государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВа ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ИжевсКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)

Судебная бухгалтерия

ПРОГРАММА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Ижевск - 2006

Автор:

Абрамович Л. Р., преподаватель кафедры обще гуманитарных и социально-экономических дисциплин Ижевского юридического института.

Рецензент:

Дедюхин К.Г., заместитель директора Ижевского юридического

института по учебной работе.

Программа содержит целевую установку, организационно-методические указания, программу курса, тематические планы, планы семинарских занятий, примерную тематику рефератов, вопросы для подготовки к зачету, список учебно-методической литературы.

Материалы подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 - «Юриспруденция» с учетом специфики обучения студентов на юридическом факультете.

Программа рассчитана на студентов очного и заочного отделений юридического факультета.

Программа, учебно-методические материалы обсуждены

и одобрены кафедрой обще гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

© Ижевский юридический институт (филиал) РПА МЮ РФ, 2006

Целевая установка

Курс «Судебная бухгалтерия» представляет собой учебный курс, предназначенный для изучения студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция».

В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами данного курса на основе комплексного подхода к обучению достигаются следующие цели:

- приобретение студентами необходимых теоретических знаний о судебной бухгалтерии как экономико-правовой дисциплине, способствующих освоению методики самостоятельного использования экономических и бухгалтерских знаний в практической деятельности;

- усвоение студентами теоретических положений судебной бухгалтерии для эффективного использования в юридической практике существующую судебно-бухгалтерскую информацию;

- изучение способов обнаружения и преобразования в доказательства признаков противоправных деяний;

- получение студентами знаний об объективных закономерностях, проявляющихся в процессе использования бухгалтерских знаний в деятельности правоохранительных органов;

- умение толковать и применять нормы и понятия бухгалтерской экспертизы, правильно оценивать и применять способы обнаружения и преобразования в доказательства признаков противоправных деяний на основе изучения двух сложных и взаимосвязанных объектов – экономического и криминалистического;

- применение полученных знаний бухгалтерского учета в уголовном, гражданском и арбитражном процессах для квалифицированной обработки поступающей информации при анализе первичных и других документов бухгалтерского учета для своевременного выявления противоправной деятельности.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать:

- основные принципы финансового и бухгалтерского права, а также законодательные акты по регулированию бухгалтерского учета;

- основные нормативные правовые акты, регулирующие применение понятий судебной бухгалтерии и проведение бухгалтерской экспертизы как на уровне федеральных законов, так и на уровне нормативных актов Министерства финансов Российской Федерации;

- принципы и методы судебной бухгалтерии;

- принципы и методы проведения бухгалтерской экспертизы документации для своевременного выявления признаков противоправной деятельности;

- особенности деятельности правоохранительных органов в сфере раскрытия экономических преступлений.

Студенты должны уметь:

- самостоятельно проводить финансово-экономический и бухгалтерский анализ результатов производственно-хозяйственной деятельности организаций и давать заключения по проведенной судебно-правовой экспертизе;

- свободно оперировать понятиями, предметом и методом судебной бухгалтерии;

- применять полученные знания о методах и способах анализа в области бухгалтерского учета хозяйственной деятельности предприятий и проведения судебно-бухгалтерской экспертизы;

- проводить самостоятельный анализ и классификацию субъектов правоотношений;

- эффективно применять понятия судебно-бухгалтерской экспертизы для использования в судебном процессе при выявлении и доказывании экономических и налоговых преступлений.

Организационно-методические рекомендации

Дисциплина изучается студентами всех форм обучения, занимающимися по программе получения высшего профессионального образования, а также студентами, получающими второе высшее образование по специальности «Юриспруденция».

Учебная программа подготовлена на базе требований действующего Государственного стандарта высшего профессионального образования по данной специальности. Различия в методике преподавания обусловлены неодинаковым количеством аудиторных занятий для студентов разных форм обучения, что нашло свое отражение в тематических планах.

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и семинарские занятия. Студенты не имеют права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, в противном случае они могут быть не допущены к зачету.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации к самостоятельной работе. Студенты обязаны внимательно слушать и конспектировать лекционный материал; в конспекте рекомендуется оставлять поля для последующей самостоятельной работы над темой.

Семинарские занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для контроля преподавателем уровня подготовленности студентов; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссий, аргументации и защиты выдвигаемых положений.

