Методические рекомендации к аудиторной работе студентов

В организации работы студентов над изучением курса «Криминология» важное место принадлежит лекциям. В них излагается общая характеристика вопросов темы. Главной целью лекци­и является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу криминологической проблематики. Лектор раскрывает наиболее сложные вопросы и теоре­тические положения, показывает их практическую значимость, дает ре­комендации по углубленному самостоятельному изучению криминологиче­ской теории и практики противодействия преступности.

Семинарские занятия проводятся по наиболее слож­ным теоретическим проблемам курса, с целью закрепления тех теоретических знаний криминологии, которые студент получает на лекции и при изучении учебников и другой рекомендованной литературы. Семинарские занятия развивают у студентов умение логически мыслить и рассуждать, анализировать ситуацию, выдвигать гипотезы, аргументировать сказанное и отстаивать свою точку зрения.

На каждом последующем семинарском занятии студенты, при ответе на проблемные вопросы и в ходе выполнения сложных заданий, должны использовать знания, полученные при изучении предшествующих тем. Основным источником информации при подготовке к семинарским занятиям является конспект лекций и учебники, а по вопросам, подлежащим более глубокому изучению или вызывающим повышенный интерес студентов - допол­нительная научная литература.

На семинарских занятиях студентам рекомендуется выступать с фиксированными выступлениями (рефератами) в рамках тематики занятия. Темы выступлений содержатся в данном пособии или рекомендуются преподавателем накануне занятия. При подготовке реферата, наряду с изучением учебников и учебных пособий, обучающимся необходимо использо­вать дополнительную, рекомендованную лектором (преподавателем), лите­ратуру (монографии, научные статьи в специализированных периодических изданиях, диссертации и т.п.). Реферат акцентирует внимание студентов на наи­более важных и практически значимых проблемах криминологии, создает предпосылки для самостоятельного углубленного изучения криминоло­гической теории и практики. Контролируя выполнение этого задания, преподаватель помогает студентам развить навыки аналитической деятельности и самостоятельного изучения материала, приобрести навыки научной работы. Реферат выполняется в объеме 5-7 страниц и представляется студентом на семинарском занятии в виде доклада. Длительность выступления не должна превышать 10-15 мин. В заключение докладчик должен сделать выводы и ответить на вопросы аудитории.

В процессе преподавания криминологии предполагается широкое использование ак­тивных форм и методы обучения, и том числе проблемный подход, дело­вые игры, использование материалов следственной и судебной практики, применяются технические средства, учебные видеофильмы, альбомы схем и другие наглядные пособия.

Изучение криминологии должно носить систематический характер. Работу рекомендуется осуществлять в следующем порядке: ознаком­ление с методическими указаниями, учебной программой, изучение мате­риалов лекций, законодательного и иного нормативного правового материала, изучение учебного материала по основной (базовой) литературе, изучение дополнительной научной литературы по изучаемой теме.

Для более эффективного усвоения, изучение учебной и дополнительной литературы целесообразно сопровождать ее конспектированием. В тетради для самостоятельной работы желательно вести краткий кримино­логический словарь и регулярно вносить туда специальные криминологи­ческие термины и пояснения к ним. Чтобы конспектирование лекций было более осмысленным и результативным, студентам следует перед каждой лек­цией ознакомиться с содержанием соответствующей главы базового учебни­ка. В конспекте фиксируются наиболее важные поло­жения и выводы по каждому вопросу лекции. Особо следует обращать внимание на спорные или несостоятельные моменты тех или иных криминологических теорий.

Материал пропущенных лекций необходимо восстанавливать самостоя­тельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращаться за разъяснением к лектору или преподавателю, проводящему семинарские занятия. Активная, вдумчивая, целенаправленная и правильно организованная работа по изучению курса «Криминология» значительно облегчает усвоение необходимого учебного материала и является необходимым условием успешной сдачи зачета.