
- •Литература как вид искусства. Специфика словесного образа.
- •Выводы:
- •Понятие о художественной условности.
- •Категория рода. Родовые признаки литературного произведения.
- •Категория жанра. Жанровая классификация, ее принципы. Функциональные жанры.
- •Проблема формы и содержания в искусстве.
- •Структура художественной формы литературного произведения. Категории формы.
- •Художественная речь произведения. Принципы организации художественной речи произведения. Монологизм и разноречье.
- •Стихотворная и прозаическая речь
- •Силлабо-тоническая система стихосложения: понятие стиха, стопы. Виды стоп.
- •Строфика. Виды строф (только встретившиеся на практических!!). Формализованные строфические жанры.
- •Фонетические средства создания литературного образа. Аллитерация, ассонанс, ономатопея. Рифма и системы рифмовки.
- •Синтаксические средства создания художественного образа.
- •Тропы и их разновидности (со своими примерами).
- •Изображенный мир художественного произведения. Портрет. Пейзаж в литературе (аналогично). Мир вещей в литературе (аналогично).
- •Композиция художественного произведения. Функции композиции. Композиционные приемы. Композиционно-сюжетные элементы литературного произведения.
- •Сюжет литературного произведения. Фабула. Мотив. Сюжет и конфликт. Типы конфликта и типы сюжета.
- •Содержание литературного произведения.
- •Авторская система ценностей.
- •Тематика. Проблематика. Идея
- •Пафос. Виды пафоса (общая классификация).
- •Персонаж, герой, тип, характер. Бродячий тип в литературе.
- •Психологизм в литературе.
Художественная речь произведения. Принципы организации художественной речи произведения. Монологизм и разноречье.
Художественная речь произведения. Способы организации художественной речи литературного произведения: монологизм и разноречье. Автор и повествователь. Виды повествования и образ повествователя (повествование от первого, третьего лица, несобственно-прямая речь, стилизация, имитация, сказ, персонификация).
Никакого специальной художественной речи, с помощью которой пишутся произведения, не существует, но можно говорить о художественной речи конкретного произведения и о принципах, средствах и приемах создания художественного образа.
Принципы:
Монологизм |
Разноречие |
Все субъекты, говорящие изъясняются в единой манере, их речь качественно не различается. Это: повествователь, говорящий в лирических отступлениях, все герои. Этот принцип характерен для всех древних литератур и не является свидетельством низкого качества. |
Речь субъектов говорящих качественно отличается, она дифференцирована. Связано с развитием литературного характера и психологизма. |
Поэзия |
Проза |
Поэтический текст имеет разделение на ритмические отрезки – стихи. Если поэтический текст записать не «в столбик», он не станет прозой, а разделение прозы на отрезки не получится. Строится по законам метрики с достаточно жесткой регламентацией. Есть понятие «ритмизированной прозы», которая тяготеет к лирике, пограничное – верлибр. Мелодика благодаря этому выражена активнее. |
|
Виды повествования.
Автор ≠ повествователь
Реальный человек / Принадлежит к художественной реальности
От первого лица
От третьего лица
Несобственно-прямая речь – повествование начинается от третьего лица, без оформления прямой речи, повествование продолжается от первого лица (как средство психологизма).
Стилизация и имитация
Стилизация – воспроизведение характерных черт некого речевого образца
Имитация – воспроизводство не только характерных черт, но и мельчайших подробностей некого речевого образца (как бы «художественная подделка»)
Речевой образец несколько или очень удален от автора, т.е. от той речевой системы координат, в которой он реально существует. Это другой тип культуры, эпохи, национальной культуры, сословия.
Сказ как тип повествования – манера повествования максимально приближенная к народной речи.
Поток сознания – все строится на нарушении синтаксических норм: чувства, мысли героя автор преподносит вне иерархии с нарушением логики, причинно-следственных связей: неполное предложение, нарушение падежных, временных форм, исковерканные и незаконченные слова и фразы, что приводит к обилию многоточий. Используется для создания психологического состояния: болезни, опьянения, стресса, сна. Как прием появился примерно в XIX веке у романтиков, как принцип – в модернестической литературе XX века.