Семинар начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Затем, как правило, заслушивается доклад студента. Обсуждение доклада совмещается с рассмотрением намеченных вопросов. Рефераты, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам семинара, заслушиваются обычно в середине занятия. В заключительном слове преподаватель подводит итоги обсуждения рассмотренных вопросов и объявляет оценки выступавшим студентам.

В качестве контроля уровня подготовленности студентов, развития и закрепления у них навыков краткого письменного изложения своих мыслей по предложенной тематике в ходе семинарских занятий предусмотрено проведение контрольных работ, а также индивидуальное собеседование. Преподаватель может осуществлять индивидуальный контроль работы студентов; знакомиться с их конспектами лекций; оценивать выполнение индивидуальных заданий; давать рекомендации; в случае необходимости оказать помощь в составлении индивидуального плана работы над курсом.

В процессе подготовки к семинару студенты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя.

Семинары могут проводиться в форме учебных конференций. Конференция включает в себя выступления студентов с заранее подготовленными докладами. Основу доклада, как правило, составляет содержание подготовленных студентами рефератов.

Результаты контроля качества учебной работы студентов преподаватель оценивает, выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Самостоятельная работа студентов включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, нормативно-правовых актов, подготовку докладов, сообщений, выступлений на групповых занятиях, написание рефератов, выполнение различных заданий преподавателя и является основным видом работы студентов, обучающихся по заочной форме обучения.

Методика самостоятельной работы предварительно разъясняется преподавателем и в последующем может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов.

Время и место самостоятельной работы (аудитории Института, библиотека) выбираются студентами по своему усмотрению с учетом рекомендаций преподавателя.

Самостоятельная работа является основным видом работы студента-заочника. Она включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, нормативных правовых актов, подготовку докладов, сообщений, выступлений на групповых занятиях, написание рефератов, выполнение различных заданий преподавателя. Самостоятельную работу над дисциплиной следует начинать с изучения настоящей Программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам обучающихся. Обязательно стоит вспомнить рекомендации преподавателя, данные в ходе установочных занятий, затем можно приступать к изучению отдельных тем в порядке, предусмотренном программой.

Получив представление об основном содержании темы, необходимо изучить материал с помощью учебника и учебных пособий, а также внимательного ознакомиться с текстами нормативно-правовых актов. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно.

Подготовка к зачету осуществляется по вопросам, представленным в данной Программе. Необходимо тщательно изучить формулировку каждого вопроса, понять его сущность, в соответствии со смыслом вопроса составить план ответа.

План ответа должен включать в себя теоретические аспекты рассматриваемой проблемы, урегулированность данной проблемы в нормативно-правовых актах (как на уровне законов, так и подзаконных нормативных актов), а также анализ практики применения положений нормативно-правовых актов (в том числе, судебной практики).

Требования к подготовке, оформлению и выполнению реферата. Реферат по судебной бухгалтерии – это самостоятельная письменная работа, в которой анализируются и обобщаются нормативно-правовые акты, регулирующие банковские правоотношения, и публикации по заданной тематике, предполагающая выработку и обоснование собственной позиции автора в отношении рассматриваемых вопросов.

Подготовка реферата – вид исследовательской деятельности. Его написанию предшествует изучение нормативно-правовых актов, монографий, статей, судебной практики. Работа над рефератом активизирует развитие самостоятельного, творческого мышления.

Объем реферата составляет 20–25 страниц машинописного текста, напечатанного через двойной интервал. На титульном листе указываются сведения: о принадлежности к Институту; название темы реферата; фамилия, имя, отчество автора; курс, учебная группа, год написания. На втором листе помещается план реферата, включающий введение, основные вопросы, заключение. В конце реферата приводится список изученных нормативно-правовых актов, а также список литературы в алфавитном порядке с полным и точным указанием авторов, названий публикаций, места и года издания.

В процессе работы над рефератом студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя. Темы рефератов предлагаются преподавателем, однако студенты могут, по согласованию с преподавателем, выполнять рефераты и на другие темы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом, проводимым по всему ее содержанию. Форма зачета может быть различной: выставление итоговой оценки с учетом текущих оценок; собеседование по всему курсу; ответ по билету – в зависимости от решения кафедры, утверждаемого руководством вуза.

