2. 2 Не указывают ли на убийство в другом месте положение обуви, одежды погибшего и следы на них

а) соответствует ли одежда на трупе обстановке, в которой обнаружено тeлo,

б) имеются ли на подошвах обуви (ступнях) потерпевшего частицы пыли, грунта, растений, на которых лежит труп? При необходимости назначьте почвоведческую экспертизу

в) нет ли на подошвах (ступнях) легко отделяемых частиц грунта и других веществ (извести, мела и т д.), которые отсутствуют на месте обнаружения тела? Где могли образоваться такие следы? Выдвиньте и проверьте версии

г) соответствует ли положение одежды погибшего суждению о том, что смерть наступила на месте обнаружения тела;

е) правипьно ли надеты одежда и обувь;

55

ж) соответствуют ли друг другу следы на теле и одежде погибшего.

2.3. Не указывают ли на убийство в другом месте поза трупа и следы на теле погибшего;

а) соответствует ли расположение трупных пятен позе трупа? Воспользуйтесь помощью специалиста;

б) не нарушено ли трупное окоченение, не свидетельствует ли это о перемещении тела;

в) соответствует ли температура трупа температуре среды, в которой обнаружено тело;

г) нет ли на теле следов волочения (продольных царапин и т. д.);

д) соответствует ли направление потеков крови на теле и одежде суждению о том, что смерть наступила на месте обнаружения трупа;

е) соответствуют ли отпечатки на теле характеру ложа трупа и предметов, находившихся под телом погибшего.

2.4. Не указывает ли на убийство в другом месте обстановка, в которой обнаружен труп:

а) позволяла ли объективная обстановка (размеры помещения и т. д.) совершить убийство; воспользуйтесь моделированием;

б) могло ли быть совершено убийство данным способом в месте, где обнаружен труп, при имеющемся освещении;

в) могло ли быть совершено убийство данным способом, в данном месте при температуре воздуха, во время посягательства;

г) не было ли рядом людей (соседей по квартире, даче, сторожа, часового и т. д.), мешавших совершению преступле-ния? Могли ли они видеть, слышать происходящее, помешать виновному;

д) не появилось ли тело на месте обнаружения после поисков исчезнувшего в данном месте, тщательно ли осуществлялся поиск.

Оцените информацию в совокупности. Выдвиньте версии, организуйте проверку. При необходимости допросите понятых, воспользуйтесь моделированием. Учтите возможные изменения в обстановке до и во время осмотра, организацию, ход проведения осмотра.

2.5. Если материалы дела указывают на то, что смерть наступила на месте обнаружения трупа, а повреждения нанесены где-то в другом, выясните, как раненый оказался на месте обнаружения тела:

56

а) мог ли потерпевший передвигаться после получения ранений. Воспользуйтесь помощью специалиста и эксперта;

б) откуда и как раненый прибыл на место обнаружения трупа? Используйте результаты осмотра места происшествия При необходимости проведите дополнительный осмотр, выясните, нет ли следов передвижения потерпевшего (дорожка следов обуви, крови. (1) утерянные вещи и т. д.);

в) не был ли раненый доставлен на место обнаружения трупа, когда, каким способом.

Оцените информацию, выдвиньте версии, организуйте проверку.

2.7. Если есть основания полагать, что смерть наступила в другом месте, выясните:

а) когда, как доставлено тело на место обнаружения. Учтите результаты осмотра трупа и места его обнаружения;

б) доставлено издалека или с близкого расстояния(2). Примите во внимание:

характеристику места обнаружения трупа;

вес погибшего;

способ доставки тела;

личность погибшего и обнаруженные при нем документы;

фасон одежды, головного убора, обуви;

нашивки, ярлыки, наклейки на одежде и обуви;

содержимое карманов (пыль и т. д.);

следы почвы, семена злаков, частицы растений и другие следы;

нахождение вещей погибшего, в частности, отдельных предметов его туалета, в другом месте;

образ жизни, связи погибшего;

состояние (алкоголь, наркотики и т. д.), в котором он находился, содержимое кишечника;

место, где потерпевшего видели в последний раз;

особенности района, в котором обнаружено тело (топографические, коммуникационные и т. д.);

события, происходившие в данном районе; в частности, выясните, не было ли беспокойного поведения домашних животных (собак, коров);

(1) Существенную помощь в отыскании следов крови может оказать обработка места происшествия раствором люминола [47].

