Экзамен зачет учебный год 2023 / sz.Логика

31

Предмет

/

обладаетсв

-вомР

…

обладаетсв

-вомР

Предмет

+

Предмет

4 обладаетсв

-вомР

Предметы

+

,

/

4

– элементыклассаК

ладаютсв

-вомР

Всепредметы

классаКоб

…

21. Методыустановленияпричинныхсвязей

междуявлениями

Припримененииметодовустановлесвязичинкачественаучнияойметиспользуютсядологиий

следующие св-вапринципапричиннойсвязи

:

1. Причинно-следственнаясвязьявляетс

объективной

2.

Этасвязь

необходимая:определепричив нная

соответстусловияхобязательноующихызывает

опредследствиеленное

3.

Этасвязьявляется

всеобщей: вприроденетбеспричинныхявлений

4.

Причина предшестследствиювоврему ни

(покрайнмер,следй

ствиене

можетпоявитьсяраньше

причины)

Релевантносопутствующиеобстоятельства

- обстоятельстбязательно,к. сопровождают.ление

Методыустановленияпричиннойсвязи:

1. Мединственного(тод)сходства

.

Рассмразличнытрваются

еслуч,когдан иблюда

етсяявле

ние

а.Вовсехлучаях

явлению а

предшегруппыобст,сходныевуютоятельствтолькоотнобстоятельствашении

А.Отсюдаделаетсявывод

том,чтообстоятельство

А являетсяпричинойявления

а.

Случаи

Обстоятельства,

Наблюдаемоеявле

ние

предшествующиеявлению

1

АВС

а

2

АМК

а

.

.

.

.

.

.

.

.

.

n

АРЕ

а

Следовательно,обстоятельствоА

– причинаявления

32

• Устан,чтобстоятельствовлено

А иявлениеа

невызван ыобщейпричлиной

2 различными

причинами

•

Устан,чтобстоятельствовлено

А предшявлениюствует

a

•

Учтенывсео

бстоят,предшествульсявлениюиз(техва,

щие

котмогутбытьрыеегопричиной)

2. Мединственноготодразличия.

В1 -омслучаеобстоятел

ьстваАВС

предшествуютявлениюа.Во2

-ом случае 1 изобстоятельств(

А)

отсутству,явлениеатож т

отсутствует.Делаетсявывтом,чтоотсутствующеед обстоятельствоявляется

причинойявленияа.

Случаи

Обстоятельства,

Наблюдаемое явление

предшествуявлениющие

1

АВС

а

2

–ВС

–

Следовательно,обстоятельствоА

– причинаявления

3. Соединительныйметсходстваразличия.

В1 -ыхслучаяхгруппыобстоятельств,схотдныеошении

1 обстоятельства,предшествуютявлению

а.В

последнихвучаягруппахобс

тоятельствотсутствует А,остальныеобстоятельстваиммес, явлениеют

а

отсутствует.

Случаи

Обстоятельства,

Наблюдаемоеявление

предшествуявлениющие

1

АВС

а

2

АМК

а

.

.

.

.

.

.

.

.

.

n

АРЕ

а

n + 1

–ВС

–

n + 2

–МК

–

.

.

.

.

.

.

.

.

.

n + n

–РЕ

–

Следовательно,обстоятельствоА

– причинаявления

4. Методсопутствующихизменений.

ОбстоятельстваАВСпредшествуютявлению

а.Еслиизмеодногоизпредшествующихениеобстоятельств

(А)принеизменности( остальных)вызываетявлениея

а, то изменениеобстоятельства

А является

причинойзменявления

а.

Случаи

Обстоятельства,

Наблюдаемоеявление

предшествуявлениющие

а+

1

ВС

2

А+

МК

.

А.

/

.

а/

.

.

.

.

.

.

а

n

–

А

4

РЕ

4

Следовательно,обстоятельствоА

причинаявлен

ияа

,или изменениеА

– призменениячина

5.

Методостанков.

Слож.явление

U распнарядпростыхявленийаеся

а, b, с, d.Изпредшесопыизвестно,чтоавующего

простоеявление

а вызываетсяобстоятельством

А,простоеявление

b вызываетсяобстоятельством

В,прост ое

явлениес

— обстоятельствомС.Изве,чтотавшепростоеноявл сяние

d невызванообстоятельствами

А,

В, С.Делаетсявыв,чтдобытьдлжнокак е

-тобстоятельство

D,

котороевызываетявление

d.Иногда

устана,чтоявленияивается

а, b, с вызваны,со ответственно,обстоятельствами

А, В,

С иестьобстоятельство

D.

