2.2. Методика многостороннего исследования личности (ммил)|

Методика многостороннего исследования личности представляет собой модифицированный и стандартизированный Ф. Б. Березиным, М. П. Мирошниковым и Р. В. Рожанцом вариант Миннесотского многофакторного личностного опросника (ММРI)⁵². Методика позволяет достаточно полно исследовать характерологические особенности личности, механизм психологической защиты выявлять степень выраженности личностных черт, актуальное психологическое состояние и т. д. Она является одной из фундаментальных методик в современной психологии и находит самое широкое применение при исследованиях личности. Достаточно широко эта методика применяется и в криминологических исследованиях для выявления личностных особенностей различных категорий преступников⁵³.

В опроснике, который мы применяли (есть и другие варианты с меньшим и большим числом утверждений)⁵⁴, содержится 377 утверждений, на каждое из которых обследуемое лицо дает ответ «верно» или «неверно» по собственному убеждению. Ответ регистрируются на специальном бланке, затем с помощью ключей (трафаретов, накладываемых на специальный бланк) подсчитывается результат. Данные переносятся на карты для по строения профиля личности. Для удобства интерпретации и сравнения различных профилей оценка полученных данных производится в условных стандартных единицах (Т-баллах). Нормативным (т.е. не выходящим за пределы среднестатистических вели чин) считается профиль, расположенный в рамках 40—65 Т-баллов. Пики профиля в пределах 65—75 Т-баллов указывают на наличие акцентуированных черт, т. е. ярко выраженных в пределах медицинской нормы. Пики свыше 75 Т-баллов профиля ММИЛ свидетельствуют о наличии неврозов, реактивных реакций, психопатии или психических заболеваний.

Всего ММИЛ имеет 13 шкал, из которых три оценочных и десять основных, позволяющих выявлять фундаментальные личностные характеристики. К оценочным относятся: шкала L (ложь), шкала F (надежность), шкала К (коррекция). К основным шкалам относятся: 1 (соматизация тревоги), 2 (тревога и депрессивные тенденции), 3 (вытеснение факторов, вызывающих тревогу; демонстративность), 4 (реализация эмоциональной напряженности в непосредственном поведении; импульсивность), 5 (выраженность мужских или женских черт характера), 6 (ригидность или устойчивость аффекта), 7 (фиксация тревоги и ограничительное поведение), 8 (аутизация или изоляция от внешнего мира), 9 (отрицание тревоги, активное поведение), 0 (социальные контакты) ⁵⁵.

ММИЛ дает достаточно полную и интегральную характеристику личности. Но рекомендовать ее для широкого использования практическими работниками ИТУ нецелесообразно, так как ее квалифицированное применение требует специальной подготовки, обучения по использованию именно этой методики. Само по себе наличие психологического, психиатрического и педагогического образования является лишь только общей предпосылкой для овладения ею, но не обеспечивает правильной интерпретации результатов, полученных с ее помощью. Основная трудность интерпретации данных ММИЛ заключается в том, что профиль методики является единой целой характеристикой личности, а не простой суммой отдельных показателей. Поэтому интерпретация тех (стр. 59) или иных шкал ММИЛ безотносительно ко всему профилю приведет к ошибочным выводам. Необходим опыт работы с методикой и целенаправленное практическое обучение интерпретации результатов, что является предварительным условием для права делать выводы на основе ее применения.

В плане исследования личности осужденных, не только за изнасилования, но и за другие преступления, методика особенно ценна тем, что дает возможность выявить те личностные параметры, которые определяют особенности поведения, что позволяет осуществлять прогноз. Ее достоинством является и то, что она помогает выявить характер человека, а это имеет огромное значение для выбора эффективных средств воспитательного воздействия.

Подчеркнем, что эта методика носит фундаментальный характер и дает, прежде всего, общую психологическую характеристики аналитического типа. Она не является "специализированной для решения каких-то конкретных задач, но преследует психодиагностические цели. Исследование осужденных за изнасилования с ее помощью показало, что их личностные характеристики не имеют принципиальных отличий от усредненных характеристик ММИЛ всех преступников, кроме показателей шкалы 5 (мужественность — женственность). Шкала 5 у совершивших изнасилования имеет самое низкое значение по сравнению с любыми другими категориями преступников. Низкое значение шкалы 5 свидетельствует обычно о выраженности традиционно «мужских» психологических качеств. Но из этого показателя не следует делать непосредственный вывод о максимальной выраженности мужественности. Профиль ММИЛ осужденных за изнасилования необходимо рассматривать как единое целое и интерпретировать в контексте данных, полученных с помощью других психологических методик. Подробнее мы рассмотрим интерпретацию данных ММИЛ осужденных за изнасилования в разделе, посвященном их общей психологической характеристике.