(2) Если убийство совершено в помещении, важно установить, где конкретно это произошло - в какой комнате, части комнаты и т. д.

57

в) в помещении или на открытой местности совершено убийство? Учтите время, орудие, способ преступления. Примите во внимание положение, в котором находился погибший во время нанесения ему повреждений

2.8 Проанализируйте собранную информацию в совокупности. выдвиньте версии о месте нападения и убийства, проверьте:

а) имеются ли на предполагаемом месте нападения и убийства следы пребывания потерпевшего (следы пальцев, ладоней, ног, обуви; волосы, кровь, слюна, потожир, сперма и т д.);

б) нет ли на трупе, ею одежде, обуви следов пребывания на предполагаемом месте нападения и убийства;

в) имеются ли на предполагаемом месте убийства следы действий, которыми была причинена смерть потерпевшему

(брызги крови, следы выстрела и т д )

Осмотрите предполагаемое место нападения и убийства. Воспользуйтесь помощью специалиста, экспертов. При необходимости примените моделирование

Проанализируйте информацию в совокупности, сделайте вывод о том, где совершено нападение, нанесены повреждения, наступила смерть. Используйте вывод для организации расследования и поиска виновного. Попытайтесь, в частности, определить:

а) какие качества виновного проявились в выборе данного места преступления;

б) кто мог воспользоваться данным местом для совершения и сокрытия преступления:

в) почему и с кем потерпевший мог пойти в данное место. Учтите особенности личности погибшего, время, орудие и другие обстоятельства преступления, а также экономические, топографические, коммуникационные и другие особенности места происшествия, облегчающие совершение и сокрытие преступления, в частности:

помещение это или открытая местность;

удаленность от жилых помещений, предприятий, дорог, троп;

доступность для граждан, транспортных средств;

наличие поблизости сторожей, охраны, постов ГАИ, железнодорожных переездов и т д.;

не совершались ли ранее в данном месте убийства и другие преступления.

58

Примите во внимание то, что чаще всего место преступления маскируют свои для потерпевшего лица или люди, на виновность которых указывает место убийства; незнакомые при случайной встрече ограничиваются обычно перемещением тела на незначительное расстояние.

3. Когда совершено преступление - осуществено нападение, нанесены повреждения, наступила смерть (год, месяц, число, день недели; праздник, рабочий день; время суток, часы, минуты).

3 1. Не оказывает ли на время совершения преступления:

а) одежда трупа (наличие, отсутствие); вид (рабочая, выходная, домашняя, летняя, зимняя и т д), состояние (сухая, влажная, грязная, чистая). Сопоставьте одежду погибшего с распорядком его дня, привычками, метеорологическими условиями до обнаружения трупа;

б) документы и бумаги, обнаруженные на месте происшествия, в одежде погибшего (обрывки газет, справки квитанции, документы об оплате жилплощади, билеты в театр, кино, на транспорт и т. д.); установите время их изготовле-ния;

в) давность обнаруженных на месте происшествия следов ног, транспорта, других следов(1); принимая во внимание вид и состояние следов, определите, в каких метеорологических условиях они могли образоваться (дождь, снег, мороз, оттепель и т. д.). Выясните, когда была такая погода. Запросите метеостанцию, составьте кривою погоды до обнаружения трупа;

г) состояние осветительных приборов на месте происшествия: электроосвещение (включено, выключено): керосиновая лампа (горит, не горит, сколько керосина осталось, как вы-соко выдвинут фитиль); свеча (размер, количество наплавленного стеарина). Сопоставьте с распорядком дня, привычками погибшего;

д) состояние часов, находящихся на трупе и на месте происшествия: стоят или идут; причина остановки; если идут сколько осталось неиспользованного завода;

е) состояние отопительных приборов (горячие, теплые. холодные); выгорело ли топливо. Сопоставьте с погодой, привычками погибшего, емкостью топки, особенностями топ-лива;

(1) Например, смятая трава поднимается только через 3-4 часа

54

ж) вид и состояние пищи или ее остатков, обнаруженных на месте происшествия; учтите температуру, влажность и другие особенности места происшествия. Сопоставьте обнаруженное с содержимым кишечно-желудочного тракта, распорядком дня, привычками погибшего;