К зачету допускаются студенты, систематически работавшие над дисциплиной в семестре, показавшие положительные знания по вопросам, выносимым на групповые занятия.

Тематические планы

Очное отделение

Наименование тем и разделов	Всего, час.	Кол-во аудиторных часов при очной форме обучения			Самост. работа студента
		Всего:	Теор. занятия	Практ. занятия
1. Предмет, метод и социальная ценность правовой (судебной) бухгалтерии	4	2	2	-	2
2. Правовые основы (источники) судебной бухгалтерии	4	2	2	-	2
3. Система и организация бухгалтерского учета в России	12	6	2	4	6
4. Основы бухгалтерского учета	12	6	6	-	6
5. Документация финансово-хозяйственных операций и отчетность: их значение и процессуальные возможности использования в правоприменительной деятельности	4	2	2	-	2
6. Правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции	16	8	2	6	8
7. Участие бухгалтера в качестве специалиста в производстве процессуальных действий	16	8	2	6	8
8. Основы документальной ревизии	4	2	2	-	2
9. Ревизия по инициативе правоохранительных органов и суда	4	2	2	-	2
10. Правовые основы и организация аудита.	8	4	4	-	4
11. Основы судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации	4	2	2	-	2
12. Судебно-бухгалтерская экспертиза	8	4	4	-	4
Итого:	96	48	32	16	48

Заочное отделение на базе среднего полного образования. (6 лет)

Наименование тем и разделов	Всего, час.	Кол-во аудиторных часов при очной форме обучения			Самост. работа студента
		Всего:	Теор. занятия	Практ. занятия
1. Предмет, метод и социальная ценность правовой (судебной) бухгалтерии	12	2	2	-	10
2. Правовые основы (источники) судебной бухгалтерии	12	2	2	-	10
3. Система и организация бухгалтерского учета в России	42	2	2	-	40
4. Основы бухгалтерского учета	54	4	2	2	50
5. Документация финансово-хозяйственных операций и отчетность: их значение и процессуальные возможности использования в правоприменительной деятельности	22	2	2	-	20
6. Правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции	24	4	2	2	20
7. Основы документальной ревизии	22	2	2	-	20
8. Правовые основы и организация аудита.	22	2	2	-	20
9. Основы судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации	20	2	2	-	18
Итого:	230	22	18	4	208

Заочное отделение на базе среднего профессионального образования. (3,5 года)

Наименование тем и разделов	Всегочас.	Кол-во аудиторных часов при очной форме обучения			Самост. работа студента
		Всего:	Теор. занятия	Практ. занятия
1. Предмет, метод и социальная ценность правовой (судебной) бухгалтерии	12	2	2	-	10
2. Правовые основы (источники) судебной бухгалтерии	12	2	2	-	10
3. Система и организация бухгалтерского учета в России	42	2	2	-	40
4. Основы бухгалтерского учета	46	4	2	2	42
5. Документация финансово-хозяйственных операций и отчетность: их значение и процессуальные возможности использования в правоприменительной деятельности	22	2	2	-	20
6. Правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции	24	4	2	2	20
7. Основы документальной ревизии	22	2	2	-	20
8. Правовые основы и организация аудита.	22	2	2	-	20
9. Основы судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации	18	-	-	-	18
Итого:	220	20	16	4	200

Программа

Тема 1. Предмет, метод и социальная ценность правовой бухгалтерии .

Судебная бухгалтерия: предмет и метод учебной дисциплины. Междисциплинарные связи правовой бухгалтерии. Значение правовой (судебной бухгалтерии).

Тема 2. Правовые основы (источники) судебной бухгалтерии.

Общие положения о правовом регулировании бухгалтерского учета и судебной бухгалтерии. Источники правовой бухгалтерии.

Тема 3. Система и организация бухгалтерского учета в России.

Понятие и виды учета на предприятиях. Организация бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации. Организация контрольной службы государства.

Тема 4. Основы бухгалтерского учета.

Предмет и метод бухгалтерского учета. Бухгалтерский баланс в хозяйственной деятельности и его значение в юридической практике. Счета бухгалтерского учета: понятие и виды. Обобщение данных бухгалтерского учета. Двойная запись. Синтетический и аналитический учет.

Тема 5. Документация финансово-хозяйственных операций и отчетность: их значение и процессуальные возможности использования в правоприменительной деятельности.

