Основные характеристики и показатели преступности

Основатели нашей криминологии: Духовской, Фойницкий

Появление криминологии как дисциплины: Н.И. Кузнецова

60е - учебник

Не только юристы: психологи, социологи

Девиантность – совокупность социальных отклонений, отклоняющееся поведение

Теории возникали ещё во времена античности. Но сама наука возникла очень поздно.

70-е - в СССР возникла идея создания института человековедения.

Но не сложилась, не срослось. Предмет науки — человек — все науки.

Предмет криминологии – изучение отклоняющегося поведения и его форм (преступности) Крим – преступность, логос – учение

Преступность — массовое социальное опасное явление. Предмет к-логии

КриминалИСТИКА зучает не преступность, а преступление и методики, тактики его расследования.

Почему человек ведет себя именно так? Что происходит с человеком, опред социальной группой, обществом? Почему от совершает опасные деяния?

Юрпсихология зародилась в к 19 в в связи с развитием общественных наук. Тогда же появилась криминология как наука.

Чезаре Ломброзо. Профессионал, взглянув на человека, может определить в нем преступника (было бы замечательно, но только теория).

Изучение преступности:

Социология

Политология

Психология

Психиатрия

Экономика

Современная экономика – это сплошная криминология

Философия

Культурология

Статистика (правовая, экономическая)

Уголовное право

Лишь темнота дает нам возможность увидеть свет

Отклоняющееся поведение есть в любом обществе.

Если какого-то понятия нет в языке, то его нет вообще. Мы можем что-то понимать, но не так, как оно есть на самом деле. Если есть явление, нам хочется узнать, откуда оно. Еще один элемент преступности – причины преступности.

О. Генри, «Вождь краснокожих»: «Отчего ветер дует? Потому что деревья качаются.» Уровни причин:

1. Индивидуальные

2. Социальные

То есть два элемента предмета – преступность и её причины

Чем отличаются условия от причины? Наличие условия не гарантирует совершение преступления.

Ральф Дарендорф развивал социологию конфликта. Большая схема общественных отношения между людьми, обществами, классами с точки зрения власти и подчинения. Поймём эту схему - поймём и причины отклоняющегося поведения.

Люди всегда хотят того, чего нет.

Нужно всегда задавать вопросы: «Зачем? Почему?». Выстраивание цепочки. «Зачем?» → тупик, заставляет окунаться в сущность.

Государство финансирует науку с целью сделать бомбу; хочет удержать массу в подчинении. После изучения идет применение научных разработок на практике.

Разработка системы мер профилактики, работа с ранее судимыми.

Почему люди любят фильмы про преступников? Почему в Древнем Риме любили гладиаторские бои? Сущность человека.

* проблемы со связью *

Палка более доходчива.

В основе цивилизации желание заполучить чужое. Присвоить Бога не может никто, поэтому в еврейских писаниях Имя прямо не указано. Называешь что-то полным именем = присваиваешь.

Корни преступности в обмане, на котором построено современное общество. Как управлять людьми без обмана? Дьявол – отец всякой лжи.

Профилактика преступности – можно предотвратить преступность? Или свести до терпимого уровня?

Истори пороков и добродетелей

Агрессия, насилие, присвоение + обман