з) размещение и состояние предметов быта, которыми пользовался погибший: постель (разобранная, заправленная); полотенце (влажное, сухое); ставни, шторы, занавески на окнах; последняя дата на отрывном или перекидном календаре; корреспонденция в почтовом ящике и в помещении погибшего; количество пыли на полу, мебели и других предметах; телевизор (включен, выключен, канал). Сопоставьте с распорядком дня, привычками погибшего. Учтите, закрыты или нет двери, окна, а также погоду;

и) наличие и состояние паутины в тех местах, где она была нарушена во время преступления;

к) состояние домашних животных: спущенная с цепи собака, закрытый в хлеву скот; накормленные, некормленые животные; доеные, недоеные и т .д.;

л) состояние веток и листвы, обнаруженных на трупе и возле трупа: не были ли они сорваны (срезаны, сломаны) и момент преступления; как давно они были отделены от дерева (свежие, увядшие, засохшие). Назначьте биологическую экспертизу, учитывая, какая была погода до обнаружения трупа;

м) состояние растительности под трупом или под предметами (вещами), обнаруженными на месте происшествия, по-ставьте вопрос перед биологической экспертизой;

н) события на месте убийства и в жизни погибшего перед смертью:

время ухода из дома;

последнее посещение места работы, учебы, родных, близких, друзей и время ухода от них;

объем работы, выполненной погибшим перед убийством, после того, как его видели в последний раз;

последняя запись в дневнике, тетради;

дата последней отправки почтово-телеграфной корреспонденции, междугородных переговоров;

последняя дата приобретения товаров в столе заказов, магазине, домовой кухне, которыми пользовался погибший;

дата оплаты жилплощади и коммунальных услуг;

дата последнего посещения поликлиники, парикмахер-

60

ской, мастерской, других предприятий бытового обслуживания;

часы, минуты, когда были слышны крики о помощи, звуки борьбы, выстрела,

появление на месте происшествия громкого звука радио, телевидения.

3.2. Когда наступила смерть:

а) характер трупных явлений, не указывают ли они на время наступления смерти. Назначьте экспертизу, обратите внимание на индивидуальные особенности погибшего (возраст, питание, одежда, повреждения); особенности места нахождения трупа (температура, движение воздуха, влажность, освещение, рельеф местности, почва, растительность);

б) фауна трупа и плесень, обнаруженная на трупе и на одежде. Не указывают ли они на время наступления смерти. Назначьте экспертизу[3, с. 79-80];

в) содержимое кишечно-желудочного тракта погибшего. Поставьте вопросы перед экспертизой:

когда и какую пищу в последний раз принимал погибший;

в какой секции кишечника находится пищевая масса;

сколько времени прошло с момента принятия пищи до наступления смерти;

г) при наличии лужи крови или обильных потеков поручите специалисту определить, сколько времени прошло с начала кровотечения;

д) если труп захоронен или обнаружены "вросшие" в землю останки, назначьте биологическую экспертизу для определения возраста проросших растений и составьте суждение о продолжительности пребывания трупа в данной местности и о времени наступления смерти.

3.3. Является ли время наступления смерти временем нанесения повреждений:

а) сразу ли наступила смерть;

б) в одно ли время причинены все повреждения, обнаруженные на трупе? Нет ли повреждений, которые были нанесены раньше смертельных, когда они нанесены;

в) не указывает ли на время причинения повреждений количество крови, обнаруженной на месте происшествия? Воспользуйтесь помощью специалиста

Допросите родственников, соседей, сослуживцев и других лиц. хорошо знающих образ жизни погибшего. Осмотрите

61

его квартира и рабочее место, изучите историю болезни и другие документы, отражающие жизнь потерпевшего.

Изучите путь погибшего от места, где его видели в последний раз, до места убийства. При необходимости проведите следственный эксперимент.

Попытайтесь выяснить, когда появился труп па месте его обнаружения: организуйте поиск свидетелей, находившихся в районе совершения преступления, и допросите их; учтите обстановку на месте обнаружения трупа и способ доставки тела.

Проанализируйте информацию в совокупности, сделайте вывод о том, когда совершено нападение, причинены повреждения, наступила смерть. Используйте вывод для организации расследования и поиска виновного. Попытайтесь, в частно сти, определить, какие качества виновного проявились в выборе времени совершения преступления; кто мог находиться на месте происшествия в данное время; почему и с кем потерпевший мог пойти в данное время на место происшествия.