Документы в бухучете: их виды и значение. Формы и этапы учетной работы. Значение бухгалтерских документов по уголовным делам.

Тема 6. Правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции.

Способы применения специальных бухгалтерских познаний в юридической практике. Использование возможностей бухгалтерского учета непосредственно правоприменителем. Инвентаризация как универсальный метод применения бухгалтерского учета.

Тема 7. Участие бухгалтера в качестве специалиста в производстве процессуальных действий.

Привлечение бухгалтера в качестве специалиста к процессуальной деятельности. Полномочия специалиста-бухгалтера и его роль при производстве следственных и судебных действий.

Тема 8. Основы документальной ревизии.

Сущность и организация хозяйственного контроля. Документальная ревизия: задачи, организация и значение. Технология ревизионной деятельности.

Тема 9. Ревизия по инициативе правоохранительных органов и суда.

Особенности проведения ревизии по требованию правоохранительных органов. Технология взаимодействия правоохранительных и ревизионных органов.

Тема 10. Правовые основы и организация аудита.

Сущность, содержание и юридическое значение аудита. Правовые основы аудиторской деятельности. Правовые основы аудиторской деятельности.

Тема 11. Основы судебно-экспертной деятельности.

Общие положения. Правовой статус эксперта.

Тема 12. Судебно-бухгалтерская экспертиза.

Предмет, метод и задачи судебно-бухгалтерской экспертизы. Организация судебно-бухгалтерской экспертизы. Объекты судебно-бухгалтерской экспертизы и основания ее назначения. Вопросы, решаемые судебно-бухгалтерской экспертизой. Роль следователя (суда) при производстве судебно-бухгалтерской экспертизы. Соотношение ревизии и судебно-бухгалтерской экспертизы как форм применения специальных бухгалтерских познаний в юридической практике. Назначение судебно-бухгалтерской экспертизы в гражданском и арбитражном процессах.

Планы семинарских занятий

Занятие 1.

Темы для обсуждения:

1. Предмет, метод и социальная ценность правовой (судебной) бухгалтерии.

2. Правовые основы (источники) судебной бухгалтерии.

3. Система и организация бухгалтерского учета в России.

4. Основы бухгалтерского учета.

Вопросы для изучения данных тем:

1. Судебная бухгалтерия: предмет и метод учебной дисциплины.

2. Междисциплинарные связи правовой бухгалтерии.

3. Значение правовой (судебной бухгалтерии).

4. Общие положения о правовом регулировании бухгалтерского учета и судебной бухгалтерии.

5. Источники правовой бухгалтерии.

6. Понятие и виды учета на предприятиях.

7. Организация бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации.

8. Организация контрольной службы государства.

9. Предмет и метод бухгалтерского учета.

10. Бухгалтерский баланс в хозяйственной деятельности и его значение в юридической практике.

11. Счета бухгалтерского учета: понятие и виды.

12. Обобщение данных бухгалтерского учета.

13. Двойная запись.

14. Синтетический и аналитический учет.

Занятие 2.

Темы для обсуждения:

1. Документация финансово-хозяйственных операций и отчетность: их значение и процессуальные возможности использования в правоприменительной деятельности.

2. Правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции.

3. Участие бухгалтера в качестве специалиста в производстве процессуальных действий. Основы документальной ревизии.

Вопросы для изучения данных тем:

1. Документы в бухучете: их виды и значение.

2. Формы и этапы учетной работы.

3. Значение бухгалтерских документов по уголовным делам.

4. Способы применения специальных бухгалтерских познаний в юридической практике.

5. Использование возможностей бухгалтерского учета непосредственно правоприменителем.

6. Инвентаризация как универсальный метод применения бухгалтерского учета.

7. Привлечение бухгалтера в качестве специалиста к процессуальной деятельности.

8. Полномочия специалиста-бухгалтера и его роль при производстве следственных и судебных действий.

9. Сущность и организация хозяйственного контроля.

10. Документальная ревизия: задачи, организация и значение.

11. Технология ревизионной деятельности.

Занятие 3.

Темы для обсуждения:

1. Ревизия по инициативе правоохранительных органов и суда.

2. Правовые основы и организация аудита.

3. Основы судебно-экспертной деятельности.

4. Судебно-бухгалтерская экспертиза

Вопросы для изучения данных тем:

1. Особенности проведения ревизии по требованию правоохранительных органов.

