Английский язык

81

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (CONCLUSION)

Неотъемлемой частью происходящих в современном мире процессов глобализации

иинтернационализации являются углубляющиеся контакты и интеграция государств во всех областях науки и техники, культуры и искусства, следствием чего становится повышение мобильности человеческих ресурсов и знаний, конкуренция во всех сферах от образовательной до исследовательской.

Подготовить студентов к чтению оригинальной литературы по специальности и ведению беседы в пределах собственной тематики – это сложный и многогранный процесс. Заметим, что основная цель многих упражнений – чтение, понимание перевод словосочетаний и предложений. Имеются вопросно-ответные упражнения, упражнения на словообразование для отработки аффиксальных моделей и на многозначность слов.

Количество упражнений достаточно велико и позволяет обеспечить как работу в аудитории, так и самостоятельную работу студентов. В заданиях к упражнениям не указывается форма (письменная или устная) их выполнения, она выбирается преподавателем

иопределяется уровнем подготовки конкретной группы студентов. Выполнение ряда упражнений рассчитано на работу со словарем.

Взаключение пожелаем студентам приобретения необходимых навыков и развития системности мышления в любых сферах своей практической деятельности и успехов в достижении поставленных целей.

82

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ (SOURCES)

1.Английский язык для инженеров: учебник / Полякова Т.Ю., Синявская Е.В., Тынкова О.И., Улановская Э.С. – 6- е изд., испр. М.: Высшая школа, 2004. 463 с.

2.Болсуновская Л.М., Галочкина Е.Н., Мезенцева Т.И., Серебрякова Л.Т. Методическое пособие (по чтению научно-популярной литературы для студентов I-II курсов ИГНД, МСФ, ФТФ, ТЭФ, АЭМФ, АВТФ). Томск: Изд-во ТПУ, 2003. 104 с.

3.Грузинская И.А., Черкасская Е.Б., Романович А.Ю. Просто о главном. Грамматика английского языка. М.: ЮНВЕС, 2000. 361 с.

4.Даниленко Р.М., Казанцева Г.С., Серебрякова Л.Т. Учебно-методическое пособие по обучению чтению текстов по техническим специальностям на английском языке для студентов старших курсов и магистрантов МСФ, ТЭФ, ИГНД. Томск: Изд-во ТПУ, 2005. 105 с.

5.Светлакова И.Г. Письменная коммуникация на английском языке. Томск: Изд-во ТУСУР, 2007. 122 с.

6.Судовцев В.А. Учись читать литературу по специальности (Английский язык). Учебное пособие для студентов технических вузов, обучающихся по радиотехническим специальностям. М.: Высшая школа, 1995. 112 с.

83

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Схема структурно-содержательного соотнесения с базовым УМК Reward Pre-Intermediate