Экзамен зачет учебный год 2023 / Budyakova_T_P_Osnovy_sud_psikh_expertizy

Общие вопросы судебной психологической экспертизы

Разработанная К. Марбе и его коллегами В. Штерном и Ж. Варен­ донком методика судебно-психологической экспертизы способности несовершеннолетнего правильно воспринимать обстоятельства, имею­ щие значение для дела, и в настоящее время может служить образцом техники проведения экспертного исследования, а форма экспертного заключения – примером высококвалифицированного экспертного продукта. К доказыванию экспертных фактов ученые-психологи под­ ходили творчески, разрабатывая оригинальные экспериментальные методики, убедительно обосновывающие экспертные выводы 1. Однако этот элемент творчества был показателем их высокого профессиона­ лизма. И сегодня, как уже отмечалось выше, говоря о профессиональ­ ных познаниях психолога-эксперта, одним из главных показателей профессионализма психолога является его способность моделировать новые оригинальные методики для проверки гипотез, имеющих дока­ зательную перспективу.

В России расцвет, даже бум экспертной психологической деятель­ ности приходится на период 20–30-х гг. ХХ в. Основным видом экспер­ тизы, проводимой в многочисленных бюро экспертизы, была экспер­ тиза достоверности свидетельских показаний. Между тем в 20–30-х гг. не было основательных, надежных фундаментальных исследований по психологической оценке достоверности показаний, кроме работ К. Марбе и его коллег по оценке показаний несовершеннолетних свидетелей. Бум был фактически на теоретически и методологически пустом месте, но он был отражением общего подъема практической психологии, породившего многочисленные психотехнические лабо­ ратории, в которые из-за дефицита профессионально подготовленных кадров пришло много случайных людей. Общим ориентиром развития психологической науки в СССР в указанный период была установка на массовое внедрение в разные сферы народного хозяйства страны пси­ хотехнических методов и методик. При этом заимствованные запад­ ные тесты и опросники, которые основывались на биологизаторских теориях врожденного интеллекта и врожденных способностей, были некритично массово использованы на практике. Далее на фоне законо­ мерно последовавшего провала психотехнических экзерсисов произо­ шла приостановка не только экспертной деятельности, но и сворачива­ ние психологических исследований в СССР в целом. Судебные и иные экспертизы, психотехнические обследования, проводимые професси­ онально не подготовленными людьми, дискредитировали и саму науку психологию.

1 Брусиловский А. Е.  Указ. соч. С. 40–60.

11

Тема 1

Юридическим основанием для прекращения экспертной психоло­ гической деятельности стало Постановление ЦК ВКП (б) «О педоло­ гических извращениях в системе НАРКОМПРОСА» от 4 июля 1936 г., которым запрещалось применять тесты как средство психологического измерения умственных способностей.

Возрождение интереса к судебно-психологической экспертизе началось с 60-х гг. ХХ в. Вначале в рамках чтения курса юридиче­ ской и судебной психологии в юридических вузах СССР происходило осмысление теоретических начал судебно-психологической экспер­ тизы и оценка ее прикладного потенциала. Теоретической основой судебной экспертной психологической деятельности в указанное время стали труды в области общей и детской психологии Л. С. Выгот­ ского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина, С. Л. Рубинштейна и др. В силу этого первым научно обоснованным видом судебно-психологической экспертизы в уголовном судопроизводстве стала экспертиза личности несовершеннолетнего с умственной отсталостью.

В 60–70-х гг. ХХ в. в научной среде, в журналах была дискуссия среди юристов о возможности использования судебно-психологической экс­ пертизы в уголовном процессе. Основными направлениями этой дис­ куссии стали: 1) определение круга уголовных дел, где судебно-психо­ логическая экспертиза была бы надежным средством доказывания; 2) разделение функций судейского усмотрения в оценке достоверности показаний участников уголовного процесса и их мотивации и выводов судебно-психологической экспертизы по тем же вопросам; в) опреде­ ление формы заключения психолога-эксперта; г) определение объема прав судебного психолога-эксперта; д) проблема подготовки кадров для судебной экспертной деятельности 1. Общая направленность дис­ куссии свидетельствовала о том, что судебно-психологическая экс­ пертиза доказала свою значимость в уголовном процессе и нашла свое место среди судебных экспертиз.