Учтите особенности личности погибшего, место и другие обстоятельства преступления, а также характеристику времени убийства, в частности:

какова была обстановка на месте происшествия во время убийства, чем отличалась от обстановки в другое время (видимость, слышимость, присутствие людей и т. д )? Кто мог знать об изменении обстановки,

как часто раньше погибший появлялся в данное время на месте происшествия? Кто мог знать о передвижении погибшего и о том, что он будет в данное время на данном месте? Случайно или специально выбрано данное время для совершения преступления, а также статистические связи убийства [17; 18].

4. Чем совершено преступление, не использовал ли виновный какие-либо инструменты, яд, газ, электричество, огнестрельное,

холодное оружие, руки, ноги, зубы и др. Не указывают ли они на личность преступника:

4. 1. Одним или несколькими орудиями пользовался виновный? Сравните следы. Воспользуйтесь моделированием, помощью специалистов. Поставьте вопрос перед экспертизой (медицинской, криминалистической).

4.2 Вид орудий, использованных виновным.

а) изучите повреждения на трупе, следы на других предметах, в частности, следы обтирания орудия, следы взлома. Воспользуйтесь помощью специалиста;

62

б) назначьте медицинскую экспертизу. В случае сомнений потребуйте рентгенограмму повреждений;

в) оцените заключение эксперта в совокупности со следами и обстановкой места происшествия

4.3 Нет ли на месте происшествия орудий, инструментов, использованных виновным, или их частей:

а) организуйте поиск, проверьте, не выбросил ли их виновный, уходя с места происшествия, не спрятал ли в районе преступления [3, с 89-94],

б) проверьте, обнаруженным ли орудием причинены повреждения. Сравните форму, размер орудия с данными о нанесенных повреждениях. Имеются ли на орудии следы преступления? Воспользуйтесь моделированием, помощью специалиста, поставьте вопрос перед экспертизой

4.4. Если орудие преступления не найдено, соберитe данные, характеризующие его(1):

а) не оказывают ли на орудие характер повреждении и микроналожения: на коже вокруг раны; на внутренних органах пострадавшего (печень, сердце); на костях. Воспользуйтесь помощью специалиста, поставьте вопрос перед медицинской экспертизой. Предложите, при возможности, сделать слепки с раневых каналов;

б) исследуйте повреждения на одежде погибшего, в) не указывают ли на орудие преступления предметы, обнаруженные на месте происшествия? Не являются ли они частями орудия или его футляра? Если да - определите по ним внешний вид орудия. Воспользуйтесь помощью специа-листов. Назначьте при необходимости экспертизу (товароведческую, криминалистическую),

г) не указывают ли на орудие преступления иные следы, обнаруженные на месте происшествия (следы выстрела, насечки, разрезы и т д.);

д) проанализируйте информацию в совокупности. При необходимости построите модель орудия преступления;

е) проверьте, нет ли такого орудия среди инструментов, предметов, вещей на месте происшествия. При необходимости проведите дополнительный осмотр и назначьте соответствующую экспертизу.

Если огнестрельное - гладкоствольное или нарезное, модель. Если холодное - форма, размер оружия, форма носка, материал, особенности отдельных деталей, индивидуальные особенности и т. д.

63

4.5. Определите первоначальное назначение орудии, использованных виновным (оружие, инструмент, деталь от чего-либо, предмет бытового обихода и т. д.).

Не производился ли ремонт, не внесено ли в орудие каких-либо изменений, не утратило ли оно в результате этого свое первоначальное назначение? Осмотрите орудие, воспользуйтесь помощью специалиста, при необходимости назначьте товароведческую, техническую экспертизы.

4.6. Установите происхождение орудия преступления - принесено виновным или подобрано на месте происшествия

а) проверьте, нет ли на месте происшествия следов, указывающих на то, что орудие находилось там до преступления, а на ладонях и одежде погибшего - следов от него. При необходимости проведите дополнительный осмотр, принимая во внимание особенности предполагаемого орудия. Назначьте экспертизы (медицинскую, криминалистическую);

б) если имеются основания полагать, что орудие взято на месте происшествия, определите, где оно хранилось, каковы особенности места хранения (открытое, малозаметное, тайник и т. д.), не видели ли это орудие у потерпевшего близкие ему лица;

в) если можно полагать, что орудие принес виновный. выясните:

вид изготовления орудия (промышленное, кустарное, серийное); характер ремонта, внесенных усовершенствований, не продавалось ли в торговой сети. Воспользуйтесь помощью специалиста (товароведа, мастера инструментальщика и др.);

