Экзамен зачет учебный год 2023 / Криминология2 / УЧЕБНИКИ КРИМИНОЛОГИЯ / Клеймёнов Учебник криминология 2018

В эмпирическом криминологическом исследовании продуктивен корреляци-

онный анализ. Корреляционная связь (корреляция) — это неполная взаимо-

связь между явлениями, которая устанавливается на статистическом уровне,

когда определенным значениям зависимой переменной соответствует неко-

торый ряд вероятных значений независимой переменной. Корреляции быва-

ют прямыми, когда зависимая переменная растет с увеличением факторного признака (чем выше наркомания, тем выше преступность), и обратными, при которых рост последнего сопровождается уменьшением функции (чем выше уровень социального контроля, тем ниже коэффициент молодежного экстре-

мизма). Если характеризуется связь двух признаков, то корреляция называет-

ся парной. Если изучаются более чем две переменные —

множественной. Корреляция получает выражение в коэффициенте, значе-

ния которого изменяются в пределах от близких к 1 до близких к —1.

Анализ корреляционных связей требует качественного, осмысленного анали-

за. Важно не только установить числовое значение корреляции, но и объяс-

нить ее. В этом плане следует различать непосредственные, косвен-

ные и ложные связи. В первом случае факторы взаимодействуют между со-

бой непосредственно. Для косвенной связи характерно участие какой-то тре-

тьей переменной, которая опосредует связь между изучаемыми признаками.

Ложная связь — это связь, установленная формально и, как правило, под-

твержденная только количественными оценками. Она не имеет под собой ка-

чественной основы или же бессмысленна.

Задачи корреляционного анализа сводятся к измерению силы взаимодействия между изменяющимися признаками и их объяснению (интерпретации).

Интерпретация полученных эмпирических данных является важным этапом процедуры криминологического исследования. Роль этого этапа заключается в том, чтобы установить, понять, объяснить смыслы криминологической ин-

формации, выявить их прикладные аспекты.

Интерпретация (лат. «т1егрге1айо» — посредничество) — объяснение, пере-

вод, истолкование. Необходимость интерпретации заключена в самом языке,

181

поскольку и текст, и речь предполагают не одно, а множество значений. По-

разному могут быть истолкованы и различные события.

Толкование — древний правовой институт, изучаемый в теории права. Каж-

дому юристу знакомы такие виды официального толкования, как норматив-

ное (общее) и казуальное (индивидуальное); аутентичное (авторское); ле-

гальное (разрешенное, делегированное); судебное. Неофициальное толкова-

ние делится на доктринальное (научное), профессиональное и обыденное.

Известны и способы юридического толкования: грамматический (филологи-

ческий, языковой); логический, систематический; историко-политический;

специально-юридический, телеологический, функциональный.

Конечно, криминологу приходится обращаться к юридическому толкованию,

однако эмпирическому криминологическому исследованию более соответ-

ствует феномен интерпретации как области герменевтики — науки о пони-

мании, которое, по Вильгельму Дильтею (1833—191 1), направлено на двоя-

кое постижение духовной целостности. Первый вид понимания есть истолко-

вание смысла части на основании знания о смысле целого, из знания о целом дедуктивно выводится знание о части («о единичном жизненном проявле-

нии»). Такая операция аналогична анализу. Цель ее — выделить элементар-

ное понимание. Второй вид понимания является интерпретацией «единства жизненных проявлений». Здесь первый вид понимания служит основой для специфического герменевтического синтеза, осуществляющегося путем осо-

бой индукции, направленной от искусственно выбранных частных случаев к целому, представляющему собой единый внутренний мир других людей.

Введению в научную область герменевтики служит овладение терминологи-

ей, в частности понятиями «дискурс», «концепт», «парадигма».

Дискурс (англ, «discourse») понимается как коммуникативный процесс, об-

суждение определенной проблематики, который имеет статику (выражаю-

щуюся в «презумпции» правоты научных авторитетов, ограниченности (за-

крытости) элитарных интеллектуальных центров, превращении научных фо-

румов в рутинные мероприятия) и динамику, которая получает воплощение в

182

критическом мышлении, способности воспринимать новые идеи и избегать предвзятости.

Концепт (от лат. «conceptus» — понятие) — это понятие-идея, понятие-

образ, в котором сливаются интеллектуальная и эмоциональная, рациональ-

ная и ментальная, содержательная и ассоциативная стороны. Это не просто слово, а опорное понятие, ячейка культуры, через которую реализуется про-

никновение культуры в жизнь и во внутренний мир человека. Концепты

«свободы», «демократии», «тоталитаризма», «национализма» характеризу-

ются интеллектуальной и эмоциональной насыщенностью и могут быть адекватно поняты и истолкованы в контексте культурно-исторического про-

странства.