Это обстоятельство нашло отражение и в официальных документах. В 1968 г. Верховный Суд СССР согласился с целесообразностью при­ влечения к участию в судебном процессе по делам о преступлениях несовершеннолетних эксперта-психолога для проведения судебнопсихологической экспертизы по определению способности несовер­ шеннолетних, имеющих признаки умственной отсталости, полностью сознавать значение своих действий или руководить ими.

1 Экмекчи А. О судебно-психологической экспертизе // Советская юстиция. 1968. № 6 ; Фокин В. Эксперт-психолог должен стать активным помощником суда // Советская юстиция. 1969. № 14. С. 26–27.

12

Общие вопросы судебной психологической экспертизы

В1971 г. М. М. Коченов подготовил информационно-методи­ ческое письмо «Судебно-психологическая экспертиза несовершен­ нолетних». В 1977 г. М. М. Коченовым, самым авторитетным специ­ алистом в области судебно-психологической экспертизы в СССР,

были­­­ теоретико-методологически обоснованы уже шесть видов судебно-психологических экспертиз, в частности, экспертиза аффекта

уобвиняемого 1.

В1980 г. в Прокуратуре СССР было разработано и принято методи­ ческое письмо под названием «Назначение и проведение судебно-пси­ хологической экспертизы». Это был уже почти нормативный документ.

Начиная с 80-х гг., появляются исследования по судебно-психоло­ гической экспертизе в гражданском процессе 2.

Второй бум практической психологии пришелся на 90-е гг. ХХ в. В практическую психологию пришло много малообразованных и неком­ петентных людей, создавших многочисленные конторы по псевдопси­ ходиагностике, парапсихологии, занимавшихся откровенным шарла­ танством, о чем свидетельствует судебно-следственная практика по их разоблачению. Это обстоятельство повысило требования к объективно­ сти психологического судебно-экспертного исследования.

Внастоящее время судебно-психологическая экспертиза относи­ тельно нечасто используется как средство доказывания в суде. При­ чины этого: а) отсутствие достаточного количества специалистов в области судебной психологии; б) отсутствие должной психологиче­ ской подготовки некоторых работников правоохранительной сферы и судей; в) переоценка собственной психологической подготовки, выражающаяся в уверенности некоторых работников правоохрани­ тельной сферы и судей в том, что они сами без психологов-экспер­ тов справятся с решением психологических вопросов в судопроиз­ водстве и др.

Вопрос 5

Судебно-психологическая и судебно-психиатрическая экспертизы: сравнительный анализ

В связи с тем, что довольно часто в правоприменительной практике участники судопроизводства не различают специфики профессио­

1 Коченов М. М. Указ. соч. С. 13.

2 Сахнова Т. Н. Основы судебно-психологической экспертизы по гражданским делам: учеб. пособие. М.: Юристъ, 1997.

13

Тема 1

нальной деятельности эксперта-психолога и эксперта-психиатра, воз­ никает необходимость разъяснения имеющихся различий. Различия имеются: а) по предметам судебных экспертных деятельностей: б) по применяемым методам и методикам экспертного исследования; в) по месту проведения судебных экспертиз.

Предметом судебно-психиатрической экспертизы является выявле­ ние психических расстройств у подэкспертного лица и их влияния на способность данного лица правильно отражать обстоятельства, имею­ щие значение для дела, давать о них правильные показания или управ­ лять своими действиями.