2. Технология взаимодействия правоохранительных и ревизионных органов.

3. Сущность, содержание и юридическое значение аудита.

4. Правовые основы аудиторской деятельности.

5. Правовые основы аудиторской деятельности.

6. Общие положения.

7. Правовой статус эксперта.

8. Предмет, метод и задачи судебно-бухгалтерской экспертизы.

9. Организация судебно-бухгалтерской экспертизы.

10. Объекты судебно-бухгалтерской экспертизы и основания ее назначения.

11. Вопросы, решаемые судебно-бухгалтерской экспертизой.

12. Роль следователя (суда) при производстве судебно-бухгалтерской экспертизы.

13. Соотношение ревизии и судебно-бухгалтерской экспертизы как форм применения специальных бухгалтерских познаний в юридической практике.

14. Назначение судебно-бухгалтерской экспертизы в гражданском и арбитражном процессах.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Предмет и метод и социальная ценность судебной (правовой) бухгалтерии.

2. Междисциплинарные связи правовой (судебной) бухгалтерии.

3. Значение судебной бухгалтерии.

4. Общие положения о правовом регулировании бухгалтерского учета и судебной бухгалтерии.

5. Источники судебной (правовой) бухгалтерии.

6. Предмет и метод бухгалтерского учета.

7. Понятие и виды учета на предприятиях.

8. Бухгалтерский баланс: понятие, значение и элементы.

9. Счета бухгалтерского учета: понятие и виды.

10. Документы в бухгалтерском учете. Их виды и значение.

11. Способы исправления ошибочных записей в бухгалтерском учете. Значение бухгалтерских документов по уголовным делам.

12. Участие бухгалтера в качестве специалиста в производстве процессуальных действий.

13. Документальная ревизия: задачи и организация.

14. Правовое регулирование и организация аудита.

15. Ревизия (аудит) по требованию следственных и судебных органов (в связи с уголовным делом).

16. Предмет, метод и задачи судебно-бухгалтерской экспертизы.

17. Объекты судебно-бухгалтерской экспертизы и основания для ее назначения.

18. Роль следователя (суда) при производстве судебно-бухгалтерской экспертизы.

19. Вопросы, решаемые судебно-бухгалтерской экспертизой.

20. Соотношение ревизии и судебно-бухгалтерской экспертизы как форм применения специальных бухгалтерских познаний в следственной и судебной (юридической) практике.

21. Понятие судебной бухгалтерии.

22. Совпадают ли предмет бухгалтерского учета и судебная бухгалтерия.

23. Судебная бухгалтерия – это отрасль права.

24. Является ли документация обязательным признаком бухгалтерского учета.

25. Является ли перечень источников бухгалтерского учета исчерпывающим.

26. Является ли План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации «азбукой» и «языком» бухгалтерского учета.

27. Возможен ли бухгалтерский учет без первичных документов?

28. Совпадают ли способы «цветного провода» и способ проводки отрицательными числами?

29. Составляет ли специалист – бухгалтер самостоятельные процессуальные документы?

30. Предупреждается ли ревизор об уголовной ответственности за составление заведомо ложного акта?

31. Обязательно ли производство судебно-бухгалтерской экспертизы?

32. Может ли эксперт знакомиться с материалами дела?

33. Можно ли сказать, что методы судебной бухгалтерии шире методов бухгалтерского учета?

34. Выполняет ли судебная бухгалтерия превентивную функцию?

35. Является ли двойная запись основным законом бухгалтерского учета?

36. Возможно ли ведение бухгалтерского учета на машинных носителях?

37. Представлена ли фигура аудитора в отечественном процессуальном законодательстве?

38. Возможно ли проведение повторной бухгалтерской экспертизы прежним экспертом?

39. Законна ли ситуация, когда бухгалтер, приглашенный в качестве специалиста, в последующем участвует в следствии по этому же делу в качестве эксперта?

40.Имеет ли право обвиняемый знакомиться с постановлением о назначении экспертизы?

41. Может ли эксперт-бухгалтер попутно отвечать на вопросы о подлинности записей и подписей материально ответственных лиц?

42. Возможна ли уголовная ответственность за нарушение правил ведения бухгалтерского учета?

43. Возможно ли исправление в банковских и кассовых документах?

