Проективная методика рисунок семьи анализ

Методика «Рисунок семьи»

Испытуемый: девочка, 14 лет. Живет в семье с матерью, отчимом и двумя сестрами. Имеет теплые отношения с матерью и сестрами, хотя иногда и жалуется на их чрезмерную занятость; с отчимом также отношения неконфликтные, однако он «строгий» и часто поучает испытуемую. В рисунке отчитывается, что вспомнила летнюю поездку на реку и изобразила её.

1. Последовательность рисования членов семьи: отчим – мать – младшая сестра – старшая сестра – испытуемая – фон

2. Стирание: в области ног испытуемой (не хватило места), рук отчима (неправильно выбран вектор рисования), лица младшей сестры.

3. Испытуемая дольше всего рисует мать с младшей сестрой, пытаясь их уместить вместе; забывает об инструкции и сначала хочет просто нарисовать мать с сестрой стоящих рядом без дела, но затем исправляется и с вопросом «а смотреть за младшей сестрой это дело?» изображает их вместе. Комментарии по ходу рисования шуточные о том, «какие уродцы получаются».

• Анализ структуры "Рисунка семьи"

Состав семьи адекватен реальному составу. Слева направо: отчим (рисует), испытуемая (танцует), старшая сестра (читает книгу), мать (присматривает за младшей сестрой) и младшая сестра (разглядывает жука). Отчим находится в отдалении от женского состава семьи, что может косвенно свидетельствовать о некой его эмоциональной отстраненности. В целом, все члены семьи занимаются своим делом и не связаны, что косвенно говорит о наличии эмоциональной разобщенности в семье – кроме матери, которая буквально «срослась» с ребенком. По порядку рисования отчим и мать были нарисованы первыми по разные стороны листа, возможно, в этом выражается восприятие испытуемой отношений между родителями как напряженных, натянутых; можно проследить чрезмерное вовлечение матери в заботу о ребенке с одновременной оторванностью от отчима; и занятие отчимом не детьми, а своим делом (испытуемой детально проработан созданный им рисунок природы, но не семьи). Со своей стороны, дети также развлекают сами себя, проживая в собственном мире.

• Интерпретация особенностей графических презентаций членов семьи;

На всех членах семьи присутствуют основные детали тела; одежда нарисована с одинаковой степенью проработки, особенно выделяются ступни и обувь. Все изображены улыбающимися (в лице младшей сестры тоже есть улыбка, однако она скрыта помаркой), однако это может быть стереотипным штампованным способом изображения, так как выражение лица у старших членов семьи одинаковое.

Отчим: испытуемой тщательно прорисованы пальцы и открытая обувь (несмотря на то, что остальные члены семьи носят закрытую), что связывается с агрессивностью и враждебностью; изображение фигуры в отдалении от семьи, также с барьером в виде мольберта также указывает на возможное переживание враждебности к нему и стремлении отгородиться. Слабая прорисованность волос (на контрасте с женскими фигурами), пальцев руки, наличие стираний в районе рук могут говорить о напряженных отношениях между ним и испытуемой, возможном переживании угрозы по отношению как к ней, так и к остальным членам семьи (особенно матерью). Он также находится дальше всех остальных по линии горизонта, как бы «отставлен» в сторону.

Испытуемая: тело нарисовано штриховкой (по предыдущей методике данный факт связывался с формированием образа тела). Также нарисованы непропорционально большие руки (что можно связать с тенденцией к экспрессии, направленностью на внешний мир, утверждению своей) и маленькие ноги (стирание в данном месте связано с нехваткой места, что можно связать со слабостью планирования и анализа пространства). Стопы изображены пальцами к наблюдателю, хилые ноги, маленькие неустойчивые ступни могут говорить об испытываемом чувстве незащищенности, неуверенности; которое компенсируется чрезмерными руками.

Старшая сестра: изображена в сидящей позе, которая указывает на определенную степень ее пассивности, прикованности к одному месту в глазах испытуемой, также она изображена ушедшей в мир книги, однако находится к испытуемой ближе всех остальных членов семьи. Можно предположить, что фигура сестры для испытуемой может быть важной, однако оторванность в плане уделяемого времени и внимания разобщает их.

Мать: презентация члена семьи без ладоней может говорить об ограничении активности, пассивности; схематичные руки без продолжения переходят «в голову» младшей сестры; выражение лица со «стеклянными глазами». Образ матери оторван от отчима (хотя и нарисован следующим), что может говорить о представлении отношений между родителями как отчужденных, далеких.

Младшая сестра: образ сестры «слит» с матерью, наслаивается на него; возможно, испытуемая видит в ней как конкурента за материнское внимание, так и в целом главный объект ее мыслей. Изначально младшая сестра должна была не разглядывать жука, а просто стоять с матерью. Однако только у младшей сестры выражение лица отличается (высунут язык и отведены глаза в любопытстве), что может говорить о проработке и особом внимании к ней со стороны испытуемой.

Расположение членов семьи: разрозненное, что может указывать на низкий уровень эмоциональных связей. Изображение семьи на большом участке пространства (связанное с воспоминанием о летнем отдыхе) с символикой солнца, дерева, выражает символику желаемого спокойствия, легкости, возможно, объединения членов семьи. Наблюдается изолированность от отца семейства, нереализованное желание близкого эмоционального контакта с членами семьи.