как орудие оказалось у виновного (купил, сделал сам нашел, отобрал у погибшего или других лиц);

когда, у кого купил (в магазине, у частного лица). Используйте данные о внешнем виде орудия, наличии (отсутствии) смазки на нем, результаты экспертизы. При необходимости выясните, в какой местности и в каких магазинах продавались предметы, использованные в качестве орудия преступления, кто их покупал в интересующее следствие время;

если орудие не серийное или на нем имеются следы ремонта, внесенных усовершенствований, выясните, где, кто его изготовил, внес изменения. Учтите способ изготовления, использованные инструменты, технологию производства. Назначьте техническую экспертизу. Воспользуйтесь помощью работников дознания;

если имеются основания полагать, что орудие преступления было похищено виновным, найдено или отобрано

64

у третьих лиц, проверьте, когда, где, кем, при каких обстоятельствах оно было утрачено.

Сделайте вывод об орудии преступления, используйте знания для организации расследования и поиска виновного, выясните:

а) нет ли на орудии данных, указывающих на личность владельца:

надписей;

маркировочных номеров;

следов пальцев, ладоней;

потожировых выделений;

микроволокон одежды;

микрочастиц содержимого карманов. Назначьте экспертизы (криминалистическую, биологическую, химическую и др.). Примите меры, обеспечивающие сохранность следов во время экспертных исследований;

б) не указывают ли вид, состояние и другие особенности орудия преступления на профессию, род занятий, возраст, привычки его владельца? Не исчезло ли у кого-либо данное орудие;

в) не указывают ли на личность виновного обстоятельства, при которых орудие было приобретено (куплено, похищено, изготовлено, взято па месте происшествия и т. д.);

г) нет ли в спецучетах данных о лице, использовавшем данное орудие;

д) где и как виновный хранил, как переносил орудие преступления? Какие следы должны остаться на виновном и его одежде, кто мог видеть орудие;

е) не указывают ли особенности орудия преступления на то, как виновный вел себя до убийства.

Примите во внимание, не случайно ли выбрано виновным данное орудие, а также статистические закономерности преступления [17; 18].

5. Каким способом совершено преступление, не указывает ли способ преступления на личность виновного:

5.1. Нападение было внезапным или ему предшествовал психологический контакт между виновным и погибшим? Где, каким образом виновный вошел в контакт с погибшим - на месте преступления, на пути к нему или ранее?

5.2. Не заманил ли виновный или кто-либо другой погибшего на место преступления:

65

а) откуда, каким путем погибший прибыл на место преступления

используйте результаты осмотра;

организуйте изучение местности, ближайших дорог, троп, выявление свидетелей, видевших погибшего на пути к месту происшествия (см. программу 11);

примите во внимание время совершения преступления, особенности личности погибшего, коммуникационную, экономическую, топографическую характеристики района, где

совершено преступление;

б) когда, на чем погибший прибыл на место преступления, не воспользовался ли каким-либо транспортом? Используйте результаты осмотра места происшествия, данные о времени совершения преступления;

в) зачем прибыл? Используйте данные, характеризующие место и район преступления, личность погибшего, его связи,

г) хорошо ли погибший знал место, где совершено преступление, бывал ли здесь ранее;

д) с кем прибыл, мог ли один прийти (приехать) в данное место;

е) если погибшсго заманили, кто и как это сделал?

Примите во внимание психологические особенности погибшего (осторожность, коммуникабельность), его осведомленность об обстановке на месте происшествия, возможность гипнотического воздействия

5.3 Как и зачем виновный оказался в районе преступления и на месте происшествия:

а) для совершения преступления,

б) выполнения какой-либо работы;

в) по другой причине

Учтите особенности места происшествия и района преступления, в частности, наличие (отсутствие) предприятий, учреждений, режим их работы, время совершения преступления

5. 4 Когда, каким путем виновный прибыл на место совершения преступления; не воспользовался ли каким-либо транспортом?

Учтите результаты осмотра места происшествия, организуйте выявление граждан, находившихся на месте происшествия и на путях к нему. Выясните, не было ли в районе преступления каких-либо транспортных средств, не воспользовался ли ими виновный.

66

5.5 Если преступление совершено в помещении или на охраняемой территории, как виновный и погибший проникли туда:

а) нет ли взломов (окна, двери, крыши, стены) или подкопа?

Каким орудием и способом совершен взлом? Можно ли проникнуть данным путем в помещение? Проанализируйте результаты осмотра, при необходимости проведите следственный эксперимент, воспользуйтесь моделированием. Проверьте, не был ли взлом подготовлен заранее;

б) не отжимал ли виновный ригель замка, учтите конструкцию замка и двери;

в) не воспользовался ли отмычкой или подбором ключей, выясните, не имеет ли замок секрета, учтите его сложность. Назначьте экспертизу замка;

г) ключами, утерянными владельцем, почищенными у него или изготовленными по слепкам? Проверьте, сохранны ли ключи владельцев помещений, нет ли на них частиц пластилина;

д) случайно незапертой дверью. Учтите личность погибшего и его близких, покинувших ранее место происшествия, время, обстановку на месте преступления. Проверьте не оставил ли кто-либо специально дверь незапертой;

е) не открыл ли дверь сам погибший; по какой причине и кому мог открыть (знакомому, а также сантехнику, мастеру по ремонту бытовых приборов, телефона и т. д.). Примите во внимание время преступления, привычки погибшего, состояние его одежды. Определите лиц, которые в силу своего служебного положения или связей с погибшим могли проникнуть в помещение, где совершено убийство.

5.6. Как виновный преодолел сопротивление, если погибший его оказывал. Проанализируйте повреждения на трупе и следы на месте происшествия, воспользуйтесь помощью специалиста.

5.7. Как причинена смерть. Какие действия выполнил виновный, сколько нанес повреждений, в какие части тела, в какой последовательности. Используйте результаты осмотра места происшествия и трупа. Поставьте вопрос перед медицинской экспертизой, учтите наибольшую выраженность микроналожений от орудия преступления в области повреждений (концентрация железа, смазочных веществ и др. ). Предложите эксперту отразить на рисунке локализацию повреждений и указать последовательность их нанесения. Примите во

67

внимание орудие преступления, при необходимости определите, откуда виновный стрелял, бросил камень и т д.

5.8. Не совершил ли виновный одновременно с убийством какие-либо другие преступления, каким способом они совершены?

Проанализируйте информацию о способе преступления. Используйте полученные знания для организации расследования и поиска виновного, в частности, выясните:

а) не совершались ли ранее преступления и правонарушения аналогичным способом? Изучите зарегистрированные случаи, организуйте выявление незарегистрированных;

б) нет ли в спецучетах данных о лице, совершившем ранее преступление данным способом;

в) не указывает ли способ преступления на профессию, род занятий, навыки, возраст, рост, телосложение, состояние психики, физическое здоровье виновного, его отношения с погибшим. Воспользуйтесь помощью специалиста. Поставьте вопрос перед экспертизой (медицинской, психиатрической, криминалистической, технической);

г) не указывает ли способ преступления на то, какие следы, повреждения образовались на теле, одежде виновного, как он вел себя ранее и как может повести себя после совершения преступления [23}.

Примите во внимание статистические закономерности преступления [17. 18; 60].

6. В каких положениях находились погибший и виновный в момент нападения? Не указывает ли положение погибшего на личность виновного:

6.1 В какой позе находился погибший во время нападения, не указывают ли на его положение:

а) направление потеков крови на трупе, одежде, обуви;

б) локализация повреждений и их расположение относительно друг друга;

в) направление раневого канала;

г) глубина раны на ее противоположных концах;

д) соответствие (несоответствие) повреждений на одежде ранам на теле;

с) местонахождение потеков и брызг крови на месте происшествия (высота относительно пола, сиденья дивана и т д.)

Используйте результаты осмотра места происшествия и трупа. Сопоставьте местонахождение повреждений на трупе и одежде. Учтите место, время, способ преступления.

68

Поставьте вопрос перед медицинской экспертизой. При необходимости воспользуйтесь моделированием.

6.2. Попытайтесь детализировать обстоятельства убийства: во что был одет погибший, где лежал и т. д. Воспользуйтесь моделированием

6.3. В какой позе, где (спереди, сзади, сбоку от потерпевшего) находился виновный во время нападения. Учтите результаты осмотра места происшествия и положение, которое занимал погибший. Проверьте, соответствует ли положение и местонахождение обнаруженных на месте происшествия следов пальцев, ладоней, ступней предполагаемому местонахождению и позе виновного

Проанализируйте информацию в совокупности, определите положение погибшего и виновного в момент нападения. Используйте полученные знания для организации расследования и поиска виновного:

а) не указывает ли положение, в котором находились погибший и виновный в момент нападения, на характер их взаимоотношений (чужой, свой, близкий);

б) какие следы должны остаться на виновном, если он и погибший занимали данное положение?