Темы рефератов

1. Становление и развитие судебной бухгалтерии как отрасли научных знаний.

2. Документы бухгалтерского учета как объекты при выявлении и доказывании преступлений.

3. Финансовый контроль и его методы как превентивное средство совершения противоправных деяний.

4. Сущность инвентаризации и методы выявления искажения результатов инвентаризации при проведении судебно-бухгалтерской экспертизы.

5. Организация и проведение ревизии по инициативе правоохранительных органов.

6. Методы и задачи судебно-бухгалтерской экспертизы.

7. Судебно-бухгалтерская экспертиза в уголовном процессе.

8. Судебно-бухгалтерская экспертиза в арбитражном процессе.

9. Судебно-бухгалтерская экспертиза в гражданском процессе.

10. Методологические принципы судебно-бухгалтерской экспертизы.

11. Судебно-бухгалтерская экспертиза расчетных и кредитных операций.

12. Судебно-бухгалтерская экспертиза расчетов по оплате труда и с подотчетными лицами.

13. Судебно-бухгалтерская экспертиза учета кредитов банка и заемных средств.

14. Судебно-бухгалтерская экспертиза по учету движения имущества организации.

15. Судебно-бухгалтерская экспертиза по учету финансовых результатов организации.

16. Судебно-бухгалтерская экспертиза учета выпуска и продажи готовой продукции, работ, услуг.

17. Судебно-бухгалтерская экспертиза ведения налогового учета.

18. Заключения эксперта-бухгалтера: форма, структура и требования.

Учебно-методическая литература

1. Белуха Н.Т. Судебно-бухгалтерская экспертиза. Учеб. пособие. М.: Дело, 1993.

2. Дубоносов Е.С., Петрухин А.А. Судебная бухгалтерия: Учеб. Пособие. М.: ЮИ МВД РФ, Книжный мир, 2001.

3. Толкаченко А.А. Судебная бухгалтерия. Учеб. Пособие. М.: Правовое просвещение, 1999.

4. Аминов Д.И., Ревин В.П. Преступность в кредитно-банковской сфере в вопросах и ответах. М.: Брандес, 1997.

5. Атенесян Г.А., Остроумов С.С.., Танасевич В.Г., Фортинский С.П. Судебная бухгалтерия. М.: Юрид.лит., 1980.

6. Бакаев А.С. Нормативное обеспечение бухгалтерского учета. М.: Международный центр финансово-экономического развития, 1996.

7. Большой юридический словарь. М.: ИНФРА- М, 1997.

8. Голубятников С.П., Леханова Е.С. Аудит в юридической практике: Учеб. Пособие / Под ред. С.П. Голубятникова. М.: Юрид.лит., 2002.

9. Гутцайт Е.М., Островский О.М., Ремизов Н.А. Отечественные правила аудита и их использование. М.: ФБК-ПРЕСС, 1998.

10. Дмитриенко Т.М., Чаадаев С.Г. Судебная бухгалтерия. Учеб. М.: Проспект, 1998.

11. Дьячков А.М. Применение специальных бухгалтерских познаний при расследовании хищений. М.: Спарк, 2000.

12. Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета. М.: Финансы и статистика, 1995.

13. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учеб. Пособие. М.: ИНФРА-М, 1996.

14. Крикунов А. Профессиональный комментарий о федеральном законе «Об аудиторской деятельности» // Финансовая газета, 2001. №40 (Октябрь).

15. Международные стандарты бухгалтерского учета и аудита / сост. М.М.Раппопорт. М.: Экономика и жизнь, 1993.

16. Организация работы с документами: Учеб. М.: ИНФРА-М, 2001.

17. Реформа бухгалтерского учета. М. Ось-89, 2001

18. Ромашов А.М. Судебно-бухгалтерская экспертиза. М.: Юрид.лит., 1981.

19. Шадрин В.В. Основы бухгалтерского учета и судебно-бухгалтерской экспертизы. Учеб.М.: Юристъ, 2000.

Содержание

Целевая установка……………………………….….3

Организационно-методические рекомендации…...5

Тематические планы……………………………..…8

Программа………………………………………….11

Вопросы для подготовки к зачету……………......15

Темы рефератов…………………………………....17

Учебно-методическая литература………………..18

20

19

3

18

4

17

5

16

6

15

7

14

8

13

9

12

10

11