Делапредптся,чтоноложение

-тоиявляетсяпричинойявления

d.

Случаи

Обстоятельства,

Наблюдаемоеявление

предшествующиеявл

ению

1

АВСD

U (a, b, c, d)

2

А

а

3

B

b

4

C

c

Следовательно,

обстоятельствоD

– причинаявленияd

Припримененииэтогометодавправ.познанииследуетсоб юусловиядующие:ать

1.

Долженбытьизвескомплекстеньпричинявления

U идолжнобытьизвестно,чтоследствиемэтого

комплексапричин(

А, В, С, D)являетс ятолькоявление

U

2.

Причины А, В, С, D должныбытьаддитивными

- совокуследствийэтихпричинность,взятыхпорознь=

совокупномуследствиюслож.причины

Умозпоаналогииключение

- рассуждение,вкот

. изсходства 2 объектовнек

. признделакахется

заключениеобихсходстведр

. признаках.

Сравниваемыеобъекты:

1. Отдельныепредметы

(реальныеимыслимые)

:

•

Переносимыйпризнак

– наличие/отсутствиесв

-ва – аналогиясв

-в

2. Системынеупорядоченныемножпр дметовства

(реальн ые имыслимые):

•

Переносимыйпризнак

- наличие/отсутствие:

ØСв-ва( еслиистемамножлипредметовство

рассматриваютсякакнечтоцелое

) –

аналогиясв

-в

ØОтношения междупредсистем/ етаминожеств

– аналогияотношений

•

2-говида - вкачестве

общей методологиииспользую

тся:

ØМетодологпринцздравогосмыслаическиепы

ØТребования:

ü Общпрдолжныизнакиебытьвточност

и одинаковыми усравниваемых

предметов

ü Связьобщприспереносимымхзнаковпризнаком

недолжназависетьот

специфики сравниваемыхпредметов

•

Ненаучная (нестрогая)

– рассуждение,вкот.

вкачестве общейметодологиииспользую

тся:

ØМетодологпринцздрическиепы

авогосмысла

ØПринципы:

ü Нужнообнарукакможноить

большеечисло

общприх

знаковусра ниваемых

предметов

ü Общиепризнакидолжныбыть

существенными длясопоставляемыхпредметов

ü Общпрдолжныизнакиебытьповозможности

отличительными

дляэтих

предметов - должны принадлежатьтолькосравниваемымпредметаили,по

крайнмер,с авниваемымй

лишьнек.др.предметам

ü Названпризнакидолжныбкакможноетьболее

разнородными -

характеризоватьсравни

ваемыепредметысразныхсторон

ü Общпрдолжныизнакиебыть

тесно связаны спереносимымпризнаком

•

Модель – объект,кот.вкаком

-тотношениисходендр.объектом

– оригиналомявляется( его

упрощислужитцепознанияниемлям)

6. Вправ.познании:

•

Прасследованиипреступлений

•

Аналогияз

-навГП

предметовот ,кот.эклассневходятов.

Человек кимеетпонятиепредметахк

акого-либо класса,еслиможетуказать

системупризнаков

, общую

дляпредметовданногоклас

саивтожевремя

непринадлежащуюпредметам,кот

орые невходятэтоткласс.

Влогикепонятияисследуютсякакмыо вобоголи,способыдавыявлениялог.формпонятий

установлепонятиямиотношениймежду.

Понятие - мысль,вкот

орой обобщенывкласси

выделеныизнек

оторого множествапредметыпосистеме

признаков,общейдляэтихвыделенныхпредметов.

Родпонятияуниверсум( рассуждения)

–

множество,изкот

орого

выделяетсякласспредметов,

обобщаемыхвпонятии.

Выделяемымиобобщающими

предметами могутбыть

:

1. Отдельныеобъекты

2. Совокупности/упорядмноченныежествабъектов(

дети,одновременнорожденные

1 матерью/пара

чисел – таких,что1

-ое > 2-го)

,

, …,

,которыеА(

Обобщающаялог.формапонятий:

n > 1).

выражаютпонятия

Описательныеимена

понятийжен

.

Неописательныеимена

- языковаяформавыр

лишьвтехслучаях,конигдавведены

вкачествесокращенийдля

описательныхимен.

Признак – наличие/отсутствиесв

-ваупредмета,

такженаличие

/отсутствиеотношениямежду

предметами.

