Раздел III. Криминалистическая тактика

J

Дом №29 I (строящийся)

Дом №24

р.

о И

(б) ул. Шевченко

/

	чГХ^ .....
гор­военкомат		обл-военкомат
оскэооск п		3. Место, 1 своими 4. Место, i Казаке!
энерго­техникум

пр. Ленина

следователь: понятые- свидетель миронова

Обозначения:

•ш •• путь следования от дома № 12 Лазаревых, Казакова и Мироновой

1. Место, где видели мужчину с собакой

2. Труп Лазаревой в

подвале дома № 27

5. Место, куда подходил мужчина с собакой

6. Место, где Миронова в последний раз видела Лазареву

7. Вход в дом № 27

Рис. 15.5. Схематический план-маршрут

Тема 15. Тактика осмотра места происшествия

287

и на пути от ул. Шевченко к д. 59 по проспекту Калинина, где проживала Лазарева, осмотрели и квартиру Лазаревых, но подозрительных следов нигде не обнаружили.

Труп Лазаревой был обнаружен спустя год при производстве строительных работ в подвале д. 27 по ул. Шевченко в песчаном грунте на глубине 39 см. Расследованием было установлено, что ее убийство совершил Анатольев С.А., один из охранников стро­ящегося д. 27. Анатольев признался, что убийство совершил при попытке изнасиловать Лазареву, ее труп зарыл в подвале. Примерно через полмесяца он вынужден был перетащить труп в другое место и закопать его глубже, так как крысы разрыли песок и рука женщины оказалась на поверхности.

Задание. Проанализируйте действия работников милиции по розыску Лазаревой. Укажите, как следовало организовать по­иск трупа Лазаревой на местности и на территории строящихся домов 27 и 29 по ул. Шевченко. Какие специальные научно-технические и иные средства следовало использовать при ор­ганизации такого поиска и установлении места убийства?

Тема 16

Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте

Цель занятий

Ознакомление с теоретическими основами следственного эксперимента и проверки показаний на месте. Усвоение такти­ческих приемов следственного действия, его подготовки, плани­рования, проведения, фиксации результатов, оценки их дока­зательственного значения. Выработка первоначальных практи­ческих навыков проведения и оценки результатов следственно­го эксперимента, проверки показаний на месте.

План занятий

1. Решение контрольных вопросов.

2. Выбор следственного действия для решения задачи, выте­кающей из заданной следственной ситуации.

3. Подготовка следственного эксперимента и составление его плана.

4. Анализ протокола и оценка результатов следственного эксперимента.

5. Соблюдение правил следственного эксперимента и процес­суальных прав участвующих в эксперименте лиц.

6. Составление плана проверки показаний обвиняемого на месте.

7. Анализ протокола и оценка результатов проверки показа­ний на месте.

Контрольные вопросы

1. В чем сущность следственного эксперимента и его отличие от других следственных действий, в частности.осмотра, допроса на месте происшествия, опознания?

2. Какие обстоятельства могут быть выяснены путем след­ственного эксперимента?

3. Кто должен быть участником следственного эксперимента?

4. Из чего складывается подготовка к следственному экспе­рименту?