Конкретно предметом судебной психиатрической экспертизы может быть: а) установление вменяемости либо невменяемости лица, обвиняемого в совершении преступления; б) установление дееспособ­ ности или недееспособности лица участвовать в гражданско-правовых отношениях, совершать сделки; в) установление возможности лица отбывать наказание в местах лишения свободы в связи с наличием у него психического расстройства; г) установления целесообразности или обоснованности назначения или прекращения недобровольного лечения в амбулаторных или стационарных условиях и др.

Предметом судебно-психологической экспертизы в общем виде является оценка психологических возможностей или особенностей лица, не страдающего психическими расстройствами, как участника уголовного, гражданско-правового или административного правоот­ ношений.

По применяемым методам и методикам различие судебно-психи­ атрической и судебно-психологической экспертиз состоит в том, что судебный эксперт-психиатр проводит в основном клиническое иссле­ дование. Клиническое психиатрическое исследование – исследова­ ние, осуществляемое с помощью клинических средств: клинической беседы, лабораторных и инструментальных методов исследования, с применением специализированной медицинской техники, методов общесоматического (терапевтического, неврологического и др.) обсле­ дования больных.

Судебный эксперт-психолог проводит психологическое исследова­ ние с применением методов: психологического эксперимента, психо­ логической беседы, конкретных психодиагностических методик.

По месту проведения судебно-психиатрическая экспертиза отлича­ ется от судебно-психологической тем, что она может проводиться не только амбулаторно, но и стационарно в специализированных психиа­ трических стационарах.

14

Общие вопросы судебной психологической экспертизы

Вопрос 6

Классификации видов судебно-психологических экспертиз

Можно выделить несколько классификаций судебно-психологиче­ ских экспертиз по разным основаниям: 1) по процессуальному статусу подэкспертного лица; 2) по месту проведения судебно-психологиче­ ской экспертизы; 3) по предмету экспертизы (предметные виды экс­ пертиз будут рассмотрены в темах 3–6).

По процессуальному статусу подэкспертного лица в уголовном судопроизводстве выделяют: судебно-психологические экспертизы подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, потерпевшего, свиде­ теля. В судопроизводстве по гражданским делам может иметь место судебно-психологическая экспертиза потерпевшего, истца, ответ­ чика. В административном судопроизводстве судебно-психологиче­ ская экспертиза может проводиться в отношении: лица, привлекае­ мого к административной ответственности, свидетеля, понятого (как особого свидетеля).

По месту проведения судебно-психологической экспертизы в уголовном судопроизводстве выделяют следующие виды судебно-психологических экспертиз: а) в месте содержания под стражей подэкспертного лица (обычно в следственном изоляторе); б) в суде; в) в экспертном учреж­ дении; г) в любом удобном для психолога-эксперта месте.

Согласно ст. 27 ФЗ РФ «О судебной экспертной деятельности в Рос­ сийской Федерации», которая называется «Условия и место произ­ водства судебной экспертизы в отношении живых лиц», судебная экс­ пертиза в отношении живых лиц может производиться в медицинском или ином учреждении, а также в другом месте, где имеются условия, необходимые для проведения соответствующих исследований и обе­ спечения прав и законных интересов лица, в отношении которого про­ водятся исследования.

Всудопроизводстве по гражданским делам экспертиза проводится

всудебном заседании или вне заседания, если это необходимо по характеру исследований либо при невозможности или затруднении доставить материалы или документы для исследования в заседании (ч. 2 ст. 85 УПК РФ).

Вадминистративном законодательстве не обозначены требования к месту проведения судебной экспертизы, поэтому в административ­ ном судопроизводстве действуют правила, закрепленные в ст. 27 ФЗ РФ «О судебной экспертной деятельности в Российской Федерации».

15

Тема 1

По количественному составу экспертов, принимающих участие в судебной экспертизе, выделяется комиссионная и единоличная судеб­ ные экспертизы.