Потипамлог

ическим фопризделятсямна: ки

1. Простые – признаки,выражаеме

вязыкесловомилисловосочетанием,несодержащимлог

.терминов

(кроме квантсловизнакаотрицания1 рных

)

•

Положительные – признаки,кот.несоде

ржат отрицания(

естРоссииьолица

)

36

• Отрицательные - признаки,кот.содеот (ицаниежат

нестРоссииьолица

)

2. Сложные – признаки,неявляющиесяпростыми(

делнаи2наться3

)

Содержаниепонятия

— этосистемапризнаков, основекот

. осуществленообобщение

ивыделение

предметовпонятии.

Напр.содержандел, понятчисло«,кот. наяи2налится3»

— «делнаи2тьсянали

3». Различают лог. и факт. содержаниепонятия.

Объемпонятия

– множпре,обобщадметовствоивыдпеляемых

онятии,т.е.множпрество

дметов,

кот. характесистемойприз,составляющейуютсянаковсодержаниепонятия.

Напр.,

объём понятиячисло«,

кот.делна2инатся3»

— «множествочисел,кот.делят

сяна2ина3».

Различают лог. и факт. объём понятия.

Элементыо

бъемапонятия

- отдельныепредметы,относящиесякклассупредметов,предс

тавляющему

собойобъемпонятия.

Напр.элемент, объемапонятч мия

-кеявляютсяотдельныелюди.

Частиобъёмапонятия

- подкласобъемапо,нсовпадающиеыятиян нем

являющиесяпустым

множеством.

Связьмежсодиержауобъемомповыражаетсяниемятиялог

. з-необратногоотношения

междуними

– пустьимеютсяпонятия2 ,содержание

1-го меньшесодержания2

-го,тогдаобъём1

-гобольшеобъёма2

-го.

Напр.понятия2

– «прест упление»

«преступлениепротивличн

ости».

24. Видыпонятий

1. Поколичественнымхар

-камобъёмовпонятий:

рассуждения(

вечныйдвигатель;

-к,знающийвсе

европейскиеязык

и,нонезнающийболгарского

)

• Понятия снепусты объёмом:

ØЕдиничные – понятие,вобъёмекот.содэлемент1ржится

ØОбщие - понятия,вобъёмекот.сод ржится

больше 1элемент

а:

2. Потипуобобщаемыхпредметов

:

•

ØСобирательные

–

понятия,

элементыкот.

– совокупнднородныхвкаком( сти

-то

отношении)предметов,мыслимыекакцелое(

народ;студенческаягруппа

). Этипонятия

могутбытьедини

чными (российскийнарод

)

ØНесобирательные – понятия,элементыкот.

–

отдельныепредметы(

планетаСолнечно

й

системы;МГУимени.В.Ломоносова

)

•

ØКонкретные – поня,вко. тбобщиясамипр,есущдмныевуниверсуметыствующие

рассуждения

ØАбстрактные – понятия,

вк.обтобщенытдельныестороны,св

-ва,отнош енияпредметов,

существующихуниверсумерассуждения

(напр.если, ун расверявляетссуждениямом

множествотел,тотвердость« »

- абстракпонятиеное

)

3. Похар -рупризнаков, основе. бобщаютсявыдел

яютсяпредметы

:

•

37

ØПоложительные – понятия,

содержаниекот.

-

положпрительныйзнак

(говорящийпо

-

русски)

ØОтрицательные - понятия,

содержаниекот.

- отрицательный признак (неговорящийпо

-

русски)

•

ØОтносительные – понятия,

содержаниекот

. – наличие/

отсутствие отношвыделяемыхния

предметовкне

к. др. предметам

(мать (женщина,имеющаядетей)

отец (мужчина,

имеющийдетей)

)

Ø*Соотносительные – понятия,

воднизкотм

. предмвыднаосноветыленыихотношения

кдр . пре,авдметамр

. — наоснове

отношениякперв

ым (причина (явление,кот.произвело

др.явление ) и следствие (явление,кот.произведенодр.явлением)

)

ØБезотносительные – поня,вко. тия

предмвыднаосноветыляютсяналичияилиотсутствия

униххарактеристиксамихпредметов,неуказынаотношенияающих

предметовкдр

.

предметам

25. Отношениямеждупонят

иямипообъему.Ограничени

епонятий

Сравнимыепонятия

– понятия,имеющиеобщийр ( тносятсядкодномууниверсумурассуждения).