Термин парадигма (от греч. «mpdoeipa» — пример, модель, образец) в науко-

ведении используется для обозначения исходной концептуальной схемы, по-

становки проблем и их решения, методов исследования, господствующих в течение определенного исторического периода в научном сообществе.

Долгое время господствующей в отечественной криминологии парадигмой являлась марксистско-ленинская догматика, которая оставила наследие в ви-

де материализма, экономического детерминизма, атеистического мировоз-

зрения, технократического (манипулятивного) мышления.

При интерпретации результатов эмпирического криминологического иссле-

дования желательно выходить за границы чисто криминологического дис-

курса, обращаясь к смежным работам и исследованиям по социологии, поли-

тологии, психологии, этнологии, религиоведению и т. д.

Рассматривая и уточняя концепты, важно выяснять тот смысл, который вкла-

дывают в их содержание лица, попавшие в обзор эмпирического исследова-

ния (правонарушители, работники правоохранительных органов, лица, при-

нимающие политические решения, и др.).

При анализе криминологической информации следует различать мнимый и реальный смысл событий, отделять факты от демагогии, определять действи-

тельные интересы участников событий, учитывать новые модели управления

183

социальным пространством, которые разрабатываются в недрах интеллекту-

альных корпораций и получают свое воплощение в геополитических процес-

сах, например модель «нового мирового беспорядка» (В. С. Овчинский).

Завершает процедуру эмпирического криминологического исследова-

ния подготовка заключительного отчета. Он должен соответствовать нор-

мативным требованиям (ГОСТ 7.32—2001), которые предъявляются к его структуре и содержанию.

1. Структурные элементы отчета об исследовании: титульный лист;

список исполнителей; реферат; содержание; определения;

обозначения и сокращения; введение; основная часть; заключение;

список использованных источников; приложения.

2. Требования к содержанию структурных элементов отчета.

2.1. На титульном листе приводят следующие сведения: наименование выше-

стоящей организации; наименование организации — исполнителя исследова-

ния; индекс Универсальной десятичной классификации (УДК); номера, иден-

тифицирующие отчет;

грифы согласования и утверждения; наименование работы; наименование отчета;

вид отчета (заключительный, промежуточный); номер (шифр) работы;

должности, ученые степени, ученые звания, фамилии и инициалы руководи-

телей организации — исполнителя исследования, руководителей исследова-

ния;

место и дата составления отчета. 2.2. Реферат должен содержать:

сведения об объеме отчета, количестве иллюстраций, таблиц, приложений,

количестве частей отчета, количестве использованных источников;

перечень ключевых слов (от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста отче-

та, которые в наибольшей мере характеризуют его содержание и обеспечи-

вают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в

184

именительном падеже и печатаются прописными буквами в строку через за-

пятые); текст реферата.

2.2.1. Текст реферата должен отражать: объект исследования или разработки;

цель работы;

метод или методологию проведения работы; результаты работы и их новиз-

ну; степень внедрения;

рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов исследования;

область применения;

экономическую эффективность или значимость работы; прогнозные предпо-

ложения о развитии объекта исследования. Если отчет не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраня-

ется.

2.3. Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразде-

лов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использо-

ванных источников и наименование приложений с указанием номеров стра-

ниц, с которых начинаются эти элементы отчета об исследовании.

2.4. Раздел «Определения» содержит определения, необходимые для уточне-

ния или установления терминов, используемых в исследовании. Перечень определений начинают со слов: «В настоящем отчете применяют следующие термины с соответствующими определениями».

2.5.Раздел «Обозначения и сокращения» содержит перечень обозначений и сокращений, применяемых в данном отчете.

2.6.Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научно-технической проблемы, основание и исходные данные для разработ-

ки темы, обоснование необходимости проведения исследования, сведения о планируемом научно-техническом уровне разработки. Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, связь данной работы с другими научно-исследовательскими работами.

185

2.7. В основной части отчета приводят данные, отражающие сущность, мето-

дику и основные результаты выполненной научно-исследовательской рабо-

ты.

Основная часть должна содержать:

выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения исследования;

процесс теоретических и (или) экспериментальных исследований, включая определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения экс-

периментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их ха-

рактеристики;

обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полно-

ты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направле-

ниям работ, оценку достоверности полученных результатов и технико-

экономической эффективности их внедрения и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимо-

сти проведения дополнительных исследований, отрицательные результаты,

приводящие к необходимости прекращения дальнейших исследований. 2.8. Заключение должно содержать:

краткие выводы по результатам исследования или отдельных его этапов;

оценку полноты решений поставленных задач;

рекомендации и исходные данные по конкретному использованию результа-

тов исследования;

результаты оценки технико-экономической эффективности внедрения;

результаты оценки научно-технического уровня выполненной работы в срав-

нении с лучшими достижениями в данной области.