Определение комиссионной судебной экспертизы в уголовном судопроизводстве дано в ст. 200 УПК РФ. Согласно нормам этой статьи, комиссионная судебная экспертиза производится не менее чем двумя экспертами одной специальности. Комиссионный харак­ тер экспертизы определяется следователем либо руководителем экспертного учреждения, которому поручено производство судеб­ ной экспертизы. Если по результатам проведенных исследований мнения экспертов по поставленным вопросам совпадают, то ими составляется единое заключение. В случае возникновения разногла­ сий каждый из экспертов, участвовавших в производстве судебной экспертизы, дает отдельное заключение по вопросам, вызвавшим разногласие.

По профессиональному составу экспертов судебная экспертиза бывает однородной и комплексной. Согласно ч. 1 ст. 201 УПК РФ судебная экспертиза, в производстве которой участвуют эксперты раз­ ных специальностей, является комплексной. В заключении экспер­ тов, участвующих в производстве комплексной судебной экспертизы, указывается, какие исследования и в каком объеме провел каждый эксперт, какие факты он установил и к каким выводам пришел. Каж­ дый эксперт, участвовавший в производстве комплексной судебной экспертизы, подписывает ту часть заключения, которая содержит опи­ сание проведенных им исследований, и несет за нее ответственность (ч. 2 ст. 201 УПК РФ).

По взаимодополнению выделяют основную и дополнительную судеб­ ные экспертизы. Дополнительная экспертиза проводится при недо­ статочной ясности или полноте заключения эксперта, а также при возникновении новых вопросов в отношении ранее исследованных обстоятельств уголовного дела. При этом производство дополнитель­ ной судебной экспертизы может быть поручено тому же или другому эксперту (ч. 1 ст. 207 УПК РФ).

По повторности выделяют: первичную и повторную виды судеб­ ных экспертиз. Согласно ч. 2 ст. 207 УПК РФ в случаях возникновения сомнений в обоснованности заключения эксперта или наличия проти­ воречий в выводах эксперта или экспертов по тем же вопросам может быть назначена повторная экспертиза, производство которой поруча­ ется другому эксперту.

16

Общие вопросы судебной психологической экспертизы

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ по теме «Общие вопросы судебной психологической экспертизы»

Инструкция: правильный ответ в субтестах только один.

Субтест 1. Нормативный акт, в котором закреплено легальное оп­ ределение судебной экспертизы:

а) УПК РФ; б) ГПК РФ; в) ФЗ РФ «О судебной экспертной деятель­ ности в Российской Федерации»; г) УК РФ.

Субтест 2. Судебная экспертиза – это:

а) процессуальное решение; б) средство доказывания в судопроиз­ водстве; в) вид деятельности суда; г) вид деятельности следственных органов.

Субтест 3. Эксперт-психолог – это:

а) специалист в области медицинской психологии; б) специалист в области психиатрии; в) лицо, обладающее специальными позна­ ниями в области психологии; г) лицо, занимающееся проведением судебно-психологической экспертизы по приглашению адвоката.

Субтест 4. Нормативный акт, в котором закреплено понятие пси­ холога-эксперта:

а) ст. 57 УПК РФ «Эксперт»; б) ст. 25.9 КоАП «Эксперт; в) не закре­ плено ни в одном нормативном акте; г) ст. 12 ФЗ РФ «О государствен­ ной экспертной деятельности в Российской Федерации»: «Государст­ венный судебный эксперт».

Субтест 5. Типичные условия привлечения психолога к СПЭ, выра­ ботанные в экспертной практике:

а) высшее психологическое образование; б) ученая степень маги­ стра психологии; в) среднее специальное психологическое образова­ ние; г) стаж работы экспертом не менее 3-х лет.

Субтест 6. Известные русские актрисы XIX в., участвовавшие в качестве специалиста в суде:

а) В. Ф. Комиссаржевская; б) В. В. Холодная; в) А. Е. Асенкова; г) А. Я. Глама-Мещерская.

