- •Введение
- •1 Информационные технологии
- •1.1 Практическая работа №1 «Методы композиции и декомпозиции в информационных технологиях»
- •1.1.1 Самостоятельная работа
- •1.1.2 Порядок выполнения работы
- •1.1.2.1 История вопроса
- •1.1.2.3 Тестовая программа анализа zip-архива
- •1.1.2.4 Анализ структуры архива
- •1.1.3 Список использованных источников
- •1.2 Практическая работа №2 «Офисные технологии»
- •1.2.1 Самостоятельная работа
- •1.2.2 Порядок выполнения работы
- •1.2.2.1 История вопроса
- •1.2.2.2 Стандарты XML-форматов офисных документов
- •1.2.2.3 Учебные задания
- •1.2.3 Список использованных источников
- •1.3 Практическая работа №3 «Технологии хранения данных»
- •1.3.1 Самостоятельная работа
- •1.3.2 Порядок выполнения работы
- •1.3.2.1 История вопроса
- •1.3.2.2 Встраеваемая СУБД проекта SQLite
- •1.3.2.3 Учебные задания
- •1.3.3 Список использованных источников
- •2 Сетевые технологии
- •2.1 Практическая работа №4 «Основные сетевые концепции»
- •2.1.1 Самостоятельная работа
- •2.1.2 Порядок выполнения работы
- •2.1.2.1 История вопроса
- •2.1.2.2 Технология сокетов на примере протокола SCTP
- •2.1.2.3 Учебные задания
- •2.1.3 Список использованных источников
- •2.2 Практическая работа №5 «Технологии Internet»
- •2.2.1 Самостоятельная работа
- •2.2.2 Порядок выполнения работы
- •2.2.2.1 История вопроса
- •2.2.2.2 Технологии Internet на примере протокола WebSocket
- •2.2.2.3 Учебные задания
- •2.2.3 Список использованных источников
- •2.3 Практическая работа №6 «Технологии мультимедиа»
- •2.3.1 Самостоятельная работа
- •2.3.2 Порядок выполнения работы
- •2.3.2.1 История вопроса
- •2.3.2.2 Технология мультимедиа на примере формата SVG
- •2.3.2.3 Учебные задания
- •2.3.3 Список использованных источников
- •3 Интеллектуальные технологии
- •3.1 Практическая работа №7 «Инженерия знаний»
- •3.1.1 Самостоятельная работа
- •3.1.2 Порядок выполнения работы
- •3.1.2.1 История вопроса
- •3.1.2.2 Установка редактора онтологий - Protege
- •3.1.2.3 Учебные задания
- •3.1.3 Список использованных источников
- •3.2 Практическая работа №8 «Язык описания онтологий (OWL)»
- •3.2.1 Самостоятельная работа
- •3.2.2 Порядок выполнения работы
- •3.2.2.1 История вопроса
- •3.2.2.2 Пример постронения онтологии в системе Protege
- •3.2.2.3 Учебные задания
- •3.2.3 Список использованных источников
- •3.3 Практическая работа №9 «Технология применения семантики языка OWL 2»
- •3.3.1 Самостоятельная работа
- •3.3.2 Порядок выполнения работы
- •3.3.2.1 Конкретизация базовых средств языка OWL 2
- •3.3.2.2 Онтология «Список дисциплин»
- •3.3.2.3 Онтология «Сотрудники кафедры»
- •3.3.2.4 Онтология «Учебные планы»
- •3.3.2.5 Учебные задания
- •3.3.3 Список использованных источников
- •4 Организация самостоятельной работы аспирантов
- •4.1 Самостоятельная работа аспирантов при выполнении практических работ
- •4.2 Тестовые задания
- •Список использованных источников
59
После получения (или попыток получения) трех сообщений, программа SCTP-клиента завершает свою работу, а программа SCTP-сервера продолжает работу, как это показано на рисунке 2.5.
Рисунок 2.5 — Результат запуска программы SCTP-сервера
2.1.2.3 Учебные задания
Аспиранту следует разобраться, откомпилировать и исследовать работу программ SCTP клиента и сервера. Полученные результаты отразить в личном отчете. Затем, провести модификацию имеющихся программ и последующее их исследование.
Модификацию программ необходимо провести в следующих направлениях:
•изменение и дополнение прикладного назначения клиентской и серверной программ;
•дополнение алгоритма программ средствами обработки ошибок, возникающих на различных этапах взаимодействия клиента и сервера;
•изучение описания функций, представленных в файле sctp.h, с целью
использования новых алгоритмов реализации клиентских и серверных программ.
По результатам исследования, в отчете отразить свое мнение о технологии sctp-сокетов, а также возможные направления их прикладного использования.