2.9. Список использованных источников должен содержать сведения об ис-

точниках, использованных при составлении отчета.

186

2.10. В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выпол-

ненным исследованием, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть:

промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты;

таблицы вспомогательных цифровых данных;

инструкции, методики, разработанные в процессе выполнения работы;

иллюстрации вспомогательного характера;

копии технического задания на научно-исследовательскую работу, програм-

мы работ, договора или другого исходного документа для выполнения рабо-

ты;

протокол рассмотрения выполненной научно-исследовательской работы на научно-техническом совете;

акты внедрения результатов исследования и др.

8.4. Организация эмпирического криминологического исследования

Эмпирические криминологические исследования осуществляются: по кон-

курсам грантов юридических и физических лиц, российских, зарубежных и международных организаций;

научно-техническим программам различного уровня: федерального, регио-

нального, краевого, муниципального и др.;

конкурсам различных фондов поддержки науки (международным и россий-

ским, правительственным и общественным);

заказам предприятий и организаций (международных и российских) на со-

здание научно-технической продукции; инициативе самих исследователей.

Гранты — денежные и иные средства, передаваемые безвозмездно и безвоз-

вратно гражданами и юридическими лицами, в том числе иностранными гражданами и иностранными юридическими лицами, а также международ-

ными организациями, получившими право на предоставление грантов на территории Российской Федерации в установленном Правительством РФ по-

187

рядке, на проведение конкретных научных исследований на условиях, предусмотренных грантодателями.

Конкурсы на право получить государственный или муниципальный заказ на проведение научного исследования проводятся в соответствии с Федеральным законом от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».

Публикуются планы и планы-графики закупок услуг научно-

исследовательского характера, разрабатывается документация о закупке, которая включает установленные заказчиком, уполномоченным органом на основе норм действующего законодательства требования к качеству работ, услуг, к результатам, иные показатели, связанные с определением соответствия поставляемого товара, выполняемых работ, оказываемых услуг потребностям заказчика. Производится оценка заявок, окончательных предложений участников закупки, заключается контракт между заказчиком и исполнителем.

Научные исследования выполняются на основе договоров (контрактов) на создание, передачу и использование научной и (или) научно-технической продукции, оказание научных, научно-технических, инженерно-

консультационных и иных услуг, а также других договоров, в том числе договоров о совместной научной и (или) научно-технической деятельности (ст. 8 Федерального закона от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике», ст. 769 ГК РФ). В содержание контракта включаются вопросы ответственности исполнителя за нарушение договора (ст. 777 ГК РФ), включая выплату неустойки за некачественное выполнение исследовательских работ.

Эмпирическое криминологическое исследование проводится обычно небольшим числом участников (четыре — шесть человек), между которыми должны быть четко распределены обязанности, в частности:

188

обзор нормативно-правовой базы, литературы, зарубежного и передового отечественного опыта;

анализ статистической информации; разработка инструментария; сбор и об-

работка эмпирических данных; подготовка промежуточных отчетов; состав-

ление итогового документа;

техническое обеспечение проекта (тиражирование анкет, оборудование рабо-

чих мест, транспорт, связь и проч.).

Учитывая, что осуществление исследования происходит со сдвигом на пред-

варительную разработку инструментария (таковы типичные конкурсные тре-

бования), реализация проекта начинается с пилотажа разработанной методи-

ки. Одновременно происходит сбор и обработка статистической информа-

ции, осуществляется изучение литературы и т. д. Каждый участник должен быть тщательно проинструктирован, знать меру ответственности за выполня-

емую работу.

Для сбора эмпирического материала нередко привлекаются сторонние участ-

ники, например студенты. В этом случае следует обеспечить внимательный контроль качества выполнения порученных им работ.

При составлении сметной стоимости проекта учитываются такие статьи за-

трат, как оплата труда, начисления на фонд оплаты труда (единый социаль-

ный налог); приобретение расходных материалов; командировки и служеб-

ные разъезды; оплата услуг связи; оплата услуг сторонних организаций;

оплата договоров подряда (например, услуг интервьюеров), стоимость обсче-

та эмпирических данных и проч.

Формами внедрения результатов эмпирического криминологического иссле-

дования в практику являются:

подготовка научных публикаций, учебных пособий и методических разрабо-

ток;

проведение научно-практических конференций; использование в образова-

тельном процессе при подготовке и переподготовке специалистов в области

189

государственного и муниципального управления, работников правоохрани-

тельных органов и судей;

организация и проведение обучающих семинаров (тренингов) для сотрудни-

ков компаний по соответствующей проблематике;

повышение качества криминологического прогнозирования и планирования.

190