Похар -ру отношениймежду

бъёмами сравнимыепонятияделятсяна:

1. Совместимые – понятия,объёмыкот.полностью/ча тичноовпадают

(студентиспор смен

)

• Отношение равнозначности – понятия,объёмыкот.полностьюсовпадают

(«живоесущество,

имеющеемягкимочкиушей»живое« существо,

обладающеечленораздельнойречью»

)

• Отношение подчинения – понят,объёмодникзя.полнтговхостьюд

итвобъёмдругого,но

обратноенеимес(ета

юристадвокат

)

аобъёмдругогочастично

вхвобъёмдитпервого

• Отношение соподчинения – 2несовместимыхпонятия,каждоеизкот.

– подчинённое

отношениюк3

-мупонятию(

понятияполучение« взят

ки»незаконн« изготспиртныховление

напитков»нахотндятсяоподчиншенкпонятиюпресту« ния

пление»

)

2. Несовместимые – по,нимеющиеятия

общихэлементовобъёмов(

собственникинеимущий )

Устанавливаяотношениямеждупонятиями,важнонеотождествл

ятьпонятиясобщименамил

простословами,невыражающимипонятий.

Обобщение

ограничениепоняти

й – операции,к. сущетнасноветвляются

з-наобратногоотношения

– «пустьимеются2понятия,содержание1

-гоменьшесодержания2

-го,тогдаобъём1

-гобольшеобъёма2

-го».

Обобщениепонятия

– переходотнек.понятиякпонятиюсбольшимобъёмом,номеньш

имсодержанием

(млекопитающобитающееживотное, насуш

→ млекопитающееживотное

→ животное). Предел

обобщенпонятияя

– универсальноепонятиерамк

ахнаукиилибезоктносительноойилиин

ойнауки.

Ограничениепонятия

- переходотнек.понятияк

юс

меньшим объёмом,но

большим содержанием

(животное → млекопитающееживотное

→ млекопитающобитающееживотное, насуш

).

Предел

38

ограниченияпоняти

я – единичноепоняти.

26. Определения.Видыопределенийправила.Ошибкиопределениях

Посредствомопределе

нийуточняетсясмыслязыковыхвыражений,вводятсянов

. понятиядр

. термины.

Определение — лог. операция,заключающаясявприданииточ

ногос мыслаязыковомувыражению,

который позволяет,когдаэ ребуется,выделитьилиуточнитьзначениеэтоговыражения.

соглашениятом,вкакомизразличнимеющихсясмследуетыуповтреблять

ыражениев

данномконтекст

е

•

Реальные - определения,вкот

. придаетсяточнсмвыслйражениям,значениякоторыхс

большейилименьшстепей

ньюопределужеизвенностистны

2. Поформе:

•

Явные - определ,которыеимструктуруютния

:Аесть«В»,гдеА

-определяемоевыражение

(дефиниенд ум (dfd)),аВ

- определяющеедефиниенс( (

dfn)). Определяемыевыражения

:

ØРодо-видовыеопределени

я

üАтрибутивно-реляционные -

видовымотличиемявляютсяк

ачества

(атрибуты )иотношенреляц( ). ияи

Качества — эчто, присущепредметам

самимпосебе,

отношения — этопроякачестввзаимодействииление

предметовсдр.предметами(

Наличиесвободныхэл уктроновметаллов

—

этоихкачество.Проводимостьэле

ктричества — это

отношение,

предсобойтавляющпроявлеуказкачествавонноговзаимодействиис

электрическимполем

)

üГенетические - видовымотличиявляспоспретсямоисхождения,б

образования,констп уированияедметов(

Кругестьфигура,получающаясяв

результатевращ

енияотрезпрямойвоодногокаругизегок внцов

плоскости)

üОперациональные - определения,вкот

. предмвыдпосредствомтыляют я

указанияопераций,спомкотщью

. этипредметыможнораспознать

(Кислота — этожидк,приогружениистьвкот

оруюлакмусовой

бумажки

последняяокрашивкрасныйцвается

)

ØЧерезотношениекпротивоположному

– опредсразут2елениерминовпуказаниятём

отношенияпредметов,обозначаеоднимизэ ихер,кпредметамыхинов,обозначаемым

др.термином(

Причина – этоявле ние,кот.вызываетдр.явление

- следствие)

ØКонтекстуальные:

≡

v Нормальные - К(а)

Т,гдеа

— определяемоевыражение

v Определениявконтексте

- в качествеопределездвыступаетсько,ниятекст

предссобойтекставляющий,состоящийизрядавысказ

ываний, ко

т.