Субтест 7. Ученый, который провел первую судебно-психологиче­ скую экспертизу:

а) А. У. Фрезе; б) К. Марбе; в) А. Р. Лурия; г) Г. Гентиг.

Субтест 8. СПЭ не может проводиться:

а) дома у эксперта-психолога; б) в туалете; в) в следственном изо­ ляторе; г) на улице.

17

Тема 2

Процессуальная регламентация судебной психологической экспертизы

Вопросы для изучения

1.Основания и порядок назначения судебной экспертизы.

2.Права и обязанности эксперта при назначении судебной экспер­ тизы.

3.Юридическая ответственность эксперта.

4.Отвод эксперта.

5.Заключение эксперта. Особенности заключения эксперта-пси­ холога.

6.Права подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля при назначении и производстве судебной экспертизы.

7.Значение судебной экспертизы как средства доказывания в административном судопроизводстве.

8.КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ по теме «Процессуальная регламента­ ция судебной психологической экспертизы»

Вопрос 1

Основания и порядок назначения судебной экспертизы

Юридическими основаниями назначения судебной (в том числе и судебно-психологической) экспертизы в уголовном судопроизводстве являются: постановление следователя, дознавателя, суда (п. 3 ч. 2 ст. 29 УПК РФ «Полномочия суда»; п. 1 ст. 195 УПК РФ «Порядок назначе­ ния судебной экспертизы»; п. 2 ч. 3 ст. 40.1 УПК РФ «Начальник под­ разделения дознания»).

Основаниями назначения судебной экспертизы в государствен­ ном судебно-экспертном учреждении признаются: определение суда, постановления судьи, лица, производящего дознание, следователя или прокурора. Судебная экспертиза считается назначенной со дня вынесения соответствующего определения или постановления (ст. 19

19

Тема 2

ФЗ РФ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Рос­ сийской Федерации»).

В административном судопроизводстве основаниями назначения судебной экспертизы являются: определения судьи, органа, должност­ ного лица, в производстве которых находится дело об административ­ ном правонарушении (ст. 26.4 КоАП РФ «Экспертиза»).

Особое внимание следует обратить на то, что основанием назначе­ ния судебной экспертизы в уголовном судопроизводстве не может быть возбуждение уголовного дела. Согласно ч. 4 ст. 195 УПК РФ судебная экспертиза может быть назначена и произведена до возбуждения уго­ ловного дела.

Порядок назначения судебной экспертизы в уголовном судопроизводстве закреплен в основном в ст. 195 УПК РФ.

Он включает:

а)  установленные в ст. 195 УПК РФ требования к содержанию поста­ новления следователя о назначении судебной экспертизы; б) порядок привлечения эксперта и порядок ознакомления с постановлением о производстве экспертизы обвиняемого, его защитника; в) порядок производства обязательной экспертизы в отношении потерпевшего (ч. 4 ст. 196 УПК РФ).

Так, в содержании постановления о назначении судебной экспер­ тизы должны быть указаны:

1)  основания назначения судебной экспертизы; 2)  фамилия, имя и отчество эксперта или наименование эксперт­

ного учреждения, в котором должна быть произведена судебная экс­ пертиза;

3)  вопросы, поставленные перед экспертом;

4)  материалы, предоставляемые в распоряжение эксперта. Порядок ознакомления с постановлением о производстве судебной

экспертизы предусматривает ознакомление следователем подозрева­ емого, обвиняемого, его защитника с содержанием постановления, а также разъяснение их прав, предусмотренных ст. 198 УПК РФ. Об этом составляется протокол, подписываемый следователем и лицами, которые ознакомлены с постановлением.

Порядок производства судебно-психологической экспертизы в отношении потерпевшего имеет варианты в зависимости от физи­ ческого и психического состояния потерпевшего. В случае если в отношении потерпевшего не возникает сомнения в его способно­ сти правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать о них показания, то судебно-психологи­

20