Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экзамен Зачет Учебный год 2023 / Тема 3 Современная научная космология

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.12.2022
Размер:
33.48 Mб
Скачать

Галилео Галилей (1564 — 1642)

1632Диалогдвухглавнейших" системамира

птолемеевойи

коперниковой"

 

Тихо Браге 1546-1601

Считал, что Земля находится в центре мира, Солнце движется вокруг Земли, а планеты — вокруг Солнца. Открыл годичное неравенство и вариацию в движении Луны, доказал, что кометы находятся дальше от Земли, чем Луна, составил таблицы рефракции света в земной атмосфере.

Исаак Ньютон (1643-1727 гг.)

В труде “Математические начала натуральной философии” (1687 г.) заложил основы классической физики:

1.Существует абсолютное пространство, которое однородно, изотропно и имеет бесконечную протяженность.

2.Существует абсолютное (истинное и математическое)

время. Время бесконечно и имеет одно измерение.

Классическая наука о Вселенной

1)Вселенная бесконечна, следовательно, она не может быть чем-то целым;

2) Любые изменения в бесконечной Вселенной имеют локальный характер;

3)Вселенная , рассмотренная как всё существующее (Универсум), неизменна.

Фотометрический парадокс Г. Ольберса (1826)

Если бы звезды светили бесконечно долго, то в любом направлении взгляд с Земли упирался бы в звезду.

Гравитационный парадокс Хуго фон Зеелигера (1895)

Гравитационный парадокс состоит в том, что закон всемирного тяготения Ньютона не даёт ответа на вопрос о гравитационном поле, создаваемом бесконечной системой масс (если только не делать очень специальных предположений о характере пространственного распределения этих масс) .

Космология и космогония.

В ХХ веке на смену представлениям о стационарной, неизменной Вселенной пришло представление об изменяющейся Вселенной.

Представления о нестационарной

Вселенной

Эффект Доплера:

число волновых колебаний, приходящих в

течение момента времени от источника звука (света) к приемнику, зависит от скорости движения

источника по отношению к приемнику

Поясните эффект Доплера с помощью этой иллюстрации