BBA2FF9-E8AB-415B-95B0-94CC3323D6FD/informacionnoe-

pravo (дата обращения: 26.06.2018).

2.Дополнительная литература

1.Архипов, В. В. Интернет-право : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / В. В. Архипов. — М. : Издательство Юрайт,

2018. — 249 с. — (Серия : Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-03343-4. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/6150E7E8-356C-4072-94D3-B533BCCF0746/internet-pravo (дата обращения: 26.06.2018).

2. Информационные технологии в юридической деятельности [Текст] :

учебное пособие / И. А. Соболева [и др.] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) (Томск). - Томск : Эль Контент, 2013.

- 166 с.

30