Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Экзамен зачет учебный год 2023 / 1.12. Криминалистическая диагностика-1

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
20.12.2022
Размер:
132.94 Кб
Скачать

1! из 2!

1.12. Криминалистическая диагностика: понятие, задачи, объекты. Соотношение идентификации и диагностики

Долгое время понятие «диагностика» связывалось лишь с медициной и рассматривалось как раздел клинической медицины и как самостоятельное учение о методах и принципах распознавания болезней и постановки диагноза. В философии диагностика всегда рассматривалась как особый вид познавательной деятельности человека на основе использования такой познавательной структуры, как распознавание. Сейчас диагностика стала одним из ведущих направлений исследований в естественных и технических науках с учетом специфики каждой из них.

Криминалистическая диагностика — это научно разработанная система задач и методов распознавания и объяснения сути, свойств, состояний и других особенностей объектов, явлений, процессов, связанных с преступлениями, с целью их раскрытия, расследования и предупреждения.

Следует разграничивать диагностику и доказывание . Доказывание прежде всего

является практической деятельностью, регламентированной законом. Результаты же диагностики, как и других криминалистических исследований, являются лишь разновидностью полученных фактических данных, необходимых для мыслительных процессов доказывания.

Задачи — выявление, изучение, объяснение и распознавание следующего:

свойств и состояний, использованных при совершении преступлений материальных объектов и действующих при этом лиц;

свойств и условий формирования факторов обстановки события преступления (пространственных, временных, ситуационных);

механизма возникновения и протекания отдельных этапов, процессов преступления и их взаимодействия между собой.

Немного конкретных диагностических задач:

определение пола;

возраста;

общепрофессиональных умений и знаний;

преступного опыта;

умения обращаться с оружием, взрывчатыми веществами и тд.

Методы диагностики:

сравнение;

аналогия;

моделирование;

экспериментирование;

экстраполяция.

Соотношение диагностики и идентификации:

оба направления осуществляются с помощью комплекса методов;

общая система классификации исследуемых объектов:

диагностируемый объект — то, что необходимо распознать (свойства, состояния);

диагностирующий объект — материальный след (признак) события преступления, отображающий вовне распознаваемые черты, особенности и механизм;

2! из 2!

искомый объект — свойства,состояния и механизм, необходимость распознавания которых ситуационно определена в каждом случае расследования;

проверяемый объект — источники информации о распознаваемых объектах, включающие криминалистические версии и показания допрошенных участников расследования;

различаются по целям исследования (изучение и распознавание каких-то общих черт в диагностике и установление индивидуального тождества в идентификации);

различаются по отдельным методическим приемам (тут хз как, учебник и Интернет молчат, но думаю, что просто разные методы применяют).

Виды криминалистической диагностики:

следственная — распознаются и объясняются:

свойства, состояния и другие сходные особенности элементов обстановки совершения преступления (пространственные, временные, вещные) и признаков участвующих в данном событии лиц;

элементы механизма преступления в целом и его отдельных этапов;

криминальные и криминалистические ситуации.

судебная — повторное диагностирование того, что было предметом соответствующего исследования на предварительном следствии;

экспертная — диагностические задачи практически решаются при производстве любого вида криминалистической экспертизы; при этом свойства и состояния объектов могут распознавать в следующих случаях:

при их непосредственном исследовании (является ли объект огнестрельным оружием? можно ли открыть сейф с помощью тех или иных средств? каким изменениям подвергался первоначальный текст документа?)

при исследовании признаков их отображения вовне (пригодны ли выявленные следы пальцев рук для идентификации? в каком состоянии находился пишущий в момент выполнения рукописи?)

при изучении механизма отдельных этапов, фрагментов преступного события, его динамических и других особенностей (с какой стороны осуществлен взлом преграды? какими частями соударялись транспортные средства при столкновении?)

Соседние файлы в папке Экзамен зачет учебный год 2023