2 Вида (стадии):

2

1		Логическое развитие
Толкование в собственном, узком смысле слова и разъяснение
1.1 словесное	1.2 реальное

 СЛОВЕСНОЕ ТОЛКОВАНИЕ 

Смысл нормы определяется прежде всего на основании значения слов, из которых она состоит – словесный или буквальный смысл нормы, словесная оболочка нормы. Это предполагает определение смысла закона исключительно на основании значения употребленных в нем слов.

Словесное толкование характеризуется лексическим, синтаксическим, логическим и стилистическим элементами – то есть, когда мы говорим о словесном толковании, мы говорим о филологической герменевтике (герменевтика – это и есть толкование). Причем руководством при словесном толковании норм должны служить общие правила грамматики, стилистики, логики и филологической герменевтики, а именно:

1. Если самим автором нормы в ее тексте указано, в каком смысле употреблено какое-либо слово, то именно в таком смысле оно должно быть понимаемо.

2. Словам должен быть придаваем смысл, в котором они употреблялись в то время, когда было написано соответствующее произведение (в данном случае – текст закона).

3. При определении значения слов нужно иметь в виду особенности локального или местного диалекта, которым мог пользоваться автор.

4. Словам должно быть придаваемо то значение, которое с ними связывается в данном кругу лиц.

5. Слова должны быть толкуемы не порознь, а в совокупной синтаксической и логической связи.

6. Словам должны быть придаваемы оттенки соответственно стилю автора.

По результатам словесного толкования устанавливается словесный смысл нормы, он может быть либо вполне ясен, либо не ясен, неясность заключается в неполноте, неточности, двусмысленности и отсутствии разумного смысла. Неясность устраняется судейским толкованием при разрешении конкретных дел.

 NEXT 

 РЕАЛЬНОЕ ТОЛКОВАНИЕ 

Затем смысл закона определяется с помощью разных других данных – цели нормы, поводы к ее изданию, отношение к прежнему праву и т.д. – потому что буквальный смысл норм далеко не всегда соответствует их действительному внутреннему смыслу, который нам и нужно определить.

Независимо от того, ясен либо неясен словесный смысл нормы, надо проверить, насколько он соответствует внутреннему смыслу нормы (то есть действительной воли законодателя) – это достигается далее уже в рамках реального толкования, средствами которого являются:

1. Авторитетные разъяснения

2. Логическая связь между нормами

3. Систематическое положение норм

4. Основание нормы в 5 его видах:

1. Юридическое (то есть принципы)

2. Телеологическое (то есть цели)

3. Психологическое (то есть мотивы)

4. Историческое (то есть источники)

5. Внешнее (то есть поводы)

Источники этих данных

Внутренние	Внешние
законодательные акты, их тексты (им отдается предпочтение)	Все иные источники

Этот кусок еще будет отредактирован:

Эти данные разделяются на прямые, которые непосредственно раскрывают смысл нормы (аутентическое толкование, казуальное толкование, юридически обязательные разъяснения подчиненных органов) – это обязательные внутренние данные.

Мнения и заявления авторов закона содержатся во внешних источниках – обязательны, если смысл нормы неясен при ее толковании с помощью внутренних источников и только если внешние данные содержатся в доступных и достоверных источниках.

Это были прямые данные, но есть еще косвенные, которые раскрывают смысл норм после предварительной логической работы над ними – речь идет о логических и систематических элементах.

Логические элементы всегда будут внутренними данными, систематические как правило будут внутренними данными.

Косвенные данные делятся на ближайшие (разъясняют смысл нормы) и отдаленные (видоизменяют его).

К косвенным данным относятся также основания в 5 видах (это как правило внешние данные – юридические принципы, телеологические цели, психологические мотивы, исторические источники и внешние поводы).

Предпочтение отдается именно прямым данным, но надо понимать, что эти две классификации (прямые/косвенные и внешние/внутренние), используемые в рамках реального толкования, соединяются – и мы получаем данные внутренние (прямые либо косвенные) и внешние (прямые либо косвенные). Обращаться к каждой следующей группе надо в случае недостаточности предыдущих.

В результате реального толкования –

Если смысл ясен, то оно либо подтверждает его, либо хотя не подтверждает его прямо, но и не дает оснований сомневаться в его правильности, либо показывает, что он не соответствует действительному смыслу нормы.

Если действительный смысл нормы шире, то применяется распространительное толкование, а если уже – ограничительное.

Если словесный смысл не ясен – реальное толкование либо разъясняет его путем изъяснительного толкования, либо оказывается бессильным его разъяснить. Причем надо иметь в виду, что при толковании как ясных, так и неясных норм могут обнаружиться пробелы и противоречия.

Для устранения неясностей с целью обеспечить материальное совершенство норм предпочтение отдается тому смыслу, который является наиболее справедливым, целесообразным и гуманным, а с целью обеспечить формальное совершенство нормы из несколько одинаково возможных смыслов необходимо избрать тот, при котором норма является более правильной по своей литературной форме. В случае сравнения относительно значения двусмысленного слова обычное значение должно быть предпочитаемо исключительному, обширное – узкому, техническое – обычному.

 NEXT 

 ЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ 

После завершения словесного и реального толкования необходимо вывести из нормы логические последствия с помощью законов общечеловеческой логики – это вторая стадия толкования, которая дополняет толкование в узком смысле слова и включается в толкование в широком смысле слова.

Для устранения пробелов – то есть при отсутствии в нормах разумного смысла, при неприменимом противоречии, при их неполноте – используются приемы логического развития существующих норм.

Мы можем основывать толкование только базируясь на материале, который является санкционированным легислатурой и общеобязательным – то есть знание которого для каждого гражданина обязательно – и с помощью приемов логики, применяемых всеми людьми сознательно или бессознательно (то есть средств, которые всем известны и доступны).

Причем критерий для выводов по результатам логического развития – достоверность и вероятность. При этом достоверные выводы достигаются в заключениях на основании:

1. Реального и относительного тождества

2. Дедукции (от общего к частному) и полной индукции (от частного к общему)

3. От одной или нескольких частей целого к целому

4. От наличности условия к наличности следствия и от отсутствия следствия к отсутствию условия (если нет обстоятельств, способных помешать наступлению следствия)

5. От отсутствия условия к отсутствию следствия и от наличности следствия к наличности условия (если известно, что следствие зависит единственно от данного условия)

6. По аналогии и по противоположности (если с достоверностью известно основание нормы, из которой производятся эти операции)

Вероятные выводы достигаются в заключениях от условия к следствию и обратно в остальным случаях кроме перечисленных выше (то есть если не соблюдаются условия применения этих правил, таких как отсутствие обстоятельств, способных помешать наступлению следствия, и зависимость следствия единственно от данного условия, и по аналогии и противоположности, если основание нормы неизвестно с достоверностью).

Преимущество отдается достоверным выводам, а не вероятным, либо при отсутствии достоверных – наиболее вероятным. А также, как правило, при толковании руководствуются общими принципами, а не специальными нормами.