7. Что делали виновный и погибший на месте преступления, не указывает ли их поведение на личность преступника

7.1. Не принимали ли пищу, алкоголь? Не курили ли? Делал ли это один виновный или вместе с погибшим-

а) есть ли запах алкоголя от трупа;

б) нет ли на месте происшествия стаканов и посуды из-под спиртных напитков? Есть ли запах алкоголя и слюна на посуде? Не оставлены ли эти следы погибшим;

в) содержание алкоголя в желудке, крови, моче. Определите степень опьянения погибшего с учетом его веса и физи-ческого состояния. Время принятия алкоголя. Объем принятого алкоголя в пересчете на водку (вино). Соответствует ли это данным о времени и количестве алкоголя, принятом погибшим до того, как его видели в последний раз;

г) наличие, состояние пищи и ее остатков (вид, количество, запах, давность приготовления). Где находятся остатки пищи;

д) содержание и вид пищи в желудочном тракте погибшего. Сравните с остатками пищи, обнаруженными на месте происшествия,

е) нет ли на месте происшествия папирос, сигарет, окурков пепла спичек? Давность окурков, наличие запаха, сле-

69

дов закуса, слюны, помады, наркотических веществ. Состояние пачки, коробки. Вид изделий, употреблял ли их погибший;

ж) наличие и группа потожировых выделений на использованных спичках.

7.2. Кто (погибший, виновный, другое лицо) приготовил пищу, остатки которой обнаружены на месте происшествия? Кто, где, когда приобрел продукты, алкоголь, табачные изделия?

Примите во внимание время преступления, возможные места продажи названных товаров, наличие (отсутствие) от-тиска штампа о продаже спиртного в ресторане. При необходимости выясните, насколько искусно приготовлена пища, сервирован стол и т. д.

7.3. Не принимали ли лекарства (снотворное и др.), наркотики? Если да, как именно, каким способом, в каком количестве? Используйте результаты осмотра. Поставьте соответствующие вопросы экспертам. Выясните, где, когда, кем приобретены лекарства.

7.4. Не было ли удовлетворения сексуальных потребностей. Назначьте судебно-медицинскую экспертизу трупа и одежды. Проверьте, нет ли следов полового акта на месте происшествия [5].

7.5. Не играли ли в карты, не занимались ли домашними работами, просмотром альбомов, прослушиванием магнитофонных записей и т. д.?

7.6. Не отправляли ли погибший и виновный естественные потребности? Делали это в туалете или другом месте, удалялись или нет для отправления надобностей? Используйте результаты осмотра. Примите во внимание содержание мочевого пузыря и кишечника погибшего.

7.7. Не было ли борьбы между погибшим и виновным; ее характер и продолжительность; не использовал ли потерпевший какие-либо орудия. Используйте результаты осмотра трупа и места происшествия:

а) если следов борьбы и самообороны нет, выясните с помощью судебных медиков: какие повреждения нанесены первыми; не могли ли они вызвать потерю сознания, способности потерпевшего кричать, ориентироваться и оказывать сопротивление;

б) если на месте происшествия обнаружен беспорядок выясните:

в каком положении находятся конкретные вещи, откуда, как перемещены; не сделал ли это сам погибший;

70

когда, почему возник беспорядок: в результате борьбы. по иным причинам: виновные искали что-либо; создан искусственно для инсценировки; давно не делалась уборка помещения, готовился ремонт и т. д

7.8. Не совершал ли виновный каких-либо иных действий;

куда, зачем перемещался по месту происшествия:

а) не передвигал ли вещи, не снимал ли их с полок, стен? Какие вещи перемещал, зачем; вес этих вещей, на какой высоте от пола они находились, использовалась ли подставка;

б) не делал ли каких-либо надписей на стенах, мебели, фотографиях и других вещах погибшего; содержание надписей; цель исполнения;

в) не писал ли записок;

г) не совершил ли виновный кражу, какие-либо иные преступления; какие вещи взял;

д) не разбрасывал ли вещи погибшего;

е) не использовал ли результаты преступления уже на месте происшествия.