1. Определениедолжнобытьцелесообразным

– определениевыражедолжзависетьотияо

постза.Невленнойдачиследуопрвыделять

ражениябе

знеобходимости

2. Определениедолжнобыть

ясным – должныбытьизвестнысмыслызначенвходящихтерм, нов

dfn (dfn недолжсодержатьвыран

жений,кот

.разъясненыдо/попределениясле)

3.

Определениедолжнобытьэффективным

– должнауказыватьсясистемапризнаков,наличие

кот.можно

установить – должныбыть

указаныспособырас ризнаковознанияопределяемыхдметов

–

должнобытьуказаниенамеханизмреализацииопределения

4.

Определениедолжнобытьсоразмерным

– значенияобъёмы( )

dfd и dfn должнысовпадать

• Ошибка – «слишком

широкоеопределение» (

dfd < dfn), «слишкомузкоеопределение»

(dfd >

dfn),перекрещивающееся« определение»,определено« какпопало» (

dfd и dfn несовпадают)

5.

Определениенедолжнозаключатьвсебкруга

- dfd определяется

dfn,а

dfn

непосредственно/опосредованноопределяетсяпри

мощи dfd

Рекомендации:

1.

Каждыйпризнаков,указанных

dfn,долженбытьнеобходимым

– егоисключениеизсистемы

признаков,

ыраженных dfn,должноделатьопределеннеправильным

2.

Празличныхосновныхдержанияхтерминаегоп содержаниелноевданномконтексможебытье

выраженооднимтемже

– 2различныхтерминамогутбытьэквивалентнымипофакт.содержаниям

3.

Основнсодер

жаниеможетбытьвыразличнывымиженознакфор ами

- различныепо

знакформамопределенказатьсявымгутэквивалентными

Определение-хар-ка – слишкомширокоеопределениевыражениядополнениеэтогоопределения

хар-

кобъектовй,являющих

сязначени ямиразъясняемоговыражения.

1.

Разъяпоссловарейедствомн ние

(Психология – наукао

псих.Псикехика

– совокупность

душевныхпроцесиявлений.Психологияов

– наукаоп

сихическихяв

лениях)

2.

Описание – выясвление

-впредметовкакможно( больше),изучаемыхнаукой(

Описание

преступникасвидетелями

)

3.

Хар-ка - раскрытиевсех

сторон предмета,ва

жныевкаком

-тотношении, небязательно

отличающиепредметдр

. предметов (У друганародов

должныбытькачества…

)

4.

Сравнение (Злосходнакратктьповременныммешательством

)

5.

Разъяпоспримедствомн ниеров

– приведениепримеровобъектов, . бозн

ачаются

языковымивыражениями(

Чтом сделатьжноп линейкимощью? …

)

указанияпредме,дейсилиситуацийо,вийбозначаеэтимисловамиили ых

словосочетаниями

Таксономичделениеское

- выделеобъемепоподклассовниеятия,являющихсяобъемаминовых

(видпотношениювыхк

исходному)понятийточкизренияопределеннойхарактеристики,называемой

основаниемделения.

Напр.

,похарактестепень“ юристикед

ическойзаверш

енн”доможноговорысти

разделнаокончательныеипредварительныеть.

Притаксономическомдел ниижду

делимымпонятиемчленамиделенияих(объемами)

,должноиметь

местоотношение«

род—вид»

.Этоотношениетаксономическое( )далоназвание

указанномувид

уделения.

Таксоны - объемывидпоназываютсявыхятий.

Таксономическиеделения:

1. Поизменениювидообраз

ующегопризнака

членыделенияв деляютсяна

основанииизмененияхар

-

ки,выступающейкаче

ствеосноваделения.

Напр.людей, можнодели

тьнагруппыпо

возрасту,

уробразованиявнют.д.

Др.пример:делюдейениепо

образова.Исходноеию

понятие: «

человек,имеющийкакое

-тообразование»

.

Указываемвидыобразова:неполсредн,среднее,высшееияое.

Инымисловами,изменениявидообразующег

о

признакамогут

бытьразличными.

Делимоепонздесьявляетсятиеродпотношвымкчленамд ниюления

— видпо.нятиямВвым

большинствеслучаевтакоеделенпронаиосновезвд дитсябавленияквидовомупр сходногознаку

поновыхятияпризнаков

.

2. Дихотомичделениеское

- делениеобъемапонаятия

2 класса,поняконаходятсяияорыхв

отношениипротиворе

чия. Напр.в,

-ваделятсянанеорганические.

Многоступенчатоеделение

– самивидпо,получаемыенятиявыерезультатеделенияисходного

онятия