- •Введение
- •1 Информационные технологии
- •1.1 Практическая работа №1 «Методы композиции и декомпозиции в информационных технологиях»
- •1.1.1 Самостоятельная работа
- •1.1.2 Порядок выполнения работы
- •1.1.2.1 История вопроса
- •1.1.2.3 Тестовая программа анализа zip-архива
- •1.1.2.4 Анализ структуры архива
- •1.1.3 Список использованных источников
- •1.2 Практическая работа №2 «Офисные технологии»
- •1.2.1 Самостоятельная работа
- •1.2.2 Порядок выполнения работы
- •1.2.2.1 История вопроса
- •1.2.2.2 Стандарты XML-форматов офисных документов
- •1.2.2.3 Учебные задания
- •1.2.3 Список использованных источников
- •1.3 Практическая работа №3 «Технологии хранения данных»
- •1.3.1 Самостоятельная работа
- •1.3.2 Порядок выполнения работы
- •1.3.2.1 История вопроса
- •1.3.2.2 Встраеваемая СУБД проекта SQLite
- •1.3.2.3 Учебные задания
- •1.3.3 Список использованных источников
- •2 Сетевые технологии
- •2.1 Практическая работа №4 «Основные сетевые концепции»
- •2.1.1 Самостоятельная работа
- •2.1.2 Порядок выполнения работы
- •2.1.2.1 История вопроса
- •2.1.2.2 Технология сокетов на примере протокола SCTP
- •2.1.2.3 Учебные задания
- •2.1.3 Список использованных источников
- •2.2 Практическая работа №5 «Технологии Internet»
- •2.2.1 Самостоятельная работа
- •2.2.2 Порядок выполнения работы
- •2.2.2.1 История вопроса
- •2.2.2.2 Технологии Internet на примере протокола WebSocket
- •2.2.2.3 Учебные задания
- •2.2.3 Список использованных источников
- •2.3 Практическая работа №6 «Технологии мультимедиа»
- •2.3.1 Самостоятельная работа
- •2.3.2 Порядок выполнения работы
- •2.3.2.1 История вопроса
- •2.3.2.2 Технология мультимедиа на примере формата SVG
- •2.3.2.3 Учебные задания
- •2.3.3 Список использованных источников
- •3 Интеллектуальные технологии
- •3.1 Практическая работа №7 «Инженерия знаний»
- •3.1.1 Самостоятельная работа
- •3.1.2 Порядок выполнения работы
- •3.1.2.1 История вопроса
- •3.1.2.2 Установка редактора онтологий - Protege
- •3.1.2.3 Учебные задания
- •3.1.3 Список использованных источников
- •3.2 Практическая работа №8 «Язык описания онтологий (OWL)»
- •3.2.1 Самостоятельная работа
- •3.2.2 Порядок выполнения работы
- •3.2.2.1 История вопроса
- •3.2.2.2 Пример постронения онтологии в системе Protege
- •3.2.2.3 Учебные задания
- •3.2.3 Список использованных источников
- •3.3 Практическая работа №9 «Технология применения семантики языка OWL 2»
- •3.3.1 Самостоятельная работа
- •3.3.2 Порядок выполнения работы
- •3.3.2.1 Конкретизация базовых средств языка OWL 2
- •3.3.2.2 Онтология «Список дисциплин»
- •3.3.2.3 Онтология «Сотрудники кафедры»
- •3.3.2.4 Онтология «Учебные планы»
- •3.3.2.5 Учебные задания
- •3.3.3 Список использованных источников
- •4 Организация самостоятельной работы аспирантов
- •4.1 Самостоятельная работа аспирантов при выполнении практических работ
- •4.2 Тестовые задания
- •Список использованных источников
99
3.1.2.3 Учебные задания
Аспиранту следует внимательно изучить формат описания ресурсов RDF, минимум по источникам [3.1.7] и [3.1.8].
Провести установку редактора онтологий Protege, как это было описано в предыдущем пункте.
Разобраться с содержимым файлов catalog-v001.xml и test1.owl, представленных на листингах 3.2 и 3.3, а также отобразить проведенную работу в личном отчете.
В заключение, следует создать новую онтологию с именем test2.owl и сохранить ее в рабочей области. Для этого, при запущенной системе Protege, необходимо выполнить следующие шаги.
Шаг 1. Сохранить текущую антологию из меню системы «File→Save».
Шаг 2. Из меню системы «File→New...» инициировать новую онтологию и отредактировать поле «Ontology IRI», как показано на рисунке 3.7.
Рисунок 3.7 — Редактирование поля «Ontology IRI»
Шаг 3. Из меню системы «File→Save as...» сохранить результат, выполненный на шаге 2, в файле test2.owl.
После сохранения новой онтологии, следует провести анализ файлов директории ~/ontologies/ и описать в личном отчете обнаруженные изменения.
