Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экзамен Зачет Учебный год 2023 / Осокин 302 группа Задание на семинаре 09.11.2021

.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.12.2022
Размер:
25.06 Кб
Скачать

Осокин Александр Владиславович

Юридический факультет МГУ, 302 группа

Семинар 5. Тема 12. Ценностные и правовые регулятивы развития новых технологий и направлений науки.

Дата семинара: 9 ноября 2021

Взаимодействие мирных и военных технологий в современном мире: основные способы взаимодействия и перспективы развития

Современный мир представляет нам почти-таки пацифистическим и антивоенным в связи с существующей риторикой в акторах современной политической системы мира. При этом риск возникновения крупномасштабных военных конфликтов в современном мире достаточно высокий, что доказывается как наличествующими вооруженными конфликтами в отдельных государствах, так и наличием точек напряжения, которые в любой момент могут «вспыхнуть» и потянуть за собой весь остальной мир. В условиях непрекращающейся угрозы наступления военных действий актуальность набирает современная наука, которая, как ни странно, разделяется в зависимости от сферы разработок, что в нашей стране идет от деления промышленности (как и науки) на предприятия группы «А» (военное производство) и предприятия группы «Б» (гражданское производство). Аналогичная ситуация возникает и в науке, поскольку стратегические военные разработки финансируют гораздо более лучше, чем аналогичные гражданские разработки, что связано во многом с необходимостью сиюминутного удовлетворения потребностей государства в условиях угрозы возникновения военных конфликтов. При этом «гражданская» наука, не связанная с военной тематикой», решает ключевые вопросы, связанные с осуществлением государствами военных действий таким образом, чтобы это было эффективно. В этом и заключается основное противоречие между военными и мирными технологиями, когда, на первый взгляд, непересекающиеся технологии обогащают друг друга. В особенности, это примечательно в связи с обогащением друг друга знаниями в области социально-гуманитарных дисциплин. В этой связи нам предстоит рассмотреть основные способы взаимодействия указанных технологий, а также рассмотреть перспективы их развития.

Наиболее ярким примером взаимодействия военных и мирных технологий является ситуация, связанная с тем, что правительства стран в преддверии Первой мировой войны проводили исследования, согласно которым было необходимо найти минимальный уровень калорийности, необходимый человеку для поддержания функционирования его органов, чтобы обеспечить армию и каждого солдата сухим пайком, позволяющим ему выполнить боевую задачу. Указанная технология все еще представляется актуальной, однако, наибольшую, даже ключевую, актуальность указанная военная технология обрела в гражданской жизни, когда ее подхватили современные диетологи. С наступлением общества потребления практически каждому человеку открылась возможность по неограниченному потреблению продуктов питания, вследствие чего появились невиданные ранее проблемы ожирения и иные заболевания, вызванные перееданием. В указанной ситуация сверхактуальными являлись военные наработки в сфере определения минимальной калорийности, когда уровень в 2000 килокалорий необходим человеку, чтобы поддерживать нормальное функционирование, сбрасывать вес и т.п. На это обстоятельство обратила внимание Аннмари Молл, которая указана на взаимодействие военного и мирного социогуманитарного знания.

При этом не всегда именно военные технологии приходили на помощь мирным технологиями, поскольку в некоторых случаях обществу удавалось обогатить военные технологии, связанные, в частности, со способами ведения боевых действий. В частности, всякого рода племенные знания о способах ведения боев в отдельных местностях (лес, пустыня, джунгли и т.п.) дали возможность специальным подразделениями регулярной армии проводить эффективное выполнение боевых задач в аналогичных условиях, но посредством использования тех знаний о природе, полученных автохтонным населением того или иного региона. Одним из наиболее ярких примеров, когда непосредственно мирные технологии обогащали военные стала новость от Министра Обороны РФ, который заявил, что подготовку спецподразделений РФ для осуществления активности в Арктике будут осуществлять староверы, живущие в Сибири и на Дальнем Востоке – значит, знаний о выживании мирных племен и народов будут использоваться воинскими формированиями для целей выполнения ими боевых задач.

Иным актуальным примером является ситуация, связанная с тем, что с появлением Интернета и смартфонов возник риск возникновения т.н. гибридных конфликтов, когда посредством отключения интернета, мошенничества, блекаута и т.п. способно выведение из строя функционирования целых государств и континентов (вспомним ситауцию с Инстраграмом и Фейсбуком месячной давности). Очевидно, что такие мирных технологии, связанные с администрированием серверов, были получены военными и использования для целей гибридной войны, что также дает нам пример взаимодействия мирных и военных технологий. В будущем такое срастание военной и гражданской науки будет все более тесным в связи с тем, что военные расширяют спектр своих задач, а гражданская наука развивается быстрее, чем военные (в силу отсутствия бюрократизма).

Следовательно, указанные способы взаимодействия между военными и гражданскими технологиями будут представляться нам более изощренными и тесными. В условиях развития мира будет происходить сращивание таких технология, использоваться они будут совместно по той причине, что государство современного типа является всепроникающим. Практически невозможно утаить ту или иную технологию без ее приспособления для целей граждан или военных. Указанная тенденция является достаточно тревожной и опасной. С другой стороны, это является интересным кейсом для современной науки, наблюдающей за тем, как казалось бы разные сферы способы обогатить друг друга.

2