Экзамен зачет учебный год 2023 / ЭЭСЕ Теория

Панкова Дарья

Группа №409

03.10.2020 Эссе на тему:

«30 лет истории через призму криминологической теорий»

Для того, чтобы рассмотреть 30 лет истории России через призму криминалистических теорий, необходимо понять, какие социально-исторические процессы стали предпосылкой для развития того пласта , уровня преступности, который появился в начале рассматриваемого периода.

Ознаменовано это все было новым видом политики для Союза Советских Социалистических Республик, который именовался «перестройка».

Перестройка повлекла за собой необратимые изменения в жизни советских граждан.

Советский гражданин получил возможность видеть то, что раньше от его глаз было скрыто цензурой. Это повлекло социо-культурные изменения в обществе, к которым человеку нужно было попытаться адаптироваться.

Помимо социо-культурных процессов, перестройка повлекла за собой и значимое историческое событие, вслед за перестройкой произошел распад Союза Советских Социалистических Республик, что так же не могло отразиться на уровне и образе жизни граждан. Ведь как ни крути государственный строй сильно влияет на жизнь простого гражданина. Если условно год назад была плановая экономика , то впоследствии государство перешло на рыночную экономику, что явилось катализатором нового вида отношений в торговой и предпринимательской деятельности.

И в добавок ко всему, ощутимо ослабла поддержка государства гражданам, так как весь указанный период происходило укрепление , формирование нового государственного устройства.

И перед простым человеком встал вопрос: где взять деньги на жизнь?

Как и в советское время было несколько вариантов: работать честно на государство, пытаться работать честно на самого себя , либо заниматься криминальной деятельностью.

Статистические данные показывают, что честно заработать денег можно не так уж много. Я попыталась выяснять среднюю зарплату в июле 1992 года и пришла тому, что она равнялась тридцати трем долларам.

Многим ли понравится такая перспектива? В то же время, как твой бывший одноклассник ездит на новой иномарке и не знает проблем с деньгами.

Асоциальные связи при этом никто не отменял и выяснить у него , как заработать деньги вполне было возможно.

К данному историческому периоду применим целый ряд социологических теорий девиантного поведения. Примерами можно назвать: теорию анемии, теорию дифференцированных связей , теорию социального напряжения и другие.

Наиболее интересно рассмотреть данный перо через теорию дифференцированных связей или как ее называют некоторые исследователи теорию дифференциальных ассоциаций, связано это с трудностями перевода.

Теория дифференцированной связи была предложена в 1939 г. Эдвином Сатерлендом, изложившим ее в третьем издании своей работы "Принципы криминологии". Это была первая значительная социологическая теория преступного поведения, которая приобрела много сторонников и вызвала серьезные научные дискуссии, что дало возможность подойти к объяснению причин преступного поведения индивидов. Теория дифференцированной связи считается первой чисто социологической теорией, в центре внимания которой стоят вопросы частоты, интенсивности и значимости социальных отношений, а не свойств и особенности личности или характеристики окружения.

 

Эта теория не противоречит экологическому подходу к изучению преступности, разработанному Чикагской школой; их позиции совпадают, когда речь идет о том, что в городских районах высокой делинквентности делинквентов больше потому, что они теснее соприкасаются с преступными моделями поведения. Их ближайшее окружение и наличие шаек дают им возможность вступать в связь с другими лицами, имеющими сходные интересы и потребности. Морфологическое развитие индивидуальных карьер по-прежнему идет от простых к более серьезным и сложным видам деятельности, будь то преступная или законопослушная.

 

Теория дифференцированной связи объясняет механизм усвоения тех моделей поведения, воздействию которых подвержен индивид. И как таковая, это не просто теория "плохой компании", хотя иногда ее трактуют именно так. Нет сомнения, что популярности теории в значительной степени содействовала ее привлекательность с точки зрения здравого смысла. По сути дела, эта теория гласит, что преступному поведению обучаются у тех, с кем есть связь. Квакеры, выступившие в 1790 г. с инициативой переделки старой тюрьмы на Уолнутстрит в Филадельфии, использовали принципы, лежавшие в основе теории дифференцированной связи, исходя из того, что "плохая компания" стимулирует делинквентное поведение или что "паршивая овца все стадо портит»

Квакеры разделяли убеждение о возможности морального осквернения, и это привело их к практическому выводу о целесообразности одиночного заключения во избежание распространения моральной скверны.

 

В 1890 г. Габриэль Тард писал, что преступному поведению обучаются, стремясь подражать другим, и сформулировал свой "закон подражания". Тард был представителем позитивистского направления, но предложил теорию подражания в противовес биологическим концепциям Ломброзо. Отношение к преступлению как к нормальному поведению, которому обучаются, резко противоречило распространенным в конце XIX - начале XX вв. биологическим и психологическим подходам.

 

Теория дифференцированной связи продолжает эту линию. Это теория преступного поведения, в основе которой лежат принципы, или теория, научения. Сам Сатерленд в 30-е гг. был тесно связан с учеными, занимавшимися вопросами экспериментальной психологии в университете штата Индиана. Его коллегами и последователями высказывалась мысль, что эти контакты могли оказать влияние на его профессиональный и академический образ мышления, а также на то обстоятельство, что для объяснения преступного поведения он обратился к принципу обучения.

 

Предложенная Сатерлендом теория дифференцированной связи состояла из следующих положений:

 

1. Процессы, ведущие к систематическому преступному поведению, по своей форме в основном совпадают с процессами, ведущими к законопослушному поведению.

 

2. Систематическое преступное поведение - это процесс связи с теми, кто совершает преступление, подобно тому, как систематическое законопослушное поведение - это процесс связи с теми, кто не нарушает законов.

 

3. Дифференцированная связь есть особый причинный процесс развития систематического преступного поведения.

 

4. Возможность того, что индивид изберет систематическое преступное поведение, в общих чертах обусловливается тем, насколько часты и непосредственны его контакты с моделями такого поведения.

 

5. Индивидуальные различия между людьми в плане личностных характеристик или особенностей социальных ситуаций обусловливают преступное поведение лишь в том смысле, что они влияют на характер дифференцированной связи или на частоту и устойчивость контактов с моделями преступного поведения.

 

6. Конфликт культур - основная причина дифференцированной связи и, стало быть, систематического преступного поведения.

 

7. Социальная дезорганизация - главная причина систематического преступного поведения.

 

В 1947 г. Сатерленд несколько модифицировал теорию дифференцированной связи с учетом законов научения. В 1960 г. Кресси, ученик Сатерленда, подготовил переиздание его книги. Ее последнее (девятое) издание вышло в 1974 г. Таким образом, книга пользовалась спросом на книжном рынке 50 лет. Это была наиболее жизнеспособная работа в области криминологии.

 

В первой редакции теории дифференцированной связи, относящейся к 1939 г., говорилось, что основой преступности является социальная дезорганизация, возникающая в результате социальных процессов мобильности, конкуренции и конфликта. Социальная дезорганизация ведет к конфликту культур, который в свою очередь порождает дифференцированные связи, ввиду чего, вступая в контакты с другими людьми, индивид подвергается воздействию различных социальных ценностей и моделей поведения. Преступное поведение возникает в результате связи отдельных людей или групп с моделями преступного поведения. Чем более часты и устойчивы эти связи, тем больше вероятность того, что индивид станет преступником.

 

Критический опыт, такой, как арест, судебное разбирательство и предание огласке через газету, также влияет на индивида и в первую очередь на его связи. Безличные связи воздействуют на восприимчивость индивида к тем моделям преступного поведения, которые даны ему в этих связях. Человек не наследует преступных наклонностей. Индивидуальные различия между людьми обусловливают преступность лишь в той мере, в какой они опосредуются дифференцированной связью, частотой и устойчивостью контактов с моделями преступного поведения. Эмоциональные стрессы в семье значимы постольку, поокольку они гонят человека из дому и толкают его на контакты с делинквентами.

 

При переиздании "Принципов криминологии" в 1947 г. Сатерленд развил свою теорию, дополнив ее новыми материалами. В окончательном виде теория дифференцированной связи содержит следующие положения.

 

1. Преступному поведению учатся.

 

2. Преступному поведению учатся, взаимодействуя в процессе общения с другими людьми.

 

3. Научение преступному поведению происходит главным образом в группах, где отношения имеют непосредственный, личный характер.

 

4. Научение преступному поведению включает: а) усвоение приемов совершения преступлений, которые могут быть и очень сложными, и очень простыми; б) специфическую направленность мотивов, устремлений, установок, а также рационализацию поведения.

 

5. Специфическая направленность мотивов и устремлений формируется на основе оценок правовых норм как благоприятных или как неблагоприятных.

 

6. Лицо становится делинквентом в результате преобладания у него оценок, благоприятствующих нарушению закона над оценками, не благоприятствующими этому.

 

7. Дифференцированные связи различаются в зависимости от их частоты, продолжительности, очередности и интенсивности.

 

8. Процесс обучения преступному поведению в ходе контактов с моделями преступного и непреступного поведения включает в себя все механизмы, действующие в процессе любого другого обучения.

 

9. Хотя преступное поведение является выражением общих потребностей и ценностей, оно не может быть объяснено ими, поскольку непреступное поведение выражает те же самые потребности и ценности.

Как я уже упоминала ранее, в стране происходил конфликт культур и началась социальная дезорганизация общества. Эдвин Сатерленд называет эти две причины катализатором дифференцированных связей .

Данная историческая ситуация породила такое количество преступников, что у людей в голове встал вопрос: а что нормально, заниматься криминалом или быть законопослушным?

И как утверждает теория дифференцированных связей, преступником становятся под влиянием социальной среды.

А социальная среда приобрела новый виток преступности, об этом свидетельствует статистика зарегистрированных преступлений.

По этим статистическим данным мы можем сделать вывод, что количество преступлений в начале этого периода начало набирать обор и достигло своего пика в 2006-2007 году то есть в середине всего нашего рассматриваемого периода, затем пошло на спад.

Как это соотносится с теорией дифференцированных связей?

В 1990-х среда преступников только формировалась, к их концу она набрала максимальный оборот , а к 2006 году подросло уже целое поколение, которое воспитывалось в той преступной среде своих предшественников.

А затем, государство набрало силы и смогло увеличить количество законопослушных граждан, методами правового воздействия, а это напрямую соотносится с теорией Эдвина Сатерленда.

Так же будет интересно рассмотреть преступность за этот период по видам, через призму теории дифференцированных связей.

Какие преступления были в начале рассматриваемого нами периода?

Тяжкие, особо тяжкие против личности.

Продолжая развиваться , преступность постепенно с преступлений против личности начала становиться более экономически направленной ,а так же связанной с оборотом наркотиков.

Социальная среда начала порождать новый вид преступников, но уже не тех, кто совершал убийства или причиняли тяжкий вред здоровью, а тех кто в больше мере совершали кражи, становились коррупционерами или связывались с оборотом наркотиков, ведь не зря статья 228 УК РФ именуется «народной».

Из всего вышесказанного , можно сделать вывод о том, что к описываемому периоду теория Э. Сатерленда применима. Потому что глядя на статистику можно сделать вывод о том, что среда все